讓我們蕩起雙槳說課稿-展示頁

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》說課稿 一、說教材 《讓我們蕩起雙槳》是人民教育出版社小學語文第十冊第五課的一篇精讀課。課文講述了一群天真無邪的小朋友去北海公園劃船的情景。通過所見的美景表達他們輕松愉快的心情。...

2025-04-05 12:21

讓我們蕩起雙槳1(2)-展示頁

【摘要】雙槳白塔四周環(huán)繞綠樹紅墻輕輕灑水悄悄愉快安排涼爽

2024-12-25 18:26

讓我們蕩起雙槳1-展示頁

【摘要】讓我們蕩起雙槳jiǎngdàoyìngtǎzhōu雙槳倒映白塔四周huánràoqiángsǎyú

2024-12-03 21:30

讓我們蕩起雙槳1(2)-展示頁

【摘要】資料生字詞語拓展練習欣賞課文退出鄂教版二年級語文下冊第一單元北海公園北海公園在北京故宮西北側，是我國現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點文物保護單位。

2024-12-25 11:27

讓我們蕩起雙槳教案-展示頁

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教案 　　《讓我們蕩起雙槳》教案1一、教學要求： 　　，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。 　　，理解環(huán)繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、并區(qū)別運用映與應、漂與飄等字...

2024-12-06 01:26

讓我們蕩起雙槳教學課件2-展示頁

【摘要】誰給我們安排下幸福的生活?

2024-12-03 21:29

讓我們蕩起雙槳教學設計-展示頁

【摘要】讓我們蕩起雙槳教學設計一、教學要求：，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。10個生字，理解環(huán)繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、并區(qū)別運用映與應、漂與飄等字的形義。，理解課文內容，知道課文中的紅領巾誰指什么。二、教學重點：練習有感情朗讀課文并背誦，并通過想象說出詩歌描繪的情景。三、教學課時：3課時四、教學過程：

2024-12-06 16:57

教案讓我們蕩起雙槳資料-展示頁

【摘要】一、教材分析：這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調優(yōu)美抒情，娓婉動聽，富有詩情畫意，形象地描繪了孩子們劃著雙槳、輕舟前駛的情景。二、教學目標：1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。2、引導學生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實

2025-04-26 01:39

讓我們蕩起雙槳教學設計--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《讓我們蕩起雙槳》教學設計 學習目標： 1、學會課后田字格中的8個生字，會認雙橫線中的7個生字。 2、學習用普通話正確流利地朗讀課文。 3、通過學習課文...

2025-04-15 00:28

讓我們蕩起雙槳教學導航-展示頁

【摘要】1、讓我們蕩起雙槳一、導航臺課文主要內容及全文思路導讀做完了一天的功課，我們結伴去劃船。陽光和煦，清風微拂，一切是那么美好，可這幸福的生活是誰安排的？同學們會在課文中找到答案。這一課是一首兒童歌曲的歌詞。它描繪了一群少先隊員蕩舟北海、盡情歡樂的動人情景，抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的真摯感情。全詩共分三小節(jié)。第一小

2024-11-18 22:40

讓我們蕩起雙槳教學設計docx-展示頁

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學設計教學目標一、聆聽《讓我們蕩起雙槳》音樂作品，感受音樂對“水上的歌”主題的描繪，體驗音樂與自然的交融關系。二、表演少兒歌曲《讓我們蕩起雙槳》。三、學會用2/4拍的指揮劃拍法來唱準曲調的節(jié)奏，重點是弱起節(jié)奏、后半拍起唱等。教學內容學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》；創(chuàng)作練習教材分

2024-12-03 21:29

讓我們蕩起雙槳word版-展示頁

【摘要】課時教學案學校：姓名李漾學科語文年級班三年級課題課時1課時教學目標基礎性目標、流利的朗讀課文。有感情的朗讀第一小節(jié)并且背誦

2025-01-17 08:12

讓我們蕩起雙槳教學設計-展示頁

【摘要】讓我們蕩起雙槳教學設計教材分析《讓我們蕩起雙槳》是我國當代詞作家喬雨所作的一首兒童歌曲的歌詞。它用優(yōu)美生動的語言描述了童年時期的幸福生活，歌頌了親愛的祖國和偉大的黨。全詩共3個小節(jié)，語言通俗易懂。第1小節(jié)寫了我們在北海公園的湖面上蕩起雙槳，周圍是白塔、綠樹、紅墻構成的美麗景色；第2節(jié)寫陽光明媚，我們的心情舒暢，盡情歌唱；第3節(jié)則點明了我們

2024-12-06 16:57

讓我們蕩起雙槳歌唱教學設計-展示頁

【摘要】《讓我們蕩起雙槳》歌唱教學設計一、教學目標：知識與技能：正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，能背唱歌曲第一段的歌詞，并能用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱整首歌并能做簡單律動。過程與方法：通過傾聽、練唱、做律動、小組合作、教師指導等多種學習方式，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、律動感及合作能力。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛生活的情感，使學生感覺到生

2024-12-04 02:17

導學案1讓我們蕩起雙槳-展示頁

【摘要】導學案課題：主備人：班級：姓名：第一課時一．學習目標：1.能正確，流利.有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。二．學習重點，難點：

2024-12-05 15:09

81讓我們蕩起雙槳課件優(yōu)選(已修改)

81讓我們蕩起雙槳課件優(yōu)選(編輯修改稿)

81讓我們蕩起雙槳課件優(yōu)選-wenkub.com

81讓我們蕩起雙槳課件優(yōu)選(已改無錯字)

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