地球的公轉(zhuǎn)校本研修評(píng)課記錄-展示頁(yè)
2024-12-03 04:50本頁(yè)面
【正文】 都非常的標(biāo)準(zhǔn)，與教材中的 相同，還 能利用板圖，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，比如在介紹太陽(yáng)高度角時(shí)，用直觀的板圖，學(xué)生很容易的就理解了。 老師： 我雖然是地理老師，但教齡不是很長(zhǎng) ，有很多地方關(guān)老師都比我做得好，比我有經(jīng)驗(yàn) ，值得我學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn) 不是所有的學(xué)生都能理解所學(xué)內(nèi)容，還是有一部分學(xué)生存在困或。 課上我除了演示 外還將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生以組為單位，動(dòng)手 操作，真正 理解地球 公 轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。這節(jié)課我沒有使用課件，在我看來(lái) 讓 學(xué)生觀看課件不如 讓他們 動(dòng)手實(shí)踐。我之所以選這節(jié)課除了因?yàn)檫@是正常的進(jìn)度外，我也想挑戰(zhàn)一下自己。 先請(qǐng)關(guān)老師自己談一談關(guān)于這節(jié)課的一些想法?！兜厍虻墓D(zhuǎn) 》 校本研修評(píng)課記錄 史地政組 李主任：今天我們聽了關(guān)曉巖老師的這節(jié)課，就這節(jié)課談一談自己的看法。 希望大家各抒己見，
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