掩耳盜鈴教學(xué)設(shè)計(jì)2_doc-展示頁(yè)
2024-12-03 03:41本頁(yè)面
【正文】 （二）悟讀第二、三段 過(guò)渡：眾多的理由，讓他的心情變得復(fù)雜起來(lái)，想一想，他當(dāng)時(shí)是什么心情？請(qǐng)看下文（個(gè)別說(shuō)） 2．品句：他明明知道那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)覺(jué)。 （ 1）誰(shuí)來(lái)讀一讀生字？能組詞嗎？你是怎么記住 “ 鐺 ” 和 “ 零 ” 的？ （重點(diǎn)指導(dǎo)輕聲、多音字。 ③ 在不懂的字詞或句子后面做上記號(hào)。） ① 借助拼音，把課文讀通順。 4. “ 掩耳盜鈴 ” 這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？ 二、初讀課文，整體感知 1．我們打開(kāi)書(shū)自由地讀一讀。）我國(guó)的漢字多么有趣啊，看見(jiàn)這個(gè) “ 盜 ” 字，就知道這人心懷不善，想偷別人的東西，盜是偷。 4. 指導(dǎo)學(xué)習(xí) “ 盜 ” 。 【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí) 【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件 【教學(xué)過(guò)程】 一、激趣導(dǎo)入，看圖說(shuō)成語(yǔ)
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