課本劇掩耳盜鈴-展示頁(yè)
2024-10-25 02:14本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)過(guò)再三考慮之后再做，想欺騙別人，不能像這個(gè)小偷一樣，不屬于自己的東西也不能占為己有。掩耳盜鈴讀后感2今天我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。還沒(méi)有摘下鈴鐺時(shí)他就被抓住了。他知道，碰到了鈴鐺就會(huì)發(fā)出聲音，這樣就會(huì)被抓住。媽媽好想讀懂了我的心思，嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)自欺欺人往往都不會(huì)有好下場(chǎng)的!第三篇：掩耳盜鈴讀后感掩耳盜鈴讀后感1今天，我看了一篇文章叫《掩耳盜鈴》?？赐旰笪覀円谎圆话l(fā)，我想有些人明明知道某件事做了是不對(duì)的卻偏要做，還想法子去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。他想了想，終于想出了一個(gè)自認(rèn)為十全十美辦法：如果我把自己的耳朵掩起來(lái)，去偷這只鐘，大家不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?然后他就放心的偷了起來(lái)，鐘的聲音吵醒了主人。有個(gè)人想用大錘把大鐘敲碎后偷走。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。比如，我平時(shí)看到了一些好聽(tīng)的詞語(yǔ)，但是不懂它是什么意思，瞎編了一個(gè)解釋?zhuān)詾椴欢娜寺?tīng)了就可以顯得我很有學(xué)問(wèn)。呯!呯!呯!可震死我的的耳朵了!這樣不就是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎?于是他賭住了自己的耳朵，果然聽(tīng)不到了，但是卻招來(lái)了一幫和尚，抓住了他。就是把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。他想把大鐘抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起來(lái)。掩耳盜鈴讀后感(二)《掩耳盜鈴》講了這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)人溜到了一座大廟，看見(jiàn)了一口又漂亮又精致的大鐘。被他狠狠批了一頓。周末，老師要讓我們做300道口算題。這則寓言告訴我們做事不要自欺欺人。如果我捂住耳朵的話(huà)，那人們不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎?想著，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷鈴鐺，沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。掩耳盜鈴講的是一個(gè)小偷看見(jiàn)別人家有一個(gè)十分漂亮的鈴鐺，便想得到它。師爺：退堂。老師：還不快謝謝知府大人。盜鈴者:知府大人,饒了我吧!老師:知府大人,對(duì)我的學(xué)生能不能從輕處理。你其實(shí)就是在自欺欺人。差役:威~~武~~ 知府：李阿貓，你真的以為用棉花塞住耳朵，別人就聽(tīng)不見(jiàn)鈴兒響了嗎？你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了?；厝ソo我抄《論語(yǔ)》10遍。知府大人，我的學(xué)生到底犯了什么事呀? 知府:他偷了這戶(hù)人家的鈴兒,被逮了個(gè)正著。盜鈴者: 知府大人,饒了我吧!我并不知道這個(gè)鈴兒是他們家的,以為是沒(méi)人要的。短信發(fā)發(fā)發(fā),彩信手機(jī)拿回家,什么上網(wǎng)、游戲、鈴聲下載,相片隨意拍,:得了,你這是賄賂本官,罪加一等。群眾：我看到了李阿貓偷金府的鈴兒。知府：金管家快起來(lái)，說(shuō)說(shuō)你為什么告李阿貓呢？ 管家：他要偷我們金府門(mén)口掛著的古鈴兒。差役：威??武?? 知府：堂下何人？盜鈴者：本人姓李，名阿貓，在“孔子”私塾就讀。管家：是。盜鈴者：求求您，大爺，我的玉皇大帝呀！饒了我吧！我以后再也不敢了?？墒??可是這鈴兒會(huì)響,驚擾別人??唉呀!我怎么那么笨呀!用棉花塞住耳朵不就聽(tīng)不到聲音了嗎?對(duì),就這么辦！丫鬟(金)：張管家,門(mén)外有個(gè)人在瞧那個(gè)鈴兒!管家：那個(gè)人該不會(huì)是要盜鈴吧!快去通知老爺。我就可以成為大富翁了??哈哈哈??可惜，可惜那個(gè)鈴兒不是我的。第一篇：課本劇《掩耳盜鈴》掩耳盜鈴——課本劇第一幕時(shí) 間：一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后 地 點(diǎn)：大街上人 物：盜鈴者（李阿貓）丫鬟(金)管家老爺盜鈴者：唉呀!功夫不負(fù)有心人，我終于逃出那該死的破私塾了。還好,還有時(shí)間,那就在街上閑逛一下吧!該死的,剛翻墻時(shí)錢(qián)都掉光了??哇！這鈴兒制作得很精細(xì)嘛!如果這鈴兒是我的,那就發(fā)財(cái)了。雖然這鈴兒不是我的，但我可以想辦法讓這鈴兒成為我的。管家：別跑，快停下。管家：怎么行呢，不能輕饒一個(gè)小偷！老爺，我們?cè)撛趺刺幹盟兀?老爺：把他交給官差，讓他們交給縣令處置。盜鈴者：饒了我吧，救命呀！第二幕時(shí) 間：一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后 地 點(diǎn)：縣衙門(mén)人 物：盜鈴者（李阿貓）管家 縣令 差役 知府 群眾 老師縣令：升堂。管家：我是金府的管家，姓金。知府：金管家，你有何證據(jù)？ 管家：在場(chǎng)的群眾都看到了。盜鈴者：我??我只是看一看，摸一摸罷了，并沒(méi)有偷呀！管家：:李阿貓,你對(duì)管家的陳述有何異議,否認(rèn)嗎？盜鈴者:恩??知府老爺,我家是經(jīng)商的,有什么需要盡管開(kāi)口，一般人我不告訴他。我可是大清第一清官,你這把戲?qū)Ρ竟贈(zèng)]用。管家:你還狡辯!老師:哎呀!李阿貓，你這兔崽子原來(lái)在這呀。盜鈴者:孔老師,我用棉花塞住自己的耳朵,以為別人也聽(tīng)不到??老師:別說(shuō)了,我孔子一向提倡本人大作《論語(yǔ)》的仁者愛(ài)人,可竟教出你這樣的學(xué)生。盜鈴者:老師,老師?? 知府:肅靜。你這樣做只不過(guò)是自己聽(tīng)不見(jiàn)罷了。為了讓后人永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，我們就把這事件叫做“掩耳盜鈴”！知府:李阿貓,你偷盜古鈴兒,理應(yīng)打三十大板,你還賄賂本官,罪加一等。知府:本官念李阿貓只不過(guò)是個(gè)在私塾念書(shū)的學(xué)生，這次便饒了他！現(xiàn)在宣布李阿貓交由他的孔老師處理。盜鈴者：謝謝知府大人。差役：威~~武~~第二篇：掩耳盜鈴讀后感掩耳盜鈴讀后感(一)讀了掩耳盜鈴這則寓言以后，我覺(jué)得那個(gè)捂著耳朵偷鈴鐺的那個(gè)小偷很笨。他走到那戶(hù)人家的門(mén)前，想到要是我用手偷，只要一碰到那個(gè)鈴鐺就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來(lái)，馬上就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。所以我覺(jué)得他很笨。我曾經(jīng)也辦過(guò)這種傻事。在爺爺給我出題的時(shí)候，我想上樓玩會(huì)電腦，便捂住耳朵，悄悄走出房間，沒(méi)有想到我剛上到第一層就被爺爺發(fā)現(xiàn)了。所以，大家千萬(wàn)不要跟那個(gè)小偷學(xué)，要不然你會(huì)跟他一樣笨的。他想：這么一口大鐘，一定能賣(mài)很多錢(qián)，于是他打起了偷的主意。他苦思良久，終于想到了辦法。他
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