21老人與海鷗導學案-展示頁
2024-12-03 03:10本頁面
【正文】 ； 過了一會兒，海鷗 ； 當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們 。 (4).【自主學 習顯神通】研讀會鳥段，感悟人鳥情（ 1— 13 段） 默讀課文 1 至 13 段，找出從哪些地方你能體會到老人與海鷗的深厚感情。ng （ ） （ ） （ ） （ 3）我 能正確讀寫下面的詞語 。 b249。ng yǎng s249。n cu242。 y225。 xi225。 第一課時 導學 一 ： 照片導入： （ 1） 師：同學們，今天老師給大家?guī)硪粡堈掌?，請看大屏幕，照片上的老人給你留下的初步印象是什么？ (板書課題 ) 導學二 :自主學習 (1)聽我來讀（注音 ） 褪 色（ ） 撮 起嘴（ ） 滇 池（ ） 旋 渦（ ）親 昵 （ ） 塑 料（ ） （ 2） 我是小書法家 y249。 抓住課文 15— 17 自然段的重點詞句，體會其所表達的情感。2老人與海鷗導學案 學習目標 學會 8 個生字，正確讀寫 “ 塑料、餅干、節(jié)奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨 ” 等詞語。 能正確流利地朗讀課文，了解大意。 學習重點： 抓住課文 15— 17 自然段的重點詞句，體會其所表達的情感。e pǔ j237。ng y236。ng d249。 （ ） （ ）（ ） xiē xī y237。 l236。 d242。 褪色 撮起 塑料 樂譜 親昵 啄食 歇落 滇池 應聲而來
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