孤獨(dú)之旅(2)-展示頁(yè)

【摘要】??1．下列命題中正確的是（）A．全等三角形的高相等B．全等三角形的中線相等C．全等三角形的角平分線相等D．全等三角形對(duì)應(yīng)角的平分線相等2．下列各條件中，不能判定出全等三角形的是（）A．已知兩邊和夾角B．已知兩角和夾邊C．已知兩邊和其中一邊的對(duì)角D．已

2024-12-03 04:42

語(yǔ)文課件孤獨(dú)之旅(2)-展示頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文，梳理字詞。2、請(qǐng)概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。默讀，品味細(xì)節(jié)描寫，思考以下問(wèn)題1、在離家牧鴨的生活中，他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？2、文中對(duì)父親和鴨群的描寫，用意何在？3、請(qǐng)找

2025-05-16 20:54

孤獨(dú)之旅ppt(2)-展示頁(yè)

【摘要】曹文軒一、整體感知說(shuō)說(shuō)小說(shuō)的主要內(nèi)容L這篇文章講述了（杜小康）在（孤獨(dú)）的環(huán)境中經(jīng)受（磨難），逐漸（成熟）（堅(jiān)強(qiáng)）的故事。1、以小說(shuō)三要素“人物＋環(huán)境＋情節(jié)”的方式概括文章內(nèi)容。2.閱讀小說(shuō)，理清故事的情節(jié)

2024-12-05 10:54

孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】人離家原因有三：一是外面有一個(gè)廣大無(wú)邊的世界。二是離家也許是出自無(wú)奈。三是人的眼中、心里，總有一個(gè)前方在召喚著他?！芪能幧⑽模骸肚胺健凡芪能帲骸肮陋?dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑挕Ｋ鼧?biāo)志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護(hù)身心健康的清靜?！?名言欣賞——關(guān)于“孤獨(dú)”

2025-01-21 11:02

孤獨(dú)之旅ppt教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅ppt教案 孤獨(dú)之旅ppt教案 ?名言欣賞——關(guān)于“孤獨(dú)” 人離家原因有三：一是外面有一個(gè)廣大無(wú)邊的世界。二是離家也許是出自無(wú)奈。三是人的眼中、心里，總有一個(gè)前方在召喚著他。 ...

2024-10-21 09:03

語(yǔ)文課件孤獨(dú)之旅1-展示頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)之旅作者：曹文軒?1．文學(xué)意味濃郁，能引起讀者的閱讀興趣。?2．“孤獨(dú)之旅”，實(shí)際是一個(gè)過(guò)程性的東西，可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的一個(gè)概括，是杜小康在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的過(guò)程。?3．“孤獨(dú)”充滿字里行間，滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨(dú)之旅文題“孤獨(dú)”的含義：一、指小康

2025-05-16 21:13

語(yǔ)文課件孤獨(dú)之旅3-展示頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒無(wú)錫市河埒中學(xué)夏新一萬(wàn)曉琳整體把握本文寫了一個(gè)怎樣的故事?如果你是這部作品的作者，你可能給它取什么名？你覺得用現(xiàn)在的題目好嗎?旅：從一地到另一地的旅行路程。題目既指出父子二人一段寂寞孤獨(dú)的放鴨生活，也指小主人公成長(zhǎng)的一段心路歷程。在

2025-05-16 20:50

孤獨(dú)之旅-展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《孤獨(dú)之旅》 《孤獨(dú)之旅》 課型：講讀課時(shí)：1 知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物和主題所起的重要作用。 2、品味體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特...

2025-04-05 12:38

孤獨(dú)之旅王曉剛-展示頁(yè)

【摘要】曹文軒簡(jiǎn)介作者:?曹文軒:?1974年入北京大學(xué)中文系讀書。后留校任教。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，本文選自《草房子》,小說(shuō)《草房子》獲第四屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)(1999)。電影《草房子》獲第19屆金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、1998年度中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、第

2024-12-06 15:06

孤獨(dú)之旅--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 孤獨(dú)之旅 教學(xué)設(shè)想 這個(gè)故事生動(dòng)感人，很容易引起學(xué)生思想上的共鳴。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)，應(yīng)當(dāng)以對(duì)人物成長(zhǎng)過(guò)程的分析和對(duì)故事的感悟?yàn)橹攸c(diǎn)，并體會(huì)文中環(huán)境描寫的...

2025-04-15 01:47

2陳曉晴---孤獨(dú)之旅教學(xué)課件(2)-展示頁(yè)

【摘要】“爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，即使有再多好吃的東西，我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的。?“小山一樣的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)把我和外界隔絕了，沒有朋友，沒有交流，沒有娛樂(lè)，我成了名副其實(shí)的‘獨(dú)生子’。?“泡一壺花茶，只一個(gè)人，沒有人分享，那一刻，我感到了孤獨(dú)。?“天堂雖好，是城里人的

2024-12-03 03:28

初三語(yǔ)文孤獨(dú)之旅-展示頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文，梳理字詞。2、請(qǐng)概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。默讀，品味細(xì)節(jié)描寫，思考以下問(wèn)題1、在離家牧鴨的生活中，他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？2、文中對(duì)父親和鴨群的描寫，用意何在？3、請(qǐng)找

2024-11-18 19:49

人教新課標(biāo)版九上孤獨(dú)之旅ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】（俄）普希金?假如/生活欺騙了你，?不要/悲傷，不要/心急!。?憂郁的/日子里需要鎮(zhèn)靜，?相信吧，快樂(lè)的/日子/將會(huì)/來(lái)臨。?心兒/永遠(yuǎn)/向往著

2024-12-04 00:32

人教版語(yǔ)文九上孤獨(dú)之旅ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】羅曼·羅蘭“關(guān)心社會(huì)生活的良好習(xí)慣，不應(yīng)妨礙你們每個(gè)人傾注于內(nèi)心的生活。在連綿不斷的行動(dòng)和感情的激流里，你們應(yīng)該為自己保留一間單房，離開人群，單獨(dú)幽居，以便認(rèn)清自己力量的弱點(diǎn)，深入思考，然后重新再去接觸大地……”曹文軒“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑?。它?biāo)志著一種人格的成熟

2024-12-01 07:11

孤獨(dú)之旅上課用ppt精美-展示頁(yè)

【摘要】——曹文軒。。學(xué)會(huì)概括情節(jié)，學(xué)習(xí)心理描寫，環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。3.培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。。，作品介紹。。預(yù)習(xí)檢測(cè)速讀課文，理清本文的故事情節(jié)。，用一句話概括本文的故事情節(jié)。2、根據(jù)小說(shuō)情節(jié)，填寫合適內(nèi)容。-

2025-01-21 12:09

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