岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴word學案-展示頁
2024-12-02 03:33本頁面
【正文】 注民生 D． 仁愛友善 ， 以德服人 2． 孟子 活了 84 歲 ， 比孔子多活了 11 年 ， 這在當時已經是大壽星了 。 (4)這些共同構成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神 。 (2)道家學說構成了傳統(tǒng)思想的 ________基礎 。 他主要受《孫子兵法》的影響 ， 同時又 廣泛地吸收了 ________和其他各家的思想 。 (2)西漢以后 ， 與 ________思想互為表里 ， 成為中國古代社會統(tǒng)治思想的理論基礎 。 (2)反對儒家 “ 是古非今 ” 的歷史觀 ， 主張變法革新 。 3． 認為天與人 “ ____________” ， 人必須順應自然 。 三、莊子與道家 1． 提出 “ ________” 的觀點 ， 認為任何事物在本質上都是相同的 。 2． 立場 代表了下層勞動群眾 ， 特別是 ____________的利益 。 二、墨子與墨家 1． 主張 (1)主張 “ 兼愛 ”“ 非攻 ” ， “ 兼愛 ” 是 沒有 ____________的愛 ； “ 非攻 ” 就是主張各國 ______________， 反對不義的兼并戰(zhàn)爭 。 2． 荀子 (1)主張 ： 天命 觀 ： 提出 “ ____________” 和 “ 制天命而用之 ” 的命題 ； 人性論 ： 主張“ 性惡論 ” ； 政治思想 ： 治國應以禮教為主 ， ________并施 。 一、孟子、荀子與儒家 1． 孟子 (1)主張 ： 政治思想核心 ： “ 仁政 ” ， 要求統(tǒng)治者以 ____________對待人民 ， 并提出 “ 民貴君輕 ” 的主張 ； 人性論 ： 主張人性本善說 ； 義利觀 ： 倡導 “ ______________” ， 強調先義后利 ， 舍生取義 。 第 2 課 戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 [課程標準 ] ， 認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義 。 解孟子和荀子等思想家 。 (2)地位 ： ____代以后 ， 《孟子》一書被當做經典 ； 南宋朱熹將其列為 “ 四書 ” 之一 ； 孟子被尊為 “ ________” 。 (2)評價 ： 荀子的思想取諸百家 ， 與孔孟的思想并不完全一致 ； 作為戰(zhàn)國時期百家思想的集大成者 ， 荀子學說對 ____________具有深遠的影響 。 (2)提倡 “ ________” ， 同時主張 “ 節(jié)用 ”“ 節(jié)葬 ” 。 3． 地位 其思想曾 被其他學派廣泛吸收 ， 但到 ________以后 ， 墨子的思想便不受人們重視了 。 2． 提出 “ 逍遙 ” 的人生態(tài)度 。 四、韓非與法家 1． 主張 (1)法 、 術 、 勢相結合 ， 建立一個 ____________的中央集權國家 。 2． 評價 (1)它適應了建立統(tǒng)一的 ________________________的需要 。 五、孫臏與兵家及先秦諸家思想的影響
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1