【摘要】第2課時保護我們共同的家園。。,舉例說明生物多樣性的直接使用價值和潛在使用價值。。①_______,需要全人類的關注與合作。、水資源短缺、②________破壞、酸雨、③______荒漠化、海洋污染和④___________銳減等。一、關注全球性生態(tài)環(huán)境問題全球性
2024-11-29 15:24
【摘要】導學案07普理課型:新授制作人:審核人:使用時間:3月26日學習目標:1.概述神經調節(jié)的結構基礎和反射。2.說明興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。3.概述神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能。學習重點:1.興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。
2024-12-13 10:45
【摘要】為什么一張“華南虎”照片的真假會引發(fā)那么大的爭議?你怎么看待這個問題?華南虎(中國虎)一生物多樣性的概念一生物多樣性的概念一般可分為三個層次:(分子水平)遺傳多樣性(生物種類:)物種多樣性(生態(tài)系統(tǒng)水平)生態(tài)多樣性生物多樣性受到的
2024-12-01 12:53
【摘要】細胞生活的環(huán)境導學案07普理課型:新授制作人:審核人:使用時間:3月12日學習目標:1.描述內環(huán)境的組成和理化性質。2.說明內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。學習重點:1.內環(huán)境的組成和理化性質。2.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。
2024-12-02 03:04
【摘要】人教新課標基礎達標測試 基礎·鞏固 ( ) 解析:自覺遵守法律法規(guī),才是最根本、最有效的行為。 答案:B ,下表數(shù)據(jù)顯示與城市熱島效應強度相關的原因是( ?。? 城市名稱 ...
2025-03-15 03:55
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)學案班級姓名學習目標:,分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。2.說明能量流動和物質循環(huán)的關系。。系。知識點一碳循環(huán)(一)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán):在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的等化學元素,不斷的進行從無機環(huán)境到
2024-12-02 03:03
【摘要】高二生物導學案主備人:張彩紅植物生長素的發(fā)現(xiàn)學習目標:1.體驗植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法。2.解釋植物向光性生長的原因。3.生長素的產生、運輸和分布。學習重點:1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.科學實驗設計的嚴謹性分析。一.導學過程:(一)預習導學1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程向光
【摘要】必修③人教版生物第6章生態(tài)環(huán)境的保護必修③人教版生物第6章生態(tài)環(huán)境的保護保護我們共同的家園第2節(jié)第6章第2節(jié)必修③人教版生物第6章第2節(jié)必修③人教版生物學習目標
2025-05-05 13:50
【摘要】第2課時導入新課師上一堂課我們主要學習了兩個問題:關注全球性生態(tài)環(huán)境問題和生物多樣性的價值。要求同學們收集有關生物多樣性價值的實例和數(shù)據(jù),下面請幾位同學將你所收集的資料向大家介紹一下。推進新課師既然我們已經了解了生物多樣性存在的重要性,那么人類在對自然界合理地進行開發(fā)和利用的同時,對生態(tài)系統(tǒng)的多樣性要進行最大限度的保護,目
2024-12-21 14:57
【摘要】背景說明:從圖片上我們可以清晰看到我國大部分土地沒有被綠色植被所覆蓋,而是以赤裸裸的黃色直面宇宙,多年的干旱和毫無節(jié)制的濫砍濫伐使我們的綠色極度匱乏!地球—我們的家園地球,是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度,還有各種生物,成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類生存唯一的環(huán)境,我們要記住一個事實:
2024-11-30 07:15
【摘要】第三節(jié)生物技術藥物和疫苗【基礎夯實】1.人們利用基因工程的方法,用大腸桿菌生產人類胰島素,這一過程不涉及到A.用適當?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導入受體細胞內并進行擴增C.檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內并表達出相應的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結構上的改變,他們還研究出一種可
【摘要】第三章植物的激素調節(jié)第3節(jié)其他植物激素一、教學目標。。,搜集并分析植物激素和植物生長調節(jié)劑的資料。二、教學重點和難點:其他植物激素的種類和作用。:植物生長調節(jié)劑的應用。三、教學方法:教授法、對話法四、教學用具:五、課前準備:六、課時安排:1課時七、教學過程板
【摘要】第6章第2章保護我們共同的家園云南哈尼族村莊第2節(jié)保護我們共同的家園關注全球性生態(tài)問題1.全球氣候變化溫室效應氟利昂的排放SO2的排放-植被的破壞生物多樣性銳減一.生物多樣性的價值二.我國生物多樣性概況
2024-08-19 09:04
【摘要】.遷出率遷入率出生率年齡組成基本特征死亡率?種群密度性別比例種群的數(shù)量特征取決于:?問題回顧樣方法和標志重捕法【課標點擊】?教學目標:1、知識方面:用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。2、能力方面:說明建構種群增長模型的方法
2024-11-30 11:34
【摘要】第四課時第二節(jié)通過激素的調節(jié)【課標點擊】學習目標:1、描述動物和人體的激素調節(jié)。2、運用構建模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型。3、探討動物激素在生產中的應用。重難點:1、總結促胰島素的發(fā)現(xiàn)過程。2、理解血糖平衡的調節(jié)。3、分析激素調節(jié)的實例?!咀灾魈骄俊?/span>