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新人教版生物必修3第2節(jié)保護我們共同的家園word學案-展示頁

2024-12-02 03:04本頁面
  

【正文】 生物多樣性產生的原因是 __________________。實例 1 和實例 2 說明了生物多樣性的哪些價值? 如何保護多樣性?保護生物多樣性是否意味著禁止升發(fā)和利用? 【規(guī)律總結】 全球性生態(tài)環(huán)境問題(起因、危害、防治措施) 人口增長 對環(huán)境影響 全球性生態(tài)環(huán)境問題 可持續(xù)發(fā)展 生物多樣性 全球氣候變化 水資源短缺 臭氧層破壞 酸雨 土地荒漠化 海洋污染 生物多樣性銳減 生物多樣性 生物多樣性的價值 生物多樣性的保護 基因→物種→生態(tài)系統(tǒng)三個層次 潛在價值 生物多樣性價值 間接價值 保護生物多樣性 直接 價值 就地保護 —— 最有效的保護保護措施 易地保護 [來 人類的必然選擇 —— 可持續(xù)發(fā)展 【典題討論】 破壞臭氧層的主要污染 源是( ) 、家用爐灶燃燒礦物燃料 生產及家庭廣泛使用的電冰箱、空調釋放的氯氟烴化合物 下列哪項不屬于野生生物資源的直接使用價值( ) 某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護區(qū)的主要目的是( ) B. 加入“世界生物圈保護區(qū)網(wǎng)” [ 可持續(xù)發(fā)展追求的是 _______ ________ ________的持久而協(xié)調的發(fā)展 【課堂鞏固】 全球生態(tài)環(huán)境問題主要包括( ) ①全球氣候變化 ②糧食短缺 ③臭氧層破壞 ④土地荒漠化 ⑤海洋污染 ⑥生物多樣性銳減
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