新人教版選修惡乎往而不可教案-展示頁
2024-12-02 02:57本頁面
【正文】 更上一層樓 (再 ) 豈更駕哉 (更換 ) 欲通便，道必更匈奴中 (經(jīng)過，經(jīng)歷 ) 罪 彼何罪焉 (罪過 ) 有過不罪，無功受賞，雖亡，不亦可守 (懲處，處罰 ) 善 乃所以善吾 死也 (善待 ) 素善留侯張良 (與??友好 ) 濟 無君人之位以濟乎人之死 (拯救、挽救 ) 晉師濟河 (渡、渡過 ) 故雖有困敗，而終濟大業(yè) (成就 ) 意 寡人有意乎其為人也 (感覺到、想法 ) 醉翁之意不在酒 (意圖 ) 攻其不備，出其不意 (意料、預(yù)料 ) 信 不至乎期年，而寡之信之 (信任 ) 信言不美、美言不信 (誠實 )（信言不美：真實的話未必動聽） \39。今義 :表示所說的是實際情況。相對。 ) 吾以南面而君天下 (古義 :南面代稱君主之位，面向南而坐 。今義：多少 。今義 :男女兩人結(jié)婚后，男子是女子的丈夫。今義 :犯人是指犯罪的人，特指在押的。連讀，應(yīng)讀為 \39。不與 \39。\39。今義 :男女兩人結(jié)婚后，女子是男子的妻子。 四通 \39。娶 \39。) 取妻者止于外（“取 \39。通 \39。) 不翅于父母 (\39。通 \39。無” ) 此古之所謂縣解也 (\39。亡 \39。臍 \39。齊 \39。 三 二、朗讀課文。 課時安排：二課時 內(nèi)容與步驟： 第一課時 一、導(dǎo)入： 用一般殘疾人與海倫 引導(dǎo)學(xué)生理解莊子“安時而處順”的思想 及其啟發(fā)意義。 (2)學(xué)會在困境面前應(yīng)有巨大的精神力量支撐。 3技能目標(biāo) (1)翻譯有關(guān)語句和文段。 惡乎往而不可 作者：吳家棟（筆名吳馬克思） 單位：廣東省雷州市附城中學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo) (1)掌握文中重要的文言實詞、虛詞、文言句式等。 2 (2)鑒賞、評價文中所用寓言故事。情感目標(biāo) (1)了解在所選文段中表現(xiàn)出的莊子的哲思。 教學(xué)重難點： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握重要的文言實詞、虛詞、文言句式等。 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會莊子的奇思奇想。凱勒進行比較，引出課題。要求，讀要正確，讀出文章的意義。通假舉要 頤隱于齊 (\39。通 \39。) 亡，予何惡 (\39。通 \39?？h \39。懸 \39。翅 \39。啻 \39。通 \39。) 故不足以滑和（“滑 \39。汩”） 課文中還有好幾個通假字，大家課后再找出來記一記。古今異義 其妻子環(huán)而泣之 (古義 :妻子和兒女 。 ) 今一犯人之形而日 (古義 :犯，承受 。人 \39。犯 \39。人之形 \39。 ) 丈夫與之處者 (古義 :成年男子 。 ) 無幾何也 (古義 :多久 。幾何學(xué)。今義 :表方向，與“北面 \39。 ) 恐吾無其實 (古義 :實在的政績 。 ) 五一人飛升，仙及雞犬 \39。 ②莫逆于心：內(nèi)心相契，心照不宣。 ④拘拘：曲屈不伸的樣子。ｕ）：彎腰。 ⑥五管：五臟的穴口。）：下巴。 ⑧句（ｇō
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