先秦諸子選讀教學教案：第五單元-五、惡乎往而不可-(3)-【含答案】-展示頁
2025-04-05 05:57本頁面
【正文】 思想，分析評價文中的哲理意蘊，學會在困境面前用巨大的精神力量作支撐。二、教學重難點：重點：掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式師生討論，理解莊子散文寓言說理、夸張奇思奇想的風格。《惡乎往而不可》教學設(shè)計一、 教學目標：掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式了解在所選文段中表現(xiàn)出的莊子的哲思。理解莊子“安時而處順”的思想，分析評價文中的哲理意蘊，學會在困境面前用巨大的精神力量作支撐。了解在所選文段中表現(xiàn)出的莊子的哲思。三、教學方法：講授法、討論法、合作探究法四、教學手段：多媒體、PPT五、教學過程：（一）新課導入：圖片導入法（二）初讀文本：注意字音，把握文章大意知識歸納：尻：kāo 問：拜訪、問候。)：不和怛（d225。）頤隱于齊（“臍”）女惡之乎（“汝”）予因以求時夜（“伺”）此古之所謂縣解也（“懸”）重點句子翻譯父母于子，東西南北，唯命之從。彼近吾死而我不聽，我則悍矣，彼何罪焉？東西南北
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