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正文內(nèi)容

新課標人教版3-2選修三46互感和自感2-展示頁

2024-12-02 02:50本頁面
  

【正文】 實驗 2:演示斷電自感現(xiàn)象。 (二 )、自感現(xiàn)象 實驗 1:演示通電自感現(xiàn)象。 在電力工程中和電子電路中,互感現(xiàn)象有時會影響電路的正常工作,這時要設(shè)法 電路間的互感現(xiàn)象。變壓器就是利用互感現(xiàn)象制成的。這種現(xiàn)象叫做 ,這種感應電動勢叫做 。 【學習 難點 】 運用自感知識解決實際問題 。 ( 3)、 知道自感系數(shù) 。 互感和自感學案 【 學習目標 】 ( 1)、 知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。 ( 2)、 知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。 ( 4)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關(guān)問題 【學習 重點 】 自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點 。 【 學習方法 】 討論法、探究法、實驗法 【 學習過程 】 一、復習舊課,引入新課 引起電磁感應現(xiàn)象最重要的條件是什么? 楞次定律的內(nèi)容是什么? 二、新課學習 問題:在法拉第的實驗中兩個線圈并沒有用導線連接,當一個線圈中的電流變化時,在另一個 線圈中為什么會產(chǎn)生感應電動勢呢? (一)互感現(xiàn)象 兩個線圈之間并沒有導線相連,但當一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生感應電動勢。 利用互感現(xiàn)象可以把 由一個線圈傳遞到另一個線圈。如下圖所示。例如在電路板的刻制時就要設(shè)法減小電路間的 現(xiàn)象。實驗電路如圖。實驗電
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