【摘要】第三節(jié)光的全反射教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),什么是光密介質(zhì)..[來源:Zxxk.Com],能判斷是否發(fā)生全反射,并能解決有關(guān)的問題..二、能力目標(biāo)....三、德育目標(biāo)“讓入射光正對(duì)半圓形玻璃磚中心從曲面入射”是在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)者為突出主要矛盾而控制實(shí)驗(yàn)條件達(dá)到略去次要矛盾的
2024-12-20 16:11
【摘要】機(jī)械振動(dòng)的傳播同步測(cè)試1.下列關(guān)于機(jī)械波的說法正確的是()(A)有機(jī)械振動(dòng)就有機(jī)械波(B)有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動(dòng)(C)機(jī)械波是機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](D)沒有機(jī)械波就沒有機(jī)械振動(dòng)2.一列波由波源向周圍擴(kuò)展開去,由此可知()
2024-12-12 12:55
【摘要】學(xué)案3波的圖像[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道圖像中縱、橫坐標(biāo)各表示什么物理量,能說出圖像中蘊(yùn)含的信息..方向,能畫出下一時(shí)刻和前一時(shí)刻的波的圖像,并能指出圖像中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的振動(dòng)方向.1.如果質(zhì)點(diǎn)的位移與時(shí)間的關(guān)系遵從________的規(guī)律,即它的振動(dòng)圖像(x-t圖像)是一條________,這樣的振動(dòng)叫做簡諧運(yùn)動(dòng).2
2024-12-20 03:13
【摘要】波動(dòng)圖象專題導(dǎo)學(xué)波動(dòng)圖象是高考命題頻率最多的知識(shí)點(diǎn),題型主要以選擇和填空題居多,偶爾也有計(jì)算題型.波的圖象是高考的重點(diǎn)也是高考的難點(diǎn).波的圖象要與振動(dòng)圖象區(qū)別開.簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象,反映的是質(zhì)點(diǎn)相對(duì)平衡位置的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,圖線隨著時(shí)間的繼續(xù)要延伸,但原有圖形不變.波動(dòng)圖象,反映的是同一時(shí)刻介質(zhì)中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)相對(duì)各自平衡位置的位移,波形在不同
2024-12-01 17:04
【摘要】阻尼振動(dòng)受迫振動(dòng)教案課題阻尼振動(dòng)受迫振動(dòng)課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),知道受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率。。。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):.難點(diǎn):,與驅(qū)動(dòng)力大小無關(guān).f驅(qū)=f固時(shí),物體做受迫振動(dòng)的振幅最大。教學(xué)
2024-12-01 22:32
【摘要】波的衍射一、波的衍射波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射說明:.........障礙物平面波平面波波面二、用惠更斯原理解釋衍射現(xiàn)象波達(dá)到狹縫處,縫上各點(diǎn)都可看作子波源,作出子波包絡(luò),得到新的波前。在縫的邊緣處,波的傳播方向發(fā)生改變。三、發(fā)
2024-11-29 19:27
【摘要】波的頻率和波速1、定義:在波動(dòng)中,對(duì)平衡位置的位移總是相等的兩個(gè)相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離,叫做波的波長。2、幾點(diǎn)說明(1)“位移總相等”的含義是“每時(shí)每刻都相等”(2)位移總相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),其速度也總是相等的一、波長(λ)(4)相距λ整數(shù)倍的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)步調(diào)總是相同的;相距λ/2奇數(shù)倍的質(zhì)
2024-11-30 10:52
【摘要】第四節(jié)激光第五章光知識(shí)目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識(shí)同時(shí),讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相干性好
2024-11-30 00:16
【摘要】單擺一、單擺1、在細(xì)線的一端拴一小球,另一端固定在懸點(diǎn)上,如果懸掛小球的細(xì)線的伸縮和質(zhì)量可以忽略,線長又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實(shí)際擺的理想化模型以下擺是否是單擺:粗麻繩細(xì)繩橡皮筋②③④①AO
2024-11-30 10:53
【摘要】§相對(duì)論時(shí)空觀?教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能:(1)同時(shí)的相對(duì)性[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K](2)運(yùn)動(dòng)長度的收縮(3)時(shí)間間隔的相對(duì)(4)了解時(shí)空相對(duì)性的驗(yàn)證(5)了解相對(duì)論時(shí)空觀與經(jīng)典物理時(shí)空觀的主要區(qū)別二、過程與方法:(1)理解同時(shí)相對(duì)性的推演過程(2)理
【摘要】第二節(jié)光的衍射三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象,使學(xué)生對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的了解;(2)了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關(guān)系。2、過程與方法(1)通過觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力;(2)通過觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、表述物理現(xiàn)象,概括規(guī)律特征的能力,學(xué)生親自做
2024-12-20 22:23
【摘要】電磁振蕩一、課題分析本章在電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等章的基礎(chǔ)上,論述電磁振蕩和電磁波的理論和實(shí)踐知識(shí),而本節(jié)既是本章的基礎(chǔ)內(nèi)容,又是本章的一個(gè)重要組成部分,具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過程是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),電磁振蕩產(chǎn)生的物理過程比較抽象,所以重點(diǎn)放在電路中電場(chǎng)能和磁場(chǎng)能的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。此外,本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場(chǎng)和電磁波》一
2024-12-20 22:24
【摘要】光的干涉一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認(rèn)識(shí)干涉條紋的特征.3.通過觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚(yáng)氏雙縫干涉”實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),滲透科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物科學(xué)的物理思維方法.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動(dòng)說來說明明暗相間的干
2024-12-01 22:31
【摘要】多普勒效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)(1)知道波源頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別。(2)知道什么是多普勒效應(yīng),知道它是波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。(3)了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用。2、能力目標(biāo):(1)通過視頻播放、多媒體演示觀察體會(huì),提高生活物理觀察能力和正確表述生活物理現(xiàn)象的能力。(2)通過改變波源與觀
2024-12-05 00:19
【摘要】簡諧運(yùn)動(dòng)的描述習(xí)題課一、對(duì)全振動(dòng)的理解全振動(dòng):一個(gè)完整的振動(dòng)過程稱為一次全振動(dòng):彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動(dòng),則()A從BOCO為一次全振動(dòng)B從OBOCO為一次全振動(dòng)。C從COBOC為一次全振動(dòng)。BCBC