【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第五章光的波動性光的衍射與偏振激光?[目標定位]件,了解幾種不同衍射現(xiàn)象的圖樣.射知識對生活中的現(xiàn)象進行解釋和分析.識光的偏振現(xiàn)象,知道光是橫波.光和自然光的區(qū)別,能用偏振知識來解釋生活中的一些常見光學現(xiàn)象.及應用.?一、光的衍射?1.概念:光
2024-11-30 06:51
【摘要】第3節(jié)光的衍射與偏振第4節(jié)激光1.光通過很窄的縫或很小的孔時,光沒有沿________傳播,而是繞過縫或孔的邊緣傳播到____________的地方的現(xiàn)象叫光的衍射現(xiàn)象.光產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是:障礙物或孔的尺寸比波長____或跟波長相差________.2.光通過單縫發(fā)生衍射時,衍射條紋是一些______________
2024-12-09 22:23
【摘要】第二節(jié)光的衍射三維教學目標1、知識與技能(1)認識光的衍射現(xiàn)象,使學生對光的波動性有進一步的了解;(2)了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法(1)通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力;(2)通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現(xiàn)象,概括規(guī)律特征的能力,學生親自做
2024-12-20 22:23
【摘要】第3講光的衍射與偏振激光光的衍射現(xiàn)象1.光的衍射現(xiàn)象,下面說法正確的是()A.紅光的單縫衍射圖樣是紅暗相間的直條紋B.白光的單縫衍射圖樣是白暗相間的直條紋C.光照到不透明小圓盤上出現(xiàn)泊松亮斑,說明發(fā)生了衍射D.光照到較大圓孔上出現(xiàn)大光斑,說明光沿著直線傳播,不存在光的衍射解析單色光照到狹縫上產(chǎn)生的衍射圖樣是
【摘要】第3講光的衍射與偏振激光題組一光的衍射1.對于光的衍射現(xiàn)象的定性分析,下列說法正確的是()A.只有障礙物或孔的尺寸可以跟光波波長相比相差不大甚至比波長還要小的時候,才能產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象B.光的衍射現(xiàn)象是光波相互疊加的結果C.光的衍射現(xiàn)象否定了光沿直線傳播的結論D.光的衍射現(xiàn)象說明了光具有波動性解析
【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學目標一、知識目標驗觀察,讓學生認識光的衍射現(xiàn)象,知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件,從而對光的波動性有進一步的認識.“幾何光學”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標,理解衍射條件的設計思想.,培養(yǎng)學生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標通過“泊松亮斑”等科學小故事的
2024-12-20 16:11
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的偏振》教學目標1、橫波與偏振現(xiàn)象2、光源的偏振狀態(tài)(1)線偏振光;(2)自然光3、偏振光的獲?。?、偏振光的應用(1)汽車車燈;(2)觀看立體電影(3)生物的生理機能與偏振光光的波動性光的
2024-11-30 10:57
【摘要】光的偏振1、引入:?在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質點在豎直平面內可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.?當然,對于一個確定的橫波,它的振動方向是確定的.
【摘要】第四節(jié)波的反射和折射教學目標知識目標[來源:學科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進行分析;[來源:學#科#網(wǎng)]能力目標1.讓學生在實驗的基礎上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學生類比分析的能力。
2024-12-21 06:55
【摘要】五、光的衍射復習提問問題?問題?波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時,波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現(xiàn)象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長差不多或比波長小。1、光的干涉圖樣有何特征?光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動性,而波動性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象,光是否具有衍射現(xiàn)象呢?如果有衍射現(xiàn)象,為什么在日常生
2024-11-29 19:27
【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波.我們知道波有橫波和縱波,那么,光波是橫波還是縱波呢?用機械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波,如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板,只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同,繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去;如果把狹縫的方向旋轉90°,繩上的橫波就不能通過了.
【摘要】光的干涉光的直線傳播海市蜃樓假設光真的是一種波我們必然能看到波特有的現(xiàn)象托馬斯·楊1773~18291801年,英國物理學家托馬斯·楊在實驗室里成功的觀察到了光的干涉現(xiàn)象.二、光的干涉單色光屏S1S2雙縫探究1:光是一種波
2024-11-30 00:16
【摘要】S1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.
2024-11-29 12:13
【摘要】第三節(jié)光的全反射教學目標一、知識目標,什么是光密介質..[來源:Zxxk.Com],能判斷是否發(fā)生全反射,并能解決有關的問題..二、能力目標....三、德育目標“讓入射光正對半圓形玻璃磚中心從曲面入射”是在設計實驗時設計者為突出主要矛盾而控制實驗條件達到略去次要矛盾的
【摘要】第一節(jié)光的折射定律三維教學目標1、知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK](1)掌握光的反射及反射定律;(2)掌握光的折射及折射定律;[來源:學,科,網(wǎng)](3)掌握介質的折射率的概念,了解介質的折射率與光速的關系。2、過程與方法:通過觀察演示實驗,使學生了解到光在兩種介質界面上發(fā)生的現(xiàn)象(反射和折射),
2024-12-20 22:26