【正文】 督查，規(guī)范管理，學(xué)校將對(duì)師生的讀書情況進(jìn)行檢查和考核，組織師生交流成功經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)文老師、班主任要做好導(dǎo)讀工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種形式的讀書活動(dòng)，各教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好本組教師的讀書活動(dòng)。 行動(dòng)迅速，抓好落實(shí)。 四、活動(dòng)實(shí)施要求 高度重視 “ 營(yíng)造書香校園 ” 的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的引導(dǎo) 。為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍，與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會(huì)。進(jìn)行 “ 書香班級(jí) ” 、 “ 書香家庭 ” 、 “ 閱讀小學(xué)士 ” 、 “ 閱讀小碩士 ” 、 “ 閱讀小博士 ” 等 (星級(jí)閱讀 )的評(píng)選。 開(kāi)展 “ 讀書節(jié) ”“ 書香校園 ” 成果展示活動(dòng) 學(xué)校圍繞計(jì)劃，組織開(kāi)展一系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 我讀書，我快樂(lè) ” 活動(dòng) 為了進(jìn)一步提高圖書櫥的使用率和圖書借閱率，為讀書活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)良好的條件，號(hào)召全校學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書活動(dòng)中，開(kāi)展 “ 我讀書，我快樂(lè) ” 活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書目，給學(xué)生提供充足的圖書，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校將評(píng)選出一定數(shù)量的 “ 最佳圖書卡 ” 設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并在各年級(jí)櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示。 開(kāi)展 “ 捐書、獻(xiàn)書 ” 活動(dòng) 以班級(jí)為單位，開(kāi)展 “ 獻(xiàn)一本看百本 ” 獻(xiàn)書建圖書角活動(dòng)。我們將用 “ 活動(dòng)激發(fā)興趣 ” ，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。通過(guò)小記者活動(dòng)，采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、社會(huì)人士等，以自己獨(dú)特的視角感受學(xué)校辦學(xué)理念，了解學(xué)校的過(guò)去與未來(lái)，教師的苦與樂(lè)等，并通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、寫作，鍛煉學(xué)生綜合全面的能力，從而帶動(dòng)全校學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的熱情。定期將學(xué)生優(yōu) 秀作品搜集整理，參加各級(jí)各類征文比賽，或向報(bào)刊推薦發(fā)表。各班建立班級(jí)博客群，學(xué)生在信息課上讀博客、寫博客網(wǎng)上進(jìn)行交流。同時(shí)，人手一本 “ 學(xué)生暮省日志 ” ，在每天的暮省時(shí)間記錄自己的學(xué)習(xí)感悟或讀書心得。周末和假期鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)。晨誦、午讀課上，教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀指導(dǎo)。每個(gè)級(jí)部要根據(jù)級(jí)部特點(diǎn)制定出學(xué)期閱讀計(jì)劃，每天布置一定的閱讀任務(wù)。鼓勵(lì)班級(jí)之間、年級(jí)之間的圖書借閱活動(dòng)。教科室做好每位教師的教學(xué)論文、案例的統(tǒng)計(jì)、登記工作。 建好學(xué)校網(wǎng)站，設(shè)定相關(guān)欄目，如： “ 教育論壇 ”“ 教育隨筆 ” 等，以便教師交流學(xué)習(xí)。 開(kāi)展與學(xué)生 “ 同讀一本書 ” 、 “ 同背一首詩(shī) ” 活動(dòng)。 充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來(lái)，多 讀書，誦經(jīng)典，品名著，充實(shí)自我。 (二 )落實(shí)有力措施，積極開(kāi)展豐富的讀寫活動(dòng) 教師讀寫活動(dòng)： 提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校圖書室隨時(shí)向教師開(kāi)放。 對(duì)教師讀書活動(dòng)的具體要求： 每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀 1 本教育專著、 2 本教育論著及 3 本以上其他類讀物。 勞歷險(xiǎn)記》 《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》 《男生賈里》 《駱駝祥子》 初中三年級(jí)：《契柯夫短篇小說(shuō)精選》 《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》 《平凡世界》 《童年》 《繁星 領(lǐng)讀書目 初中一年級(jí)：《湯姆 各年級(jí)學(xué)生按要求熟讀背誦下發(fā)的經(jīng)典詩(shī)詞。擴(kuò)充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量，為師生提供閱讀保證。記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言，使它成為 “ 書香櫥窗 ” ，為師生展示讀書成果提供一個(gè) 平臺(tái)。在營(yíng)造班級(jí)文化同時(shí)，積極開(kāi)展一系列的讀書活動(dòng)。教室里可設(shè)置 “ 讀書臺(tái) ” ，班級(jí)墻壁上張貼學(xué)生的作品。同時(shí)，繼續(xù)采取學(xué)生自籌與 學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，讓所有的教室都成為閱覽室，每生擁有圖書不少于 10 本。 通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，讓師生在讀書的過(guò)程中能過(guò)一種幸福完整的教育生活。 以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。中小學(xué)校書香校園活動(dòng)方案【通用 9 篇】 中小學(xué)校書香校園活動(dòng)方案很重要，你知道如何來(lái)寫嗎 ? 方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶 “ 文件頭 ” 形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。以下是小編給大家?guī)?lái)的中小學(xué)校書香校園活動(dòng)方案，希望可以幫助到大家！ 中小學(xué)校書香校園活動(dòng)方案【篇 1】 一、活動(dòng)目標(biāo) 讀書是一種責(zé)任、讀書是一種樂(lè)趣、讀書是一種有益的生活方式，讓全校教師享受閱讀，享受教育，享受人生。 以新教育的理念為指導(dǎo)，大力開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造內(nèi)涵豐富的 “ 書香校園 ” ，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。 二、營(yíng)造 “ 書香校園 ” 環(huán)境 讓圖書走出圖書室，走進(jìn)教室 學(xué)校圖書室每年不斷添置部分急需圖書，并根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，將圖書室中圖書搬進(jìn)教室，搬進(jìn)班級(jí)書櫥。 締造完美教室，讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香 通過(guò)教室布置，設(shè)計(jì) “ 書香班級(jí) ” 。讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓教室的每一個(gè)角落都能聞到書香，讓學(xué)生隨時(shí)有書讀。 讓校園處處充滿書香 在校園道路兩側(cè)、教學(xué)樓走廊分主題張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園宣傳欄，開(kāi)設(shè) “ 讀書之窗 ” 。 讓網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)師生眼界 加大硬件投資，將我校的校園網(wǎng)與城域網(wǎng)連接，構(gòu)建讀書交流平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)相連，信息相通，讓師生的目光投得更遠(yuǎn)。 三、引領(lǐng)師生開(kāi)展系列讀書活動(dòng) (一 )明確具體要求，使讀書活動(dòng)有的放矢 對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求： (1)一條主線 —— 熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。 (2)必讀書目 —— 根據(jù)新教育的要求，確定出推薦書目 (每人一張卡的形式 )，組織學(xué)生開(kāi)展大閱讀活動(dòng)。 索耶歷險(xiǎn)記》 《希臘神話 故事》 《夏洛的網(wǎng)》 《永遠(yuǎn)講不完的故事》 《人鴉》 《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》 《三毛流浪記》 《世界偉人傳奇》 《水滸傳》 《西游記》 《魯賓遜漂流記》 《福爾摩斯探案集精選》 《唐宋詩(shī)詞選讀》 初中二年級(jí)：《平凡的世界》 《文化苦旅》 《魯賓遜漂流記》 《西游記》 《三國(guó)演義》 《格列佛游記》 《哈克貝利 春水》 《朝花夕拾》 《牛虻》 《家》 《宋詞選》 《絞刑架下的報(bào)告》 初中四年級(jí)：《三國(guó)志》 《做最好的自己》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《唐詩(shī)三百首》 《我的大學(xué)》 《元曲選讀》 《圍城》 《青年近衛(wèi)軍》 《魯迅作品選》 選讀書目 初中：《草葉集》 《斯巴達(dá)克斯》 《湯姆大伯的小屋》 《熱愛(ài)生命》 《莎士比亞故事選》 《古麗雅的道路》 《在人間》《我的大學(xué)》 《好兵帥克》 《孫菲的日記》 《居里夫人傳》《中國(guó)科學(xué)院院士自述》 《三毛作品選》 《大地的兒子》 《十六歲的花季》 《紅巖》 《放飛美國(guó)》 《地球的紅飄帶》 《生命的留言》 《屬于少年劉格詩(shī)的自由 》《中國(guó)散文鑒賞文庫(kù)》 《羅蘭小語(yǔ)》 《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》 《花季雨季》 《尋找回來(lái)的世界》 《蘇菲的世界》《林肯傳》 《季羨林談人生》《成長(zhǎng)的疼痛》。繼續(xù)閱讀《走近最理想的教育》、《新教育》等教育專著。教師每年訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志 1 至 3 冊(cè)。全體教職工每人每學(xué)期至少讀完兩本書，并完成讀書記載，寫出讀書心得，上傳到校園網(wǎng)相關(guān)欄目。 辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會(huì) 12 次，同時(shí)開(kāi)展相關(guān)讀書征文活動(dòng)。 每學(xué)期舉行一次 “ 教學(xué)論文 ” 、 “ 教學(xué)案例 ” 的評(píng)比，做好教師教學(xué)論文、案例的向外推薦工作。 學(xué)生讀寫活動(dòng)： 充實(shí)班級(jí)書 櫥，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，專門配備 2— 3 名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還。 班班主任和語(yǔ)文老師在日常教學(xué)中，要科學(xué)利用晨誦、午讀時(shí)間，開(kāi)展讀書活動(dòng)。同時(shí)，每一位同學(xué)要在老師的具體指導(dǎo)下制訂切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。 每個(gè)學(xué)生人 手一本 “ 讀書學(xué)習(xí)記錄本 ” ，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及讀書計(jì)劃書、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的感悟等記錄下來(lái)。語(yǔ)文教師要做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)與對(duì) “ 讀書學(xué)習(xí)記錄本 ”和 “ 學(xué)生暮省日志 ” 批閱工作。 各級(jí)部要定期在學(xué)校的櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等渠道展示、發(fā)表學(xué)生習(xí)作，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。 組織好 “ 魯中晨刊小記者 ” 等相關(guān)活動(dòng)。 (三 )通過(guò)精彩活動(dòng)，促進(jìn)讀書活動(dòng)的升華 活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺(tái)。 舉行 “ 營(yíng)造書香校園 ” 讀書活動(dòng)儀式 為了充分激起全體師生的讀書熱 情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學(xué)校將召開(kāi) “ 營(yíng)造書香校園 ” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，讓全體師生進(jìn)行一次生動(dòng)的思想教育，激發(fā)起師生的讀書熱情，使全體師生積極地投身到 “ 建設(shè)書香校園 ” 讀書活動(dòng)中。要求每個(gè)同學(xué)在捐書、獻(xiàn)書的同時(shí)，制作一張圖書卡，展示自己的才藝，卡上還要寫上愛(ài)書格言，激勵(lì)同學(xué)們愛(ài)護(hù)書，愛(ài)讀書。 舉辦圖書交流