河大版語(yǔ)文八下百合花word說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2024-12-02 02:21本頁(yè)面
【正文】 目一新。面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，她不由懷念起戰(zhàn)時(shí)的生活和那時(shí)的同志關(guān)系。 百合花說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本課是蘇教版九語(yǔ)上冊(cè)第四單元第二課，短篇小說(shuō)《百合花》是茹志鵑的成名之作。作家寫(xiě)這篇小說(shuō)時(shí)，正值反右斗爭(zhēng)處于緊鑼密鼓之際，她的親人也未能幸免于此。于是，這象征著純潔與感情的 “百合花 ”便在作家 “匝匝憂慮 ”、 “不無(wú)悲涼的思念 ”之中燦然開(kāi)放，給當(dāng)時(shí)文壇帶來(lái)一股沁人的清香。本單元的教學(xué)主題是學(xué)生在閱讀中要學(xué) 會(huì)分析小說(shuō)，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀中調(diào)動(dòng)自己的生活積累，借助聯(lián)想和想象的方法來(lái)體會(huì)作品內(nèi)涵，形成自己獨(dú)有的感受和評(píng)價(jià)。作為小說(shuō)，正是一種敘事性的文學(xué)體裁，主要特征就是通過(guò)塑造人物形象，敘述故事情節(jié)，描寫(xiě)環(huán)境等來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，為此確定本課的教學(xué)目標(biāo)： 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解小說(shuō)的思想內(nèi)容，分析其藝術(shù)特色。 過(guò)程與方法 合作探究，體會(huì)小說(shuō)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物精神的寫(xiě)作方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的
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