【摘要】[教學(xué)目標]:知識和技能了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛國之情了解中國新詩發(fā)展的軌跡過程和方法掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心,和對黑暗現(xiàn)實的失望和憤怒情感態(tài)度和價值觀激發(fā)學(xué)生愛國熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價值取向[教學(xué)重、難點]掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心,和對黑暗現(xiàn)實的失望和憤怒[教學(xué)課時]1課時[學(xué)
2024-12-21 04:57
【摘要】最后一次演講聞一多一這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講??!有事實拿出來說??!為什么要打要殺
【摘要】第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)一、四大發(fā)明中國古代著名的四項科技發(fā)明,包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。四大發(fā)明相繼傳入世界各地后,對世界科技文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響,是中國對于世界文明的巨大貢獻。龜甲獸骨青銅器竹木簡但龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛這些書寫材料有許多缺陷。
2025-06-28 06:09
【摘要】第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中國為什么被稱為“四大文明古國”之一?李約瑟說“在上古和中古時代,中國科學(xué)技術(shù)一直保持著一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水平,中國科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠超過同時代的歐洲,已被證明是形成近代世界秩序的基本因素之一。”中國古代著名的四項科技發(fā)明,包括指南針、造紙術(shù)、
2025-06-28 06:25
【摘要】《北方?發(fā)現(xiàn)》教學(xué)參考[學(xué)習(xí)目標]:1.了解艾青的生平,感受他赤忱的愛國熱情。2.掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心。[學(xué)習(xí)時間]:[學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟]:一、作者介紹艾青(1910-1996),中國現(xiàn)代詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。1932年在獄中寫下《大堰河,我的保姆》等詩,一舉成名,出獄后出版第一本詩集《大堰河》;抗戰(zhàn)時
2024-12-02 01:03
【摘要】第8課“古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”課標要求概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。教學(xué)目標[一、知識與能力:1、掌握中國古代科技進步的基礎(chǔ)知識,特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2、認識古代中國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。3、對比中國四大發(fā)明在中國和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中
2024-12-01 05:37
【摘要】[教學(xué)目標]1掌握上法成持宜病動反投游道表釋任等詞的意義(AB)2歸納總結(jié)所以的用法(B)3體會多方說理舉例設(shè)喻反復(fù)論證的寫法(CD)[教學(xué)過程設(shè)計]第一課時一導(dǎo)入介紹本文寫作背景:效法先王言必稱先王反對變革二.自讀,參照注解,邊朗讀邊解決字詞障礙三
2024-12-17 10:11
【摘要】《祖國土》教案[教學(xué)目標]1、深入了解祖國的文化內(nèi)涵,認識祖國對個體的意義以及自身對國家所應(yīng)承擔的責任,激發(fā)愛國之情。2、能用知人論世的方法,根據(jù)作者的經(jīng)歷和有關(guān)創(chuàng)作背景,準確理解作者的寫作意圖和詩歌表達的情感。3、能根據(jù)對詩歌的理解,設(shè)計誦讀方案,通過朗讀準確地表現(xiàn)詩歌的思想感情。[教學(xué)方法]誦讀感悟--鋪設(shè)跳板--聯(lián)想想
【摘要】第8課古代中國的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明同步試題一、選擇題1.歐洲中世紀長期使用的書寫材料是()A.竹木簡B.羊皮紙和小牛皮紙C.廉價耐用的紙張D.絲帛[2.世界上最早采用“十進位值制記數(shù)法”的國家是()A.中國B.希臘C.埃及D.印度[3.(原創(chuàng))
2024-12-15 10:18
【摘要】西歐有一著名諺語:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西的手?!薄袊死米约旱那趧谥腔蹌?chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就。外國學(xué)者曾經(jīng)感慨:“近代世界賴以建立的種種基本發(fā)明和發(fā)現(xiàn),可能有一半以上源于中國。一、四大發(fā)明中國古代最有代表性的科學(xué)技術(shù)成就是______、______、___
2024-11-30 15:01
【摘要】古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元透視中國是世界四大文明古國之一,科學(xué)技術(shù)和文化方面的成就對人類文明的發(fā)展和進步作出了卓越貢獻。本單元從科學(xué)技術(shù)、文學(xué)、書畫、戲曲四個方面概述了中國古代科學(xué)文化的輝古代中國的科學(xué)技術(shù)曾走在世界的前列,天文學(xué)、算學(xué)、醫(yī)藥學(xué)舉世聞名。特別是以造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針為代表的四大發(fā)明
2024-11-30 15:00
【摘要】安徽蚌埠第五中學(xué)季長征一、四大發(fā)明四大發(fā)明:造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針。(1)早期的書寫材料我國甘肅天水放馬灘漢墓出土的西漢早期的紙,是現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最早的紙。(2)蔡倫改進造紙術(shù)蔡倫(?--121年)東漢人蔡倫改進造紙術(shù)公元105年,蔡倫改進造紙術(shù)。
2024-11-23 05:52
【摘要】單元透視中國是世界四大文明古國之一,科學(xué)技術(shù)和文化方面的成就對人類文明的發(fā)展和進步作出了卓越貢獻。本單元從科學(xué)技術(shù)、文學(xué)、書畫、戲曲四個方面概述了中國古代科學(xué)文化的輝古代中國的科學(xué)技術(shù)曾走在世界的前列,天文學(xué)、算學(xué)、醫(yī)藥學(xué)舉世聞名。特別是以造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針為代表的四大發(fā)明,對周邊國家,乃至世界文明的進程,都
2024-11-30 01:18
【摘要】“李約瑟難題”李約瑟難題,又名“李約瑟之謎”。其內(nèi)容是為在公元一至十五世紀,中國科學(xué)技術(shù)遙遙領(lǐng)先于西方,而為何到了近代卻沒有向近代理論科學(xué)的演變?聞名遐邇的英國著名科學(xué)家、中國科技史大師李約瑟博士是20世紀的同齡人,這位早年享譽國際科壇生物化學(xué)家在37歲時毅然從生化專業(yè)轉(zhuǎn)向中國科技史研究,一下墜入中國古代文明的
2024-12-01 15:33
【摘要】《〈指南錄〉后序》教學(xué)設(shè)想(精品)教學(xué)設(shè)想本文的教學(xué)重點為教學(xué)目的第2、4點。教學(xué)難點是:要求學(xué)生在課堂上于較短時間內(nèi)對第4段基本能熟讀成誦。教學(xué)方法:以導(dǎo)讀為主。教具:按書上圖例用小黑板預(yù)先繪制一幅文天祥北行路線脫險行程圖,為分析課文以及學(xué)生練習(xí)背誦第4段時備用。教學(xué)時數(shù)2教時。導(dǎo)入新課我國歷史上的科舉制度