【摘要】發(fā)現(xiàn)聞一多七子之歌——澳門(mén)聞一多你可知Ma-cau不是我真姓,我離開(kāi)你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊!請(qǐng)叫兒的乳名叫我一聲澳門(mén)。聞一多清華園的一多亭聞一多(1899--194
2024-11-29 23:36
【摘要】毛澤東同志在《別了,司徒雷登》中有這樣一句話(huà):“他拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍……表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?!蓖瑢W(xué)們知道這是對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)嗎?聞一多作者簡(jiǎn)介:聞一多,原名聞家驊,號(hào)友三,生于湖北浠水?,F(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士,有詩(shī)集《紅燭》、《死水》,他提出了詩(shī)歌的“三美”主張,即“音樂(lè)
2024-11-29 06:55
【摘要】提問(wèn):什么叫中東,遠(yuǎn)東,近東?明確:這幾個(gè)政治地理概念是歐洲中心論的產(chǎn)物。14、15世紀(jì),資本主義生產(chǎn)關(guān)系首先在歐洲萌芽,葡萄牙、西班牙、荷蘭等歐洲大西洋至北海沿岸的一些國(guó)家,迫切要求向外擴(kuò)張殖民地,富庶的東方成了它們攫取海外財(cái)富的首選目標(biāo)。16、17世紀(jì)起,歐洲列強(qiáng)開(kāi)始向東方進(jìn)軍,它們根據(jù)當(dāng)時(shí)掌握的地理知識(shí),按照離自己的遠(yuǎn)近,分別把東方
2024-11-29 23:16
【摘要】北方備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的身世以及寫(xiě)作的時(shí)代背景,從而準(zhǔn)確地理解作者的寫(xiě)作意圖和思想感情。2.進(jìn)一步體會(huì)愛(ài)國(guó)的復(fù)雜感情和辨證關(guān)系。3.通過(guò)意象分析揣摩詩(shī)歌的意境。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課大家都從小生活在江南,對(duì)于中國(guó)的北方你有什么直觀(guān)的感受?那
2024-12-20 08:00
【摘要】傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)詞語(yǔ)積累媲美事過(guò)境遷抱殘守缺明日黃花褒貶曇花一現(xiàn)銷(xiāo)聲匿跡孤芳自賞威懾一蹴而就面目全非班駁陸離積淀篩選攻訐咀嚼時(shí)髦蛻除比較對(duì)象概念特點(diǎn)舉例傳統(tǒng)文化文化傳統(tǒng)在課文中找出相關(guān)語(yǔ)句,完成
【摘要】歡迎各位老師隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是信息技術(shù)和交通的進(jìn)步,不同種族、國(guó)家之間的交往越來(lái)越密切,全球化的趨勢(shì)正加速進(jìn)行。這種全球化的趨勢(shì)既推動(dòng)了人類(lèi)現(xiàn)代文明的共享,也突顯出國(guó)家、民族和地區(qū)之間不同文明的差異、分歧和沖突。那么我們?nèi)绾螌?duì)待這些各不相同文明呢?我們一起來(lái)看第三專(zhuān)題——文明的對(duì)話(huà)(看目錄)?本專(zhuān)題共分三個(gè)板
2024-11-29 06:57
【摘要】發(fā)現(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]:1、了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛(ài)國(guó)之情。2、掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向[教學(xué)重、難點(diǎn)]掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入新課:(放《七子之歌》swf)1999年12月20日澳門(mén)回歸中國(guó),結(jié)束了葡萄
2024-08-19 07:24
【摘要】我說(shuō)課的篇目是《北方》,它是新課程蘇教版必修三的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一板塊“祖國(guó)土”第二專(zhuān)題“頌歌的變奏”中的第二篇。北方是現(xiàn)代詩(shī)人艾青寫(xiě)的一首飽含愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)作,新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中階段在詩(shī)歌方面就閱讀能力和鑒賞能力的要求如下:加強(qiáng)詩(shī)文的誦讀,在誦讀中感受和體驗(yàn)作品的意境和形象,得到精神陶冶和審美愉悅;采用多媒體教學(xué)輔助手段,幫助學(xué)生感受和理解作品,提供必
2024-12-01 21:43
【摘要】泰興市第三高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文必修三語(yǔ)言基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料編校雍斌一、字音、字形沼.澤zhǎo冰雹.báo燒灼.zhu?盎.然ànɡ堆垛.du?徜徉..chánɡyánɡ鏗鏘..kēnɡqiānɡ青蔥.cōnɡ
2024-12-17 03:22
【摘要】《祖國(guó)土》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)認(rèn)識(shí)詩(shī)人,了解詩(shī)人的創(chuàng)作。(2)聯(lián)系寫(xiě)作背景提煉主題。(3)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)重點(diǎn)】(1)聯(lián)系寫(xiě)作背景提煉主題。(2)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)難點(diǎn)】鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!鞠嚓P(guān)材料】1
2024-12-20 13:59
【摘要】《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》《發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國(guó)家》[教學(xué)過(guò)程]一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠通過(guò)文本的學(xué)習(xí),了解傳統(tǒng)的內(nèi)涵、本質(zhì)意義,從而正確的對(duì)待傳統(tǒng)。2、能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、情感經(jīng)歷和已學(xué)得的知識(shí),表述對(duì)文本的理解和感受。3、能夠了解正反論證、比喻論證等說(shuō)理方法的作用,學(xué)習(xí)運(yùn)用這些論證方法以提高議論文閱讀和寫(xiě)作能力。二、作者及背景介紹:
2024-12-21 04:57
【摘要】發(fā)現(xiàn)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛(ài)國(guó)之情2、掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):1課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課文助讀1、《七子之歌》七子之歌——澳門(mén)聞一多你可知Ma-cau不是我真姓, 我離開(kāi)你太久了母親?! 〉撬麄兟?/span>
2024-08-19 07:49
【摘要】第20課《秋水》導(dǎo)學(xué)案主備:王隆裕課型:新授班級(jí)___________姓名___________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莊子的基本思想,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)事物的復(fù)雜性。2、理解本文的寓意,學(xué)習(xí)對(duì)比手法的運(yùn)用。3、識(shí)記本課出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)的音、形、義及用法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者簡(jiǎn)介:
2024-12-02 01:03
【摘要】品質(zhì)高爾斯華綏學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分析小說(shuō)中鞋匠格斯拉的人物形象,認(rèn)識(shí)人物身上體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)2、理解本文所表達(dá)的主題思想教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入在人的內(nèi)心深處總有一些不可泯滅的品質(zhì),它深入人的靈魂,也決定著人一生的抉擇,無(wú)論時(shí)代與社會(huì)如何變遷,也要堅(jiān)守自己的準(zhǔn)則,今天我
【摘要】《非攻(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握“何”“則”等文言詞語(yǔ)及其用法。2、了解墨子的生平及《墨子》的思想內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作特點(diǎn)及文中展示的哲理?!灸繕?biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)】掌握給文言文加標(biāo)點(diǎn)的方法與技巧,提高斷句能力?!鞠嚓P(guān)材料】1.作者簡(jiǎn)介墨家學(xué)派的創(chuàng)始人——墨子墨子,戰(zhàn)國(guó)初期偉大的思想家,墨
2024-12-01 19:59