蘇教版科學(xué)五上太陽(yáng)鐘教案-展示頁(yè)
2024-12-02 00:51本頁(yè)面
【正文】 陽(yáng)計(jì)時(shí) 利用日影計(jì)時(shí) 認(rèn)識(shí)日晷與時(shí)辰 制作“太陽(yáng)鐘” 活 動(dòng) 流 程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計(jì) 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入 ，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ 你是怎么知道的？（根據(jù)鐘表；根據(jù)上課鈴聲） ，也沒(méi)有上課鈴聲，你還能 知道時(shí)間嗎？可 以根據(jù)什么確定時(shí)間？（太陽(yáng)、影子等） ：太陽(yáng)鐘。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】理解太陽(yáng)鐘計(jì)時(shí)的原理。 過(guò)程與方法：觀察太陽(yáng)光影在一定時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)短和方向的變化；討論太陽(yáng)光影是怎么用來(lái)記錄一天的時(shí)間的；學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)易日晷計(jì)時(shí)。 二、教學(xué)背景： 學(xué)生在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候已經(jīng)仔細(xì)研究過(guò)影子的變化規(guī)律，他們知 道同一個(gè)物體他的影子有長(zhǎng)短、方向的變化，在白天，陽(yáng)光下，同一個(gè)物體的影子的方向和長(zhǎng)短的變化是有規(guī)律的，并且已初步認(rèn)識(shí)了日晷，而且學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“天、小時(shí)、分鐘、秒”，已為本課的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 一、教材簡(jiǎn)析： 這一單元的主要內(nèi)容是在循著人類計(jì)量時(shí)間的技術(shù)發(fā)展史的軌跡，引領(lǐng)學(xué)生感受時(shí)間并對(duì)不同類型的計(jì)時(shí)器展開(kāi)充分的探索。本課的教材從一開(kāi)始就引導(dǎo)學(xué)生探究時(shí)鐘發(fā)明之前人類白天和夜間的計(jì)時(shí)方法，了解中外古人對(duì)一天的不同確定方法，感受古人偉大的聰明才智 通過(guò)以上活動(dòng)，學(xué)生加深認(rèn)識(shí)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子變化來(lái)測(cè)量時(shí)間，還會(huì)認(rèn)識(shí)到一些有規(guī)律運(yùn)動(dòng)和變化的裝置也可以計(jì)量時(shí)間，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)時(shí)器的計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性在不斷提高。
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