青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂教學(xué)詳案及反思-展示頁

【摘要】自行車胎為什么爆裂【教材】六年制――四年級下冊【教案設(shè)計】牟艷麗【單位】濰坊北海學(xué)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學(xué)結(jié)論，認(rèn)識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。2．能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題；通過物體熱脹冷縮的實驗

2024-12-01 23:35

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂課件7-展示頁

【摘要】自行車胎為什么爆裂思考1、空氣是流動的，必須把它裝在器中。用什么容器呢？2、怎樣讓空氣受熱、受冷呢？3、空氣是看不見的，怎樣才能發(fā)現(xiàn)它的體積是不是有變化呢？實驗方法一?把氣球套在燒瓶上，用熱水加熱，看到氣球鼓起來，再用冷水受冷，氣球立刻癟了。熱水中冷水中

2024-12-16 23:12

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂課件4-展示頁

【摘要】自行車胎為什么爆裂？四、一王子恒實驗一、壓扁的乒乓球變圓了?將壓扁的乒乓球放入沸水中?看乒乓球扁的地方鼓起來了?這是為什么呢？這是因為乒乓球內(nèi)的空氣受熱后，體積膨脹將凹陷部分頂出來了。實驗二、小噴泉?將空玻璃瓶裝滿凉水，蓋上插好針頭的蓋?將

2024-12-18 00:20

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂表格式備課-展示頁

【摘要】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題教學(xué)目標(biāo)了解通過加熱或冷卻可使物體的形狀或大小發(fā)生變化，會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。重點難點會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。課型新授教具酒精燈鐵架臺等教學(xué)流程二次備課一、情景導(dǎo)入，引出課

2024-12-01 20:43

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂課件3-展示頁

【摘要】四年級科學(xué)下冊在陽光照射下，自行車胎為什么會爆裂呢？思考回答:我們已經(jīng)知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，那空氣是不是也會熱脹冷縮呢？把裝有空氣的瓶子放入熱水中，觀察氣球鼓起來。把裝有空氣的瓶子放入常溫下的水中，觀察氣球。最后把裝有空氣的瓶子放到冰水中,觀察氣球。

2024-12-16 21:38

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂表格式備課教案-展示頁

【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級科學(xué)教案備課人：劉春雨備課時間：2月10日上課時間：2月13日課題2、自行車胎為什么爆裂課型新授三維目標(biāo)1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得

2024-12-01 20:43

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂精美教案及反思-展示頁

【摘要】2、自行車胎為什么爆裂【教學(xué)內(nèi)容】三年級下冊第一單元第二課【教學(xué)目標(biāo)】，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學(xué)結(jié)論，認(rèn)識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。；通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快，樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。，會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：能針對

2024-12-17 02:03

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂教學(xué)設(shè)計及反思-展示頁

【摘要】《自行車為什么爆胎》安丘市興安街道城北小學(xué)田曉玲教案背景：夏天，不但空氣很熱，就連地面也被太陽烤得火熱。車胎里的空氣在受熱脹冷縮后，不斷的沖擊著車胎，想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的空氣打得太足，或者車胎上有薄弱的地方，那么它就會一涌而出，把車胎擠破。所以，在炎熱的夏天，千萬不

2024-12-01 20:43

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂教案二課時-展示頁

【摘要】自行車胎為什么爆裂第一課時教學(xué)目標(biāo)：，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學(xué)結(jié)論，認(rèn)識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。；通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快，樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。，能列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。教學(xué)重點、難點：、固體熱脹冷縮的性質(zhì)。。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-01 23:35

第7課自行車胎為什么爆裂-展示頁

【摘要】課時教學(xué)計劃總第（7）課時課題7、自行車胎為什么爆裂課時7教材簡析通過實驗，知道固體、液體、氣體都能熱脹冷縮。教學(xué)目的與要求能對固體、液體、氣體的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納。了解在生產(chǎn)生活中物體的熱脹冷縮現(xiàn)象的應(yīng)用。能夠以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度

2024-12-17 11:31

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂第一課時教案-展示頁

【摘要】四下科學(xué)精品教案2、自行車胎為什么爆裂第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學(xué)結(jié)論，認(rèn)識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。2、能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題；通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快，樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。

2024-12-01 23:35

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂第二課時教案-展示頁

【摘要】四下科學(xué)精品教案2、自行車胎為什么爆裂第二課時教學(xué)過程一、提出問題。是不是只有液體、氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)呢？二、猜想假設(shè)。師：大家猜猜看，固體有沒有熱脹冷縮的性質(zhì)呢？學(xué)生匯報猜想結(jié)果。三、制定方案。1、介紹實驗材料：一個銅球、一個金屬

2024-12-01 23:35

自行車胎為什么爆裂下載青島版科學(xué)四年級下冊-展示頁

【摘要】（青島版）四年級科學(xué)下冊課件在陽光照射下，自行車胎為什么會爆裂呢？思考回答:我們已經(jīng)知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，那空氣是不是也會熱脹冷縮呢？把裝有空氣的瓶子放入熱水中，觀察氣球的變化并記錄。把裝有空氣的瓶子放入常溫下的水中，觀察氣球的變化并記錄。最后把裝有空

2024-12-23 09:12

20xx春青島版科學(xué)五四制四下第6課自行車胎為什么爆裂word教案-展示頁

【摘要】第2課自行車胎為什么爆裂教學(xué)目標(biāo)：1.能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗獲得科學(xué)結(jié)論，得知科學(xué)后果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證。2.能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題，通過物體熱脹冷縮的實驗體會到合作與交流的愉快，樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。3.了解通過加熱或冷卻可使

2024-12-10 09:26

20xx春青島版科學(xué)五四制四下第6課自行車胎為什么爆裂2-展示頁

【摘要】?實驗器材?實驗步驟探究氣體的熱脹冷縮氣體1、玻璃儀器輕拿輕放，倒熱水時別燙著手。2、實驗中要分工合作、有序進(jìn)行。3、實驗過程中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、輕聲交流。4、實驗結(jié)束后要擺放好實驗器材。?實驗器材：固體熱脹冷縮儀器、酒精燈、火柴、水槽、冷水?實驗步驟

2024-12-23 04:23

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂簡案(已改無錯字)

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂簡案-資料下載頁

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂簡案(參考版)

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂簡案-文庫吧資料

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