魯教版九上孔乙己word學(xué)案-展示頁

【摘要】《孔乙己》學(xué)案初三年級語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過程與方法：通過了解時代背景，讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時的河南社會，并同時采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生更好的

2024-12-01 23:06

魯教版九上雨的訴說word教案-展示頁

【摘要】雨的訴說——怎樣寫景、狀物、抒情山東省兗州市第十一中學(xué)趙海濤【活動目標(biāo)】1．豐富學(xué)生的心靈感悟，體驗(yàn)大自然的韻味。2．品讀寫雨的文學(xué)作品，提高文學(xué)鑒賞水平。3．學(xué)習(xí)寫景、狀物、抒情的方法，寫“情景交融”的文章。課前觀賞：播放視頻《雨》：優(yōu)美的音樂，美麗的雨景畫面，把學(xué)生帶進(jìn)美的世界。一

2024-12-17 06:00

人教版語文九上雨說word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】雨說（修訂稿）主備：陳莉修訂：黃建華劉志學(xué)審核：課型：賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能夠有感情地朗誦詩歌，能讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。2．通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌，領(lǐng)悟作者對兒童的關(guān)愛之情3．學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法，體會它們在形象塑造、表情達(dá)意中的作用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人

2024-11-30 20:54

魯教版九上雨說ppt課件2-展示頁

【摘要】雨說鄭愁予朗讀字詞制作（雨說：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧場等待久了的魚塘和小溪當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子牧場枯黃失去牛羊的蹤跡當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子雨說，我來了，我來探訪四月的大地我來了，我走得很輕，

2024-11-30 20:24

魯教版九上談生命word學(xué)案-展示頁

【摘要】閔集中學(xué)九年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：余蘭。課題：談生命學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.反復(fù)朗讀，品味本文生動形象、富含哲理的語言。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）2.理解文章主旨，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）作者冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女

2024-12-01 23:06

魯教版語文九上落葉word學(xué)案-展示頁

【摘要】比較·探究*落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動富含哲理的語言?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法?！窘虒W(xué)方法】誦讀品味法。【計(jì)劃課時】一課時。【教學(xué)過程】

2024-12-05 00:55

魯教版數(shù)學(xué)九上31圓word學(xué)案-展示頁

【摘要】圓導(dǎo)學(xué)案一．探索與思考：探索（一）：車輪為什么是圓形的1)如圖，A、B表示車輪邊緣上的兩點(diǎn)，O表示車輪的軸心，A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系？2）C是表示車輪邊緣上的任意一點(diǎn)，要是車輪能夠平穩(wěn)滾動，C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足什么關(guān)系？3）在車輪的邊緣上到點(diǎn)O的距離與

2024-12-01 23:02

魯教版九上沁園春雪word學(xué)案-展示頁

【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月，紅軍長

2024-12-17 06:00

冀教版語文九上馬說word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】語文導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)1．本文作者_(dá)_______，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有________________的美譽(yù)。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。2．找出文中的通假字并解釋。3．解釋下列句

2024-12-11 07:51

魯教版九上星星變奏曲word學(xué)案-展示頁

【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級（上）語文高效導(dǎo)學(xué)案課題：3、星星變奏曲課型：講讀主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組審定：羅有志姓名：班級：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解“星星”的形象及其象征意義；

2024-12-01 23:06

魯教版九上那樹word高效導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】課題：10、《那樹》主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組姓名：班級：學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會作者的思想感情。。、老練、簡潔的特點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材料】——作者簡介。王鼎鈞，臺灣著名

2024-12-20 06:42

魯教版九上熱愛生命word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】課題熱愛生命課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解生命之可愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情；2．培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識；3．讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點(diǎn)：1．通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法；2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)；教學(xué)難點(diǎn)：理解文中主人公力量的來源。

2024-12-01 18:19

魯教版九上談生命word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容談生命主備：金鑫審核：備課組類型：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文章字詞，把握文章脈絡(luò)，理解文章主旨。2、反復(fù)朗讀，能體會文章景、情、理和諧相融的意境，感受文章的意境美、哲理美、語言美。品味本文生動形象、富含哲理的語言。3、理解作者含蓄而深沉的感情，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的人生態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-01 18:02

魯教版九上雨的訴說-展示頁

【摘要】說說雨的形態(tài)?毛毛細(xì)雨?傾盆大雨談?wù)動甑墓^泥石流梅雨、春雨貴如油引發(fā)洪水、酸雨1998特大洪水1998年長江發(fā)生了繼1954年以來又一次全流域性的大洪水。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國共有29個?。▍^(qū)、市）遭受了不同程度的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)面積，成災(zāi)面積，受災(zāi)人口，死亡3004人，倒塌房屋6

2024-12-12 00:32

魯教版八上吆喝word學(xué)案-展示頁

【摘要】哈爾濱市道外區(qū)港灣中學(xué)八年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案我的名字：教研組長簽字：教導(dǎo)處蓋章：使用說明一、學(xué)案使用1

2024-12-01 23:04

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魯教版九上雨說word學(xué)案(已修改)

魯教版九上雨說word學(xué)案(編輯修改稿)