北師大版七上43角的度量與表示教案-展示頁

【摘要】角的度量與表示龍湖中學(xué)xjs2021-12-2教學(xué)目標(biāo)：1．通過豐富的實(shí)例，進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念，認(rèn)識角的表示。2．通過實(shí)際操作，體會(huì)角在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維。3．通過在圖片、實(shí)例中找角，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，能把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的

2024-12-15 06:25

北師大版七上43角的度量與表示(2)-展示頁

【摘要】角的度量和表示以一點(diǎn)為端點(diǎn)畫兩條射線組成的圖形是什么?這個(gè)圖形有什么特征?你想到了什么?問題1：問題2：?所有的角都一樣嗎？為什么？你想到了什么？既然角有異同，能不能想個(gè)辦法把它們分別表示出來，加以區(qū)別？(3)請用量角器量出上述夾角的度數(shù)OCB

2024-12-10 00:58

北師大版七上43角的度量與表示(3)-展示頁

【摘要】角的度量與表示FootballchurchdinosaurwatchpictureNextfootballBackchurchbackwatchbackdinosaurABCNext...ABC?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的.“∠”來表示.?兩條射線的公

2024-12-10 00:58

北師大版七上43角的度量與表示(1)-展示頁

【摘要】角的度量和表示ABC...Back想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎？（2）角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形，它們的位置關(guān)系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？?有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形.?兩條射線的公共端點(diǎn)

2024-12-12 08:41

冀教版數(shù)學(xué)七上43角和角的度量word教案-展示頁

【摘要】4．3角和角的度量教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．認(rèn)識角及角的有關(guān)概念，并會(huì)表示角；2．知道角的度量單位，并能進(jìn)行單位的轉(zhuǎn)換．過程與方法：1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識角的過程．通過觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：善于把角的知識與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系

2024-12-15 07:17

冀教版數(shù)學(xué)七上43角和角的度量同步測試-展示頁

【摘要】4．3角和角的度量1．下列關(guān)于角的敘述，正確的是（）.（A）兩條射線組成的圖形叫做角（B）兩條直線相交形成的圖形叫做角（C）射線繞它上面一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成的圖形叫做角（D）若∠1是鈍角，則21∠1一定是銳角2．請將圖中的角用不同方法表示出來，并填寫下表：3．∠AOB的度數(shù)與時(shí)鐘4∶0

2024-11-27 23:42

角的度量與表示word版-展示頁

【摘要】《角的度量與表示》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生藍(lán)麗華學(xué)號20100513346學(xué)科數(shù)學(xué)教材北師大版授課對象七年級課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)者分析七年級學(xué)生具有半幼稚，半成熟，半成人，半兒童的特點(diǎn)，是兒童期向青年期過渡的階段，從小學(xué)到七年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使他們不僅帶著好奇心去觀察世界，而且以好奇

2024-09-01 13:54

滬科版數(shù)學(xué)七上44角的表示與度量ppt課件-展示頁

【摘要】ABCα一種恐龍?jiān)诼綍r(shí)，它的身體與地面總是保持一定的角度。設(shè)恐龍的眼睛為點(diǎn)Ａ，一只腳與地面的接觸點(diǎn)為Ｂ，恐龍正前方的地面上一點(diǎn)為Ｃ，你能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎具@個(gè)傾斜度嗎？Back角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。公共端點(diǎn)頂點(diǎn)射線射線邊邊ABC?角

2024-12-01 06:27

滬科版數(shù)學(xué)七上44角的表示與度量同步測試-展示頁

【摘要】滬七上角的表示與度量同步練習(xí)第1題.有的兩條組成的圖形叫做角．角也可以看成是一條而形成的圖形．第2題.一條射線OA繞著它的端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到的位置OB時(shí)，所成的角叫做平角；當(dāng)旋轉(zhuǎn)到的位置OB時(shí)，所成的角叫做周角．第3題.如圖，1?還可以表示成

2024-12-13 03:43

43角的度量與表示-展示頁

【摘要】第四十九課時(shí)一、課題§角的度量與表示二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過實(shí)際生活中對角的認(rèn)識，建立起幾何中角的概念，并能掌握角的兩個(gè)定義方法．2．使學(xué)生掌握角的各種表示方法．3．通過角的第二定義的教學(xué)，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識幾何圖形中的運(yùn)動(dòng)、變化的情況，初步會(huì)用運(yùn)動(dòng)、變化的觀點(diǎn)看待幾何圖形，初步形成辯證唯物主義觀點(diǎn)．4．使學(xué)生掌握平

2024-12-15 05:22

魯教版數(shù)學(xué)六上31用字母表示數(shù)-展示頁

【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)情景中感受用字母表示數(shù)的意義，明確字母可以表示任何數(shù)，會(huì)用字母表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系：經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運(yùn)用字母表示規(guī)律，并通過運(yùn)算驗(yàn)證規(guī)律的過程。：培養(yǎng)學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造。教材分析：在本學(xué)段中《課標(biāo)》提出這樣的要求：“在現(xiàn)實(shí)情景中進(jìn)一步理解用字

2024-12-20 02:43

魯教版數(shù)學(xué)七上43簡單的概率計(jì)算-展示頁

【摘要】簡單的概率計(jì)算一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)景中進(jìn)一步了解概率的意義，體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.，并能進(jìn)行簡單計(jì)算..（二）能力目標(biāo)，建立初步的隨機(jī)觀念.“數(shù)學(xué)就在我們身邊”，發(fā)展學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意識和能力.（三）情感目標(biāo)、公正的態(tài)度，使學(xué)生形成正確的人生觀..二、教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-20 02:43

冀教版七年級上4．3角和角的度量教案-展示頁

【摘要】4．3角和角的度量教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．認(rèn)識角及角的有關(guān)概念，并會(huì)表示角；2．知道角的度量單位，并能進(jìn)行單位的轉(zhuǎn)換．過程與方法：1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識角的過程．通過觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：善于把角的知識與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系

2024-12-15 07:37

魯教版數(shù)學(xué)九上43概率與公平性-展示頁

【摘要】概率與公平性教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識點(diǎn)通過具體情境，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)如何評判某件事情是否“合算”，并利用它對一些游戲活動(dòng)的公平性作出評判．(二)能力訓(xùn)練要求1．在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識與能力，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力．2．增強(qiáng)對現(xiàn)實(shí)生活中一些事件正確的評判能力和決策能力．3．進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中

2024-12-20 13:00

北師大版七上43角的度量與表示2-展示頁

【摘要】角的度量與表示同步練習(xí)29：1．如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．∠B也可以表示為∠ABCB．∠BAC也可以表示為∠AC．∠1也可以表示為∠CD．以C為頂點(diǎn)且小于180o的角有3個(gè)2．如圖，以O(shè)為頂點(diǎn)且小于180o的角有（）A．7個(gè)B．8個(gè)C

2024-12-11 12:55

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量(存儲版)

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量-文庫吧在線文庫

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量(完整版)

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量(更新版)

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量(專業(yè)版)