魯教版數(shù)學(xué)六下用圖象表示變量之間的關(guān)系課件-資料下載頁

【摘要】回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例1.在這個表中反映了個變量之間的關(guān)系，是自變量，是因變量。2時間水位某河受暴雨襲擊，某天此河水的水位記錄為下表:65432水位/米

2024-12-04 18:47

魯教版數(shù)學(xué)六下121用表格表示變量之間的關(guān)系課件-資料下載頁

【摘要】我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化……你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎？燒一壺水，十分鐘后水開了．在這一過程中，什么在發(fā)生變化？你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎？想一想王波學(xué)習(xí)小組做了一個實(shí)驗(yàn):小車下滑的時間．小組利用同一塊木板，測量小車從不同的高度下滑的時間，然后將得到的數(shù)

2024-12-04 18:48

20xx魯教版六上31用字母表示數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】＆字母能表示什么數(shù)學(xué)快樂大本營游戲1：看誰反應(yīng)快：仿照下列歌曲唱下去，4人比賽，唱錯即被淘汰。1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水；2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水；………….你覺得這首歌唱得完嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？數(shù)青蛙：一只青蛙___

2024-11-29 09:37

20xx秋魯教版數(shù)學(xué)六上31用字母表示數(shù)課件5-資料下載頁

【摘要】掃地：3元洗碗：2元擦窗戶：1元洗衣服：4元吃飯：x元衣著：y元看病：z元關(guān)心：a元C=2(m+n)S=m·n[a?b?a?c?a??b?c?]問題2如果字母m，n分別表示一個長方形的長和寬，請用字母m，

2024-11-29 01:10

西師大版數(shù)學(xué)四上角的度量教學(xué)片斷-資料下載頁

【摘要】角的度量（教學(xué)片斷）一、復(fù)習(xí)、認(rèn)識角教師：同學(xué)們，還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的射線嗎？學(xué)生：記得。教師：（在黑板上畫一個點(diǎn)）能以這個點(diǎn)為端點(diǎn)畫一條射線嗎？圖48學(xué)生：能。（多抽幾個學(xué)生，均以這一點(diǎn)為端點(diǎn)，畫出不同方向的射線）教師：觀察這些射線，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說出：我發(fā)現(xiàn)了這些射線的端點(diǎn)都是同

2024-12-09 04:25

魯教版數(shù)學(xué)八上26相似三角形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1．掌握相似三角形的性質(zhì)定理2、3。2．學(xué)生掌握綜合運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理2、3來解決問題。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想。4．通過相似性質(zhì)的學(xué)習(xí)，感受圖形和語言的和諧美。二、教法引導(dǎo)先學(xué)后教，達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)三、重點(diǎn)及難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：是性質(zhì)定理的應(yīng)用。2．教學(xué)難點(diǎn)：是相似三角形

2024-12-08 13:00

魯教版數(shù)學(xué)九上11銳角三角函數(shù)-資料下載頁

【摘要】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程，理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系．2．能夠用tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，并能夠用正切進(jìn)行簡單的計算．(二)能力訓(xùn)練要求1．經(jīng)歷觀察、猜想等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力，能有條理地，清晰地闡述自己的觀點(diǎn)．

2024-11-19 20:35

魯教版數(shù)學(xué)六下第十章數(shù)據(jù)的表示word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】第十章《數(shù)據(jù)的表示》復(fù)習(xí)指導(dǎo)對《數(shù)據(jù)的表示》同學(xué)們并不陌生，大家已經(jīng)對100萬等較大數(shù)據(jù)有了一定的認(rèn)識，學(xué)習(xí)可如何運(yùn)用自己熟悉的事物去體會這些數(shù)據(jù)；掌握了條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，并能從中獲取有用的信息，能運(yùn)用統(tǒng)計圖有效地描述數(shù)據(jù).本學(xué)期我們又對《數(shù)據(jù)的表示》進(jìn)行了深入的研究，要求大家能形象地描述百萬分之一等較小的數(shù)據(jù)，并用科學(xué)計數(shù)法表示它

2024-11-19 20:34

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短同步測試-資料下載頁

【摘要】比較線段的長短1、兩點(diǎn)之間的所有連線中，______最短．2、如圖，點(diǎn)C是線段AB上的點(diǎn)，點(diǎn)E是線段CB的中點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)．(1)若2AC?cm，3BC?cm，則DE=______cm．(2)若AB?5cm，AD?1cm，則EB?______cm．3、如圖，_

2024-11-15 17:11

魯教版數(shù)學(xué)六下認(rèn)識三角形-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識三角形（1）[教學(xué)目標(biāo)]1、進(jìn)一步認(rèn)識三角形的概念及其基本要素。2、掌握三角形三條邊之間的關(guān)系。3、認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形。[自學(xué)指導(dǎo)]1、閱讀課本P83內(nèi)容，回答：什么叫做三角形？怎樣表示三角形的三條邊、三個角？2、閱讀課本P84內(nèi)容，自學(xué)例1，回答：三角形的三邊有什么關(guān)系？用a，b，c分別表示三角形的三

2024-11-19 20:34

魯教版數(shù)學(xué)八上31定義與命題-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：能正確理解定義、命題概念并能準(zhǔn)確地判斷命題2情感目標(biāo)：調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心二、教學(xué)重點(diǎn)：正確的理解定義和命題概念三、教學(xué)難點(diǎn)：命題的判斷方法四、教學(xué)方法：自學(xué)、點(diǎn)撥五、教具準(zhǔn)備：投影儀、幻燈片六、教學(xué)過程教學(xué)步驟導(dǎo)學(xué)問題設(shè)計教師導(dǎo)學(xué)

2024-11-19 23:01

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活-資料下載頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能：⑴學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上，了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和主要代表：河姆渡和半坡原始居民的生活情況，主要包括：距今時間，生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點(diǎn)，原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。⑵學(xué)生通過小組方式合作學(xué)習(xí)，把課文內(nèi)容轉(zhuǎn)換成問

2024-11-19 19:07

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量(編輯修改稿)

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量-wenkub.com

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量(已改無錯字)

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量-資料下載頁

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量(參考版)