教科版科學(xué)三上水和食用油的比較教學(xué)設(shè)計(2)-展示頁
2024-12-01 22:50本頁面
【正文】 教學(xué) 目標(biāo)： 比較水和油 ,知道它們在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異 ,但它們都會流動 ,沒有固定形狀。 運用不同感官仔細(xì)觀察，比較水和油，學(xué)會用圖表方式記錄比較的結(jié)果，并進行分析和交流。 教學(xué)重點：觀察、描述水和食用油在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面具有差異，但它們都會流動，沒有固定形狀。 教學(xué)準(zhǔn)備： 給每個小組準(zhǔn)備： 活動一材料： 2個燒杯（一杯水，一杯食用油）、 2根木棒、科學(xué)記錄紙 1張、 1塊玻璃、1張報紙、 2支滴管、 教師：（油和水各一瓶預(yù)備）形狀不同的容器 3樣、天平 教學(xué)過程： 一、直接導(dǎo)入 師：老師今天帶來兩杯液體，這杯是水，這杯是食用油，你 有什么好方法來比較它們嗎？ 板書課題：水和食用油的比較 二、用感官觀察水和油 說說觀察方法 生 1：看一看 生 2：聽一聽 生 3：摸一摸 師：老師建議大家摸完后趕緊用紙巾把手擦干凈。 師這就對了，在科學(xué)觀察中，我們不提倡用嘗的方法，這樣既不衛(wèi)生，也不安全。 小組觀察比較。（師板書在維恩圖中） 三、觀察、比較不同的液滴 導(dǎo)：剛才，我們進行的是一杯水和一杯油的比較，如果從它們中各取一滴分別滴在報紙上或者玻璃上，它們又有什么不同呢？你們想知道嗎？ 設(shè)計活動方案 師：要想
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