【正文】 練習(xí)等套題，教師要做到不濫發(fā)，不超綱、不超前。已滿 3 年教齡的教師也要寫簡(jiǎn)案，杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課。 要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。 堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度。 堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課。 (二 )堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理 堅(jiān)持校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查，組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 二、全期工作重點(diǎn) (一 )加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)，盡快形成學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心、教學(xué)過(guò)硬，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn)。 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。 總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動(dòng)中，能否有憂患意識(shí)。 (八 )各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。 (七 )繼續(xù)做好科技活動(dòng)不放松?；突W(xué)是一個(gè)雙贏的好方法，對(duì)被幫者來(lái)說(shuō)受到了別人的幫助，成績(jī)會(huì)有所提高，對(duì)幫者來(lái)說(shuō)在幫助別人的過(guò)程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。在課外，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)多做，多請(qǐng)教，老師 要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機(jī)會(huì)，即課堂上的提問(wèn)，板演及其他練習(xí)提問(wèn)要優(yōu)先照顧困難生。 。我校對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭(zhēng)取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。 (五 )、以創(chuàng)新的方法，激勵(lì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。 我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng) 絡(luò)資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫(kù)中。 (三 )搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高 加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展好每次教研活動(dòng)。重點(diǎn)檢查試卷、成長(zhǎng)資源、課堂練習(xí)和作文 (作文兩周一次 )，必須達(dá)到 “ 考必改，做必批 ” 。 嚴(yán)密組織各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)，必須把各科試卷和練習(xí)冊(cè)作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。 只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運(yùn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。評(píng)出教學(xué)能手，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。 以教師會(huì)議、教研活動(dòng)等形式，進(jìn)行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學(xué)理念。 二、主要工作： (一 )加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟，加快教師成長(zhǎng)、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，貫徹執(zhí)行上級(jí)和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。2024 初中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 新學(xué)期就到到了，做好工作計(jì)劃有利于工作的進(jìn)度和效率。下面是小編整理的關(guān)于初中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長(zhǎng)室，服務(wù)全校師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)圓滿完成上級(jí)及校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作。 理順管理機(jī)制，成立以教研組長(zhǎng)為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。 開展聽評(píng)課活動(dòng)。 (二 )抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)： 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué) 質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)管理還從六個(gè)方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評(píng)定。 “ 六認(rèn)真 ”每月第四周星期四檢查。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。堅(jiān)持每月一次教研組長(zhǎng)例會(huì)，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。 (四 )九月份為 “ 學(xué)習(xí)規(guī)范月 ” ，將通過(guò)學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對(duì)作業(yè)、筆記評(píng)比、展覽，通過(guò)平時(shí)老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。 關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)中的信譽(yù)的高低。 合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。 。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。 對(duì)他們都肯定，都激勵(lì)，通過(guò)課堂的引導(dǎo)，激勵(lì)來(lái)引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)求老師和同學(xué)們的幫助。 。 (六 )規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì)。 9 月要完成 “ 講一個(gè)科普故事 ” 、 “ 繪一副科普話畫 ” 和 “ 做一件科普作品 ” 三項(xiàng)活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計(jì)劃并監(jiān)督落到