【正文】 ，啟發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的思維活動(dòng)隨教師的講述變化發(fā)展。⑷語言生動(dòng)。⑶重點(diǎn)突出。⑵講授正確。講課的基本要求：⑴明確教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要有豐富的學(xué)科知識(shí)，而且要掌握傳授知識(shí)和發(fā)展能力的教學(xué)藝術(shù)。講課：講好課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。在研究教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，教師要全面安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，對(duì)講授方法，所用的教具，提問的內(nèi)容，板書的編排，實(shí)驗(yàn)的程序，課堂訓(xùn)練的內(nèi)容，作業(yè)設(shè)計(jì)等，都要做出周密的思考和安排，寫出切實(shí)可行的課堂教學(xué)計(jì)劃。⑵了解學(xué)生情況，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，教師備課要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識(shí)缺漏，接受能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力，學(xué)習(xí)方法，從而針對(duì)性地進(jìn)行備課。年級(jí)組的工作計(jì)劃、教研組的工作計(jì)劃、班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、科任教師的教學(xué)工作計(jì)劃，3月18日前上交教導(dǎo)處，期末寫出工作總結(jié)，每人一篇論文。三、方法與措施㈠常規(guī)教學(xué)方面：教導(dǎo)處對(duì)教師從計(jì)劃、進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改、輔導(dǎo)到成績考核等整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的全過程提出明確的要求，讓教師有章可循，以保證教學(xué)工作的常規(guī)秩序。畢業(yè)班教學(xué)工作目標(biāo)：抓好畢業(yè)生的復(fù)習(xí)、備考工作，畢業(yè)生的學(xué)苗預(yù)測工作，畢業(yè)班的單元復(fù)習(xí)測試，綜合復(fù)習(xí)測試，模擬測試及成績對(duì)比，抓好尖子生和中上等生的培養(yǎng)和分析工作，調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，團(tuán)結(jié)拼博4個(gè)月，使畢業(yè)班的教學(xué)再上新臺(tái)階，畢業(yè)生的升學(xué)人數(shù)達(dá)到或超過上屆年畢業(yè)生升學(xué)人數(shù)，為學(xué)校的振興而奮斗。以抓班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，教師日常教學(xué)過程管理為重點(diǎn)（兩過程），以抓教師的考勤為突破口，以教研課改為紐帶，將畢業(yè)班的教學(xué)和升學(xué)人數(shù)做為著眼點(diǎn)，以考試、考核為手段，突出以教學(xué)為中心，形成良好的教學(xué)氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。第二篇：學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，建立健全科學(xué)的教學(xué)管理制度和切實(shí)可行的考核細(xì)則，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮年級(jí)主任、教研組長、班主任的橋梁作業(yè)，使年級(jí)組、教研組、班主任互相配合，互相協(xié)調(diào)，全體任課教師共同努力，全方位提高學(xué)生素質(zhì)，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生，為社會(huì)培養(yǎng)各方面的人才打好基礎(chǔ)。總結(jié)評(píng)優(yōu)。期末質(zhì)量調(diào)研。第二輪大集備。四、五、六年級(jí)模擬考試。開展“三自、三紅”活動(dòng)。四月份階段質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)做好質(zhì)量分析。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。部分年級(jí)科目的質(zhì)量調(diào)研。?？萍贾芑顒?dòng)。及時(shí)做好學(xué)籍、學(xué)額上報(bào)工作。制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。附教導(dǎo)處行事歷：二月份根據(jù)校長室新學(xué)期人事的安排，重新調(diào)整課務(wù)，安排課表。每年一次的學(xué)生體檢要做好，讓每一個(gè)孩子都享有健康體檢的權(quán)利。健康教育、環(huán)境教育絲毫不能松懈?？萍?、衛(wèi)生、圖書工作一如既往。各類小組的活動(dòng)不僅要正常，而且要在原有的基礎(chǔ)上要有新的突破。我?，F(xiàn)有音樂專職教師兩位、美術(shù)專職教師一位，基本能保證專有教師來上音樂、美術(shù)課。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場地雖小，但我們要充分利用有限的空間，進(jìn)行周密的安排，保證每一個(gè)孩子每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。在過去的一年里，我校的體育總體成績已有了較大幅度的提升。我們就一個(gè)目標(biāo)，大家共同把我們所做的事情盡自己能力做好。本學(xué)期我們?nèi)詫?shí)行年級(jí)組、教研組、教科室、教導(dǎo)處分別對(duì)教師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行督促檢查。我校教師的教學(xué)五認(rèn)真工作一直以來都是以“認(rèn)真”著稱。繼續(xù)搞好“青藍(lán)工程”，通過“師徒結(jié)對(duì)”（每月師徒互相聽兩節(jié)課），相互學(xué)習(xí)，有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師學(xué)習(xí)年輕的新思維、銳氣和沖動(dòng)，年輕的學(xué)習(xí)中老年教師的經(jīng)驗(yàn)、方法及人品。進(jìn)入課堂，與蹲點(diǎn)的教師一齊研究教材、教法，研究學(xué)生，討論最有效的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)提高課堂教學(xué)效率。全力幫助需幫助的教師，結(jié)成互幫對(duì)子，讓互幫對(duì)子真正發(fā)揮作用。這就要求我們每一位教師多下功夫在課前，鉆研教材，研究學(xué)生，制定科學(xué)高效的教學(xué)方法，靈活親切的教學(xué)語言，通過一系列的努力來提高我們的課堂教學(xué)效率，真正做到“向40分鐘要質(zhì)量”。教師的課堂教學(xué)方法、效率還有待提高。這就要求我們的教師在新的一年里在這方面給予有力的指導(dǎo)，教給孩子們讀書的方法，從書中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，掌握學(xué)習(xí)的方法。我校盡管開放了學(xué)校圖書室，讓孩子們有書可讀了。上學(xué)期我校在縣畢業(yè)檢測及四五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研中成績突出，但我們?cè)谔岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)方面還有待提高。確保我校的綜合學(xué)科質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。第一篇：2012年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃2012年上學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2012年，教導(dǎo)處將以“提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，在縣教研室和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)荷花池小學(xué)教學(xué)的新局面。一、根據(jù)學(xué)校教師工作的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整好課務(wù)在調(diào)整新的課務(wù)方案時(shí)，我們力求保證開齊開足各門課程，國家課程、地方課程、學(xué)校課程齊頭并進(jìn)。二、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松本學(xué)期是我們定下心來抓教師課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)健學(xué)期。學(xué)生的讀書面較窄。這只解決了面上的問題，關(guān)健是要指導(dǎo)學(xué)生讀好書。本期每位老師讀一本好書，引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀，保證每天必須看一個(gè)小時(shí)的書?，F(xiàn)在的情況不允許我們課后來補(bǔ)差，“向40分鐘要質(zhì)量”，是我們多年來一直堅(jiān)持的原則。從而提高教學(xué)質(zhì)量。蹲點(diǎn)的行政要發(fā)揮好指導(dǎo)帶頭作用，給我們教師做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾，急老師們所急，幫教師們所需。每一個(gè)行政今年的蹲點(diǎn)年級(jí)教師將重新分工，一對(duì)一地開展幫扶工作，做好每一次的蹲點(diǎn)記錄，及時(shí)總結(jié)，改進(jìn)方法，提高蹲點(diǎn)效率。三、做好教學(xué)五認(rèn)真工作認(rèn)真教研（星期三大組教研，星期一小組教研，教研要落到實(shí)處，有計(jì)劃、有專題、有主講、有反思等）認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課（聚精會(huì)神上好每一堂課，向課堂40分鐘要質(zhì)量）認(rèn)真批改作業(yè)（作業(yè)少而精及時(shí)批改、及時(shí)更正）認(rèn)真做好學(xué)困生的工作（樹立信心，激發(fā)興趣）。在新的學(xué)期里，我們將秉承一貫的做法，把五認(rèn)真工作落實(shí)在平時(shí)，做好日常教學(xué)中的備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、補(bǔ)差工作，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，取得最后的勝利。讓每一位教師都有機(jī)會(huì)向其他的教師學(xué)習(xí)，學(xué)他人之長，補(bǔ)己之短。四、綜合學(xué)科開拓創(chuàng)新，向高水平、高質(zhì)量邁進(jìn)體育教學(xué)要在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。2012年，我們要充分利用現(xiàn)有資源，抓緊平時(shí)的體育訓(xùn)練，全面提高我校每一個(gè)學(xué)生的綜合體能，在國家體質(zhì)健康測試中，個(gè)個(gè)優(yōu)秀，我們荷小“運(yùn)動(dòng)讓生命更精彩”的牌子更響亮。藝術(shù)教學(xué)工作也毫不松懈。在這樣的條件下，我們的藝術(shù)工作要?jiǎng)?chuàng)新高。各位藝術(shù)組的教師要?jiǎng)幽X筋、想辦法，讓自己所負(fù)責(zé)的興趣小組出成績，出優(yōu)秀的成績，要讓我們荷小在市縣的各類比賽中出類拔萃?？萍紙D書這兩塊的工作要做得更細(xì)更實(shí)。仍舊是雙周的活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行健康環(huán)境教育，讓環(huán)保意識(shí)、健康意識(shí)深入到我們每個(gè)孩子心中，真正做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，做個(gè)健康使者。五、規(guī)范學(xué)籍管理工作學(xué)籍工作不管有多么的繁瑣，但我們一定會(huì)不厭其繁，做好每一個(gè)孩子準(zhǔn)確的學(xué)籍檔案，確保每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)路上不受學(xué)籍問題所影響。出臺(tái)《大課間活動(dòng)方案》、《行政蹲點(diǎn)方案》。教科室、教研組制定教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃、集體備課計(jì)劃。教案、作業(yè)檢查。三月份教案、作業(yè)檢查。做好第一輪大集備工作。常規(guī)檢查，即五認(rèn)真工作檢查。校運(yùn)會(huì)。五月份五認(rèn)真工作考核。迎六一藝術(shù)節(jié)。六月份五認(rèn)真學(xué)期工作總結(jié)。對(duì)小學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。檔案整理。二、工作目標(biāo)總的工作目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是教學(xué)工作的最終目的。具體的工作目標(biāo)年級(jí)組的工作目標(biāo)：抓好組內(nèi)班級(jí)教學(xué)過程的管理、日常教學(xué)過程管理；抓實(shí)本組的教師的考勤，協(xié)調(diào)班主任工作，處理好師生關(guān)系，教與學(xué)的關(guān)系，積極參加教研、教改活動(dòng)，抓實(shí)本組的考試、單元測驗(yàn)、月考，保持政黨的教學(xué)秩序，發(fā)揮組內(nèi)教師的傳幫帶作業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)力量，組內(nèi)成績達(dá)到優(yōu)秀生平均分90分，83分；良好生平均分85分，78分；合格生平均分82分，72分。教研組的工作目標(biāo)：落實(shí)好本學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理工作，組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，組織好聽課、評(píng)課工作，總結(jié)交流，培養(yǎng)中青年教師使之盡快成熟，各教研組教師求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，講求奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)一代新人貢獻(xiàn)力量。開學(xué)初教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，計(jì)劃要求有三大步：指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施措施。備課：備課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證，任何一位教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，這是對(duì)教師事業(yè)心和責(zé)任感的重要檢驗(yàn)，教師備課的基本要求：⑴熟悉大綱（標(biāo)準(zhǔn)），深鉆教材，通讀全冊(cè)教材，閱讀有關(guān)資料，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，明確教學(xué)任務(wù)，弄清“雙基內(nèi)容”，掌握教科書的邏輯結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，了解知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)教材知識(shí)的全貌。⑶選擇教法，準(zhǔn)備教具。⑷做到一課一案，教案要獨(dú)立完成，采用新教案，不用以往舊教案，教案內(nèi)容包括：課題、授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程設(shè)計(jì)（思路）、教學(xué)