【正文】 語教師和學(xué)生的英語口語水平。教齡不滿三年的教師，上課要有詳細(xì)教案。 抓好師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃制訂和落實(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用，盡快縮短青年教師的成長(zhǎng)周期。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，中考一定會(huì)取得好成績(jī)。 。 。堅(jiān)持每月一次教研組長(zhǎng)例會(huì)，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)： 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué) 質(zhì)量。 創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長(zhǎng)室，服務(wù)全校師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭(zhēng)圓滿完成上級(jí)及校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作。 二、主要工作： (一 )加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟，加快教師成長(zhǎng)、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。 我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng) 絡(luò)資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。我校對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭(zhēng)取把這種輔導(dǎo)工作做得更好?；突W(xué)是一個(gè)雙贏的好方法，對(duì)被幫者來說受到了別人的幫助，成績(jī)會(huì)有所提高，對(duì)幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。 (二 )堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理 堅(jiān)持校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查，組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。已滿 3 年教齡的教師也要寫簡(jiǎn)案，杜絕無教案進(jìn)教室上課。 三、各月主要工作 八月： 做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。 各教研組更新主頁， 9 月 30 日檢查公布。 第 12 周，完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì)，協(xié)助各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。 統(tǒng)計(jì) XX 年度 “ 師徒結(jié)對(duì) ” 教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，上報(bào)科研處備案。升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升。 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。 (三 )發(fā)展教師 (教 研 )方面。 三、工作要點(diǎn) (一 )常規(guī)管理方面 嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度，開足開齊音、體、美、實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。 對(duì)七、八年級(jí)的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。 繼續(xù)推行教育科研激勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。 做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級(jí) 的能力。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力的提升。 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。 (3)積極邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校代表來校參觀，使他們了解學(xué)校教育，為學(xué)校教育出謀劃策，提供必要的支持和幫助。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)督察，完善常規(guī)要求 (① 備課及教案檢查 ② 上課 ③ 聽課 ④ 作業(yè)及教學(xué)測(cè)評(píng) ⑤ 考試 )，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。 抓好畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取超額完成指標(biāo) (1)抓好高三、初三的復(fù)習(xí)備考工作。 4 月份到 5 月中旬高三、初三實(shí)施 “ 考、評(píng)、改 ” 教學(xué)策略，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)試能力。 (4)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，做好實(shí)驗(yàn)室器材的清查工作，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)室工作師生滿意 度達(dá) 85%以上。 (4)抓好青藍(lán)工程，通過師徒聽評(píng)課、備課指導(dǎo)等，提升青年教師的教學(xué)能力 。本學(xué)期圍繞 “ 如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源 ”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課 。練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性 。 (1)單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃 (不能超過一星期 )同科同時(shí)進(jìn)行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評(píng)講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。一學(xué)期科組長(zhǎng)聽課不少于 15 節(jié)，其他教師不少于 10 節(jié)。 抓學(xué)生基本能力的形式 (1)組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語拼音過關(guān)測(cè)試工作。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊(cè)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 (2)閱讀能力。 積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教 學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本期各科組長(zhǎng)每月檢查 1 次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師 反映，并做好書面記錄。 每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采用專題討論、了解每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。 積極開展校本教 研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓(xùn)，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。 加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng) (1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有計(jì)劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以 “ 弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提升育人水平，塑造師德風(fēng)范 ” 為宗旨，以積極引導(dǎo)我校教