20xx初中教導(dǎo)處的工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 15:41本頁面
【正文】 (3)組織開展以體現(xiàn) “ 分層教學(xué) ” 為主要特色的課堂教學(xué)大賽，一方面為同行之間的相互學(xué)習(xí)搭建平臺，另一方面探索分層教學(xué)實施的有效策略。 (4)抓好青藍(lán)工程，通過師徒聽評課、備課指導(dǎo)等，提升青年教師的教學(xué)能力 。 (5)實施名師工程。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓(xùn)，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。 (6)加大社團活動的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作，對成績不理想的學(xué)生鼓勵他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色。學(xué)校設(shè)專職老師對藝體特長生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲。 (7)建立電子備課庫，充實完善教學(xué)資料，打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負(fù)擔(dān)，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情、關(guān)注教法，提高課堂效率。 初中教 導(dǎo)處工作計劃 (五 ) 一、指導(dǎo)思想： 按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力 ! 二、工作目標(biāo)： 重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞 “ 如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源 ”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。 把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。 積極開展校本教 研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。 繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。 做好各級立項課題的檢查準(zhǔn)備工作。 三、工作具體措施： (一 )、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。 根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案 。嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課 。作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改 。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。 每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié) 合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃。及時上交教導(dǎo)處。 抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法 。練習(xí)作業(yè)要有針對性 。及時寫出課后教學(xué)評價。 每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下： 語文科：星期一下午第一節(jié) 數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié) 英語科：星期三上午第三節(jié) 體藝科：星期五上午第二節(jié) 抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。 落實教學(xué)檢查制度。 (1)單元知識檢測盡量按計劃 (不能超過一星期 )同科同時進(jìn)行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。 (2)同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查 1 次，學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師 反映，并做好書面記錄。 (二 )抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研活動。 抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。 以 “ 如何有效性課堂教學(xué) ” 為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。 加強教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期科組長聽課不少于 15 節(jié)，其他教師不少于 10 節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。 積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教 學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。 為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。 (三 )、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。 各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。 做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。 抓學(xué)生基本能力的形式 (1)組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。 (2)閱讀能力。注重課外閱讀 ，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在 46 年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。 (3)數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。 (4)英語綜合訓(xùn)練。加強英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行 46年級知識競賽。同時加強對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 (四 )加強第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。
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