【正文】 對講機、手機，要及時報警。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛 毯等披在身上。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂?shù)却仍?，或選擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。煙霧很大時，應匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面 30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣，同時應沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。 ③ 火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發(fā)生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。公共場所貼有安全疏散示意圖 和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。 ② 了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境。一旦聽到火災警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。 那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下 6 個要點。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關，但更考驗被火圍困的人員，在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。 學習疏散逃生知識： 火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全。 消防安全疏散逃生演練方案篇 5 一、活動目的：進一步加強校園安全教育工作，檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。 到達操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。 五、安全疏散演練計劃 假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散 假設出現(xiàn)火災時的疏散 防踩踏 六、安全疏散演練要求 嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。攝影通訊：前匯 z 后勤組： z 三、演練時間、地點 時間： 20__年 11 月 24 日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間 地點：教學樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點） 四、疏散演練步驟 準備工作： 召開班主任會，做好布置、培訓工作。 一、安全演練主題 珍惜生命，遠離火災 二、組織領導 總指揮： z（校長） 副總指揮： z 指揮員： 徐禹、 z 疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師） 救護組 ：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。 消防安全疏散逃生演練方案篇 4 根據(jù)區(qū)教育局有關安全文件精神，結合我校安全教育活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。 使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。 五、考評 通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火 災狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。 各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。 如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。由求護組負責清理檢查是否火災現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總 指揮匯報。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。 三、具體演習安排 1 、火災發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打 “119” 火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。 （五）宣傳廣播組： 組長：郭蘭蘭，負責廣播宣傳指揮任務。 （三）救護組： 組長：黃央軍，負責救護的指揮任務。 （二）工人疏散組： 組長：邵德豐，負責火災現(xiàn)場疏散的指揮任務。 滅火組攜帶 2 臺 MF8 公斤干粉滅火器，自行保管。 時間安排： 20__年 11 月 28 日。 四、具體要求 聽從指揮，不吸煙、閑談。 現(xiàn)場指揮：倪朝陽 滅火組：組長：陳鋒；組員：張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君 6 人； 著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。 三、組織機構 總指揮：鐘信成 ———— 負責全面指揮。 計劃在 20__年 11 月 28 日實施演練。 計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關知識培訓。根據(jù)公司安全工作計劃中年度 “ 施工現(xiàn)場安全月 ” 活動安排，根據(jù)《火災事故應急預案》，特制定施工現(xiàn)場火災消防演練實施方案。 確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。 各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。 五、人員分工： 各班的組織教師： 學前班 —— 邢 __ 一年級 —— 崔 __ 二年級 —— 李 __ 三年級 —— 王 __ 四年級 —— 王 __ 五年級 —— 吳 __ 六年級 —— 霍 __ 樓梯口人員： 一樓樓梯口：張 __ 其他： ① 、安全區(qū)（即操場）組織：李 __ 桑 __ ② 、學生逃離危險區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點學生數(shù)，及維持本班紀律； 六、各人員的具體工作職責： 各班的組織教 師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。 三、演練總指揮： 馬 __ 四、演練路線： 全體師生從 危險區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。 讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。具體方案為： 一、演練目的： 論證我?；馂膽鳖A案的可行性。 消防安全疏散逃生演練方案篇 2 為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災時采取水槍滅火。 演練科目：撲救初期火災。 醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。 總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。 階段二：火場逃生及自救互救 假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。派人到路口迎 候消防車輛。 應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話 “119” 向市消防中隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。突 然，住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。 七、演練程序： 現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。 各部門、科室要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。 任 務：負責現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。 消防滅火組：組 長：寶安 張東偉 成 員：保衛(wèi)科人員、院義務消防員 任 務：負責實施滅火。 總指揮：張彬副院長 保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。 五、組織機構： 成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務部、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。 四、演練內(nèi)容： 以醫(yī)護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下： 二、演練時間： 20__年 5 月 13 日中午 三、演練范圍：住院部 消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。消防安全疏散逃生演練方案精選 15 篇 火災事故在我們的生活中常有發(fā)生，它會危害人們的生命，如果你的身邊發(fā)生了火災，你要怎么逃離火災現(xiàn)場呢 ?以下是小編帶來的消防安全疏散逃生演練方案 15 篇，歡迎大家一起來收看！ 消防安全疏散逃生演練方案篇 1 一、演練目的 為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院 “ 火災處理和人員疏散應急預案 ” 沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦 20__度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。 參加人員：除 病員外，在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下，各相關部門、科室都必須安排非值班醫(yī)護人員參與并請部分患者家屬模擬病員。 具體內(nèi)容為： （ 1）火情報警演練； （ 2）住院樓火災時的疏散、逃生演練； （ 3）常見的消防滅火演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。 秩序疏散組：組 長：寶安 張東偉 成 員：保衛(wèi)科人員 任 務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設置警戒線。 醫(yī)療救護組：組 長：張艷 李淑芝 成 員：病區(qū)醫(yī)護人員。 六、基本要求： 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。 演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。 各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。 階段一：報警 假設情景：當天中午的午休時間，病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。 演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。 總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。 演練科目：火場逃生及其技巧 應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護人員、病號集中，病區(qū)負責人清點人員，及時 向院領導報告。 階段三：滅火 假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質(zhì)的火災。 應急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災采用不同方法進