【正文】 各班按正常時間進(jìn)行演練活動。 六、疏散管理 疏散信號 聽到急促的哨聲警報后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。保安隊連接兩盤水帶表演 。 消防安全疏散逃生演練方案篇 14 為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)消防意識，體現(xiàn)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防方針，灌輸群防，群治的意識，經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習(xí)。 (預(yù)設(shè)場景 )。 (3)災(zāi)場救護(hù)演練 。各班主任清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊秩序。為確保演練的成功開展，特制定本方案。 (五 )撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。 (二 )消防演練活動教職工崗位安排： 火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。 滅火 指揮長下達(dá)命令：滅火班人員立即趕到停車場集合，接到命令立即進(jìn)入現(xiàn)場滅火 滅油火 第一組：點(diǎn)燃油火；使用鐵鍬鏟沙滅 火 地面油物起火，用細(xì)沙直接灑向油面蓋滅火。 2)全力進(jìn)行傷員救治。 號樓疏散演練： 20__年 5 月 25 日 9:05， 1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60 次 節(jié)拍音合成聲，長鳴 60 秒，停 30 秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令 “ 現(xiàn)在 2 號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)， 2 號教學(xué)樓師生立即疏散。 八、演練準(zhǔn)備工作的安排 ： 20__年 5 月 18 日 15:50 在三樓會議室召開全體工作組成員會議。 消防安全疏散逃生演練方案篇 8 一、演練主題 師生火災(zāi)緊急疏散。 。全體員工必須按照疏散路線及方案進(jìn)行快速疏散。 （ 6）學(xué)生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍， ()檢查學(xué)生人數(shù)，報告現(xiàn)場指揮，由現(xiàn)場指揮報告總指揮。 （ 2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 （ 2）靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行，而導(dǎo)致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。 疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。 火災(zāi)發(fā)生后，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。 禁止串崗、不擅離職守。 七、其他事項： 各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 階段三：滅火 假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。 演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。消防安全疏散逃生演練方案精選 15 篇 火災(zāi)事故在我們的生活中常有發(fā)生，它會危害人們的生命，如果你的身邊發(fā)生了火災(zāi)，你要怎么逃離火災(zāi)現(xiàn)場呢 ?以下是小編帶來的消防安全疏散逃生演練方案 15 篇，歡迎大家一起來收看！ 消防安全疏散逃生演練方案篇 1 一、演練目的 為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。 演練科目：撲救初期火災(zāi)。 各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。 時間安排： 20__年 11 月 28 日。 如果火災(zāi)情況嚴(yán)重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。 到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。 ③ 火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn)，所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔?，有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。 有序疏散： 發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。 教學(xué)樓疏散路線 （ 1）高三教學(xué)樓疏散路線 校園疏散路線 十、活動要求： 11 月 5 日前，各年級管委會對師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。 五、疏散注意事項 要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 （ 7）學(xué)生集合以后，由楊校長現(xiàn)場演練滅火。 ，全體員工應(yīng)自覺排成隊列，疏散應(yīng)盡量避免擁擠，所有員 2 工快速、安全有序到安全場地。 “ 安全第一 ” 的方針進(jìn)行處理。 二、演練的目的意義 通過本次演練提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。 （應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議： 20__年 20__年 5 月 23 日 16:10 在學(xué)術(shù)廳召開全體演練工作人員會議。 ” （反復(fù)）。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話 120。 第二組火：點(diǎn)燃油火；使用 5kg 滅火器滅火 油桶起火，使用 5kg 干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。 ： __。 (六 )如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。 一、演練組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。 （三）滅火演練 學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。 五、演練現(xiàn)場安排： 報警組 值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨 (一層兩個人即可 )。 ，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。 一、演習(xí)的時間，地點(diǎn)： 時間： __年 _月 _日 地點(diǎn)：一樓大廳、二樓包廂 二、演習(xí)組織機(jī)構(gòu)和參與人員： 為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí)，成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下： 組長： __ 組員： __、 __、 __、 __、 __、 __、 演習(xí)警戒組：全體保安員。清理現(xiàn)場。 任課教師帶隊，學(xué)生列隊奔走廊，要求依次靠內(nèi)側(cè)墻壁、快速、安全撤出室內(nèi)，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 14 時 39 分演練警報響起 (急促的哨聲 )，負(fù)責(zé)走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生有序撤離。 九、活動總結(jié) 我校 20__年 9 月 15 日下午 14 時 40 分，全校師生進(jìn)行了消防安全演練活動。 班級內(nèi)：各班班主任。現(xiàn)場警戒 。 ，及時采取措施，防止意外發(fā)生。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處。 (2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練 。 （二）清點(diǎn)人數(shù) 學(xué)生全部疏散到操場后 ，按集合隊形站列。 消防安全疏散逃生演練方案篇 12 為普及消防知識，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，決定在 9 月 23 日開展消防應(yīng)急演練活動。 (四 )第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。 各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。 三、演習(xí)步驟 報警發(fā)現(xiàn)火情后立即報告部門經(jīng)理，確認(rèn)火情立即向綜合事務(wù)部電 話報告，消綜合事務(wù)部立即向值班經(jīng)理 (現(xiàn)場指揮長 )報告疏散 根據(jù)火情的發(fā)展，現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業(yè)部部員工立即疏散，并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認(rèn)無遺留客人在現(xiàn)場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業(yè)部員工將易燃危險物品 (燃?xì)夤?、油?)搬至停車場安全地帶。 ” 。 4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按 4 路縱隊蹲下，班主任及時清點(diǎn)并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。 5)后勤保障組 組長： 成員： 職責(zé)： ； ：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示； ，維護(hù)演練秩序，保障演練安全； 、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備； ； 、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。編制處置 措施、適時演練的基本的步驟，檢驗單位的應(yīng)急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應(yīng)急情況下的人員安全；檢驗員工應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導(dǎo)員工開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預(yù)案體系。 。 ，撤離時要快、靜、齊，注意擁擠。 （ 5）分布在臺階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。 教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班班主任 職責(zé)： （ 1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 九、應(yīng)急疏散路線 總疏散順序： （ 1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。如果來不及脫衣 服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。公共場所貼有安全疏散示意圖 和疏散指示標(biāo)志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。 五、安全疏散演練計劃 假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散 假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散 防踩踏 六、安全疏散演練要求 嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。由求護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總 指揮匯報。 四、具體要求 聽從指揮，不吸煙、閑談。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。 醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護(hù)秩序，嚴(yán)禁其他無關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場。 各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門、科室的實(shí)際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院 “ 火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案 ” 沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦 20__度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。 各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。 應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演練：對發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。 各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育