【摘要】第一章第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)1.“王致和”豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是A.發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一B.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通[C,發(fā)酵都是由酵母菌完成的D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種,而且營養(yǎng)價(jià)值高,這是因?yàn)榕D讨屑尤肓耍ā?/span>
2024-12-17 04:56
【摘要】第七單元第一章生物技術(shù)第二節(jié)食品貯存(濟(jì)南版)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):認(rèn)識微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因,明確食品貯存的原理。2、能力目標(biāo):通過設(shè)計(jì)活動“嘗試對食品進(jìn)行貯存”,探究食物保鮮的簡單方法,并在日常生活中加以運(yùn)用。
【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)檢測:,不屬于克隆的是()A利用扦插的方法,培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術(shù),培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個(gè)體D利用種子來繁殖玉米植株實(shí)質(zhì)是()A無性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營養(yǎng)生殖()A利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植
2024-12-17 16:22
【摘要】《第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識目標(biāo)1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。2、描述酒精發(fā)酵過程,明確酒精發(fā)酵的原理。(二)能力目標(biāo)1、通過探究活動,學(xué)會制作酸奶的方法并能解釋原因。2、通過小組探究、收集資料、匯報(bào)探究結(jié)果等活動,提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,合作交往的能力,收集、整理資料的能力和口頭表達(dá)能力。(
2024-12-21 12:05
【摘要】第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源班級姓名小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道人類起源于古代的森林古猿。2、找出人類起源于森林古猿的證據(jù)。3、說明古猿到人的演化過程。【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)檢測:1、生物是進(jìn)化的,研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是。
2024-12-01 22:19
【摘要】第二節(jié)人類的進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。(重點(diǎn))2、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的。(難點(diǎn))3、參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動,與同學(xué)交流自己的看法,提高分析判斷能力。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(一)人類進(jìn)化的歷程(1)南方古猿a
2024-12-01 19:07
【摘要】第二章第二節(jié)克隆技術(shù)桃林初中趙致善周家友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用2.關(guān)注克隆技術(shù)對人類生活的影響【復(fù)習(xí)鞏固】?1、請大家回憶一下,無性生殖的概念,說出下圖中幾種無性生殖的方式??2、生物的生殖可以分為和
2024-12-20 10:14
【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說出生物進(jìn)化的總體趨勢2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【復(fù)習(xí)鞏固】說出下列幾種動物的棲息環(huán)境?小組討論把下列幾種動物由低等到高等排列?【自主學(xué)習(xí)】導(dǎo)學(xué)問題一、生物進(jìn)化的總體趨勢:閱讀課本圖(幾種常見的植物類群),填寫下表類群生活環(huán)境
【摘要】第五單元第一章第四節(jié)生命進(jìn)化的原因?qū)W案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析生物進(jìn)化的原因2.概述自然選擇學(xué)說,鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3.通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因,進(jìn)行辯證唯物主義教育。學(xué)法指導(dǎo):通過學(xué)生對資料進(jìn)行分析和探究,結(jié)合日常生活中的常見事例學(xué)習(xí)。一、復(fù)習(xí)舊
2024-12-01 20:16
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)(新授課導(dǎo)學(xué)稿)桃林初中趙致善【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):明確什么是化石,以及化石的成因。從對不同年代的馬化石的研究中,理解生物是進(jìn)化而來的觀點(diǎn)。理解并掌握化石所代表的生物的復(fù)雜程度與不同年代的地層之間的關(guān)系。明確解剖學(xué)證據(jù)———同源器官和分子生物學(xué)證據(jù),及
2024-12-02 02:18
【摘要】第一節(jié)“發(fā)酵技術(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)要求1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。2、說明食品的腐敗的原因。3、運(yùn)用食品保鮮的一般方法。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)、舉例說明發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用。(2)、運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)制作一種傳統(tǒng)食品。(3)、體會生物學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值,體驗(yàn)與生物學(xué)有關(guān)的知
2024-12-20 09:08
【摘要】第一節(jié) 發(fā)酵技術(shù)知識點(diǎn)一 乳酸發(fā)酵 微生物 的發(fā)酵作用,對食品原料進(jìn)行加工并制作出新型食品的方法。? 溫度 和 無氧 的條件,在這樣的條件下, 乳酸菌 能夠利用 葡萄糖 生成 乳酸 ,從而使牛奶呈現(xiàn)酸味。? 可直接 食用的菌株,可以維持 腸道菌群 平衡,降低血脂和膽固醇,并能夠賦予食品獨(dú)特的 風(fēng)味和質(zhì)地 ,延長食品的貯藏時(shí)間。?知識點(diǎn)二 酒精
2025-04-16 03:15
【摘要】生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)??主要應(yīng)用于制作什么??主要應(yīng)用
2024-12-12 05:31
【摘要】?現(xiàn)象:果酒暴露在空氣中會變酸;水果放久了會有酒味。1、發(fā)酵是由微生物引起的2、原因:?——利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。微生物在無氧的條件下分解有機(jī)物產(chǎn)生的產(chǎn)物不同,因此,制作不同的發(fā)酵食品利用的微生
2024-12-20 05:47
【摘要】第20章日常生活中的生物技術(shù)鐵嶺縣蓮花中學(xué):張敬國【自主學(xué)習(xí)】1、發(fā)酵技術(shù)(1)、定義:發(fā)酵技術(shù)是指利用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制,大
2024-12-10 22:45