【摘要】第3節(jié)人類的起源與進化學習目標:。。。。預習試題:、、和。、
2024-12-01 08:38
【摘要】第一節(jié)生命的起源(學案)授課人:劉慧授課班級:1、2、3、4編號:1學習目標1、描述生命起源的過程,激發(fā)學生對生命科學發(fā)展的關(guān)注和興趣。2、觀察米勒的模擬實驗,預測產(chǎn)生的有機小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學術(shù)或假說的主要觀點和證據(jù)。4、認同生命的物質(zhì)性,生物起源于非生物。學習重點
2024-12-16 23:24
【摘要】第二節(jié)人類的進化導學案一、學習目標1、認同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點。(重點)2、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的。(難點)3、參加資料分析和技能訓練等活動,與同學交流自己的看法,提高分析判斷能力。二、預習導航(一)人類進化的歷程(1)南方古猿a
2024-12-01 19:07
【摘要】第一節(jié)生命的起源一、教學目標(一)知識目標1.了解生命起源化學進化過程的四個階段。2.了解米勒的實驗與結(jié)果。3.了解我國在探索生命起源問題上的重大成就。(二)能力目標1.在引導學生閱讀教材、整理知識體系的過程中,培養(yǎng)學生的自學能力和分析、歸納問題的能力。2.讓學生在解決問題中掌握獲取知識的基本途徑和方法。
2024-12-19 00:23
【摘要】第一節(jié)生命的起源(學案)一、自學學習目標1:能描述生命起源的過程。(重點)1、原始大氣的主要成分包括、、、、、,與現(xiàn)在的大氣層相比沒有。2、原始大氣中,無機小分子物質(zhì)在、等條件的激
2024-12-09 22:49
【摘要】課題第二節(jié)人類的進化課型新授授課人劉迎梅學生姓名學習目標1、認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察人類進化的四個階段示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等發(fā)面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認識到自然選擇在人類起
2024-11-30 16:04
【摘要】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標初中王少娟知識目標:★,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。★“人與黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標:☆參加資料分析和技能訓練等活動,與同學交流自
2024-12-20 13:37
【摘要】第二章人類的起源與進化第一節(jié)人類的起源?能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。?知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。?概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)等方面的變化。1、類人猿:2、靈長類:黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類
2024-12-19 15:19
【摘要】?46億年前的地球上是這樣的嗎?根據(jù)科學家的研究發(fā)現(xiàn),46億年前的地球表面是這樣的?地球上最初有沒有生命??最原始的生命是怎樣出現(xiàn)的呢?研究生物的方法科學的推測有確鑿的證據(jù)有嚴密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(
2024-12-20 10:14
【摘要】第一章生命的起源和進化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人
2024-12-10 01:15
【摘要】A卷第五單元第二章人類的起源和進化1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()2.關(guān)于人類起源的證據(jù),下列說法正確的是()A.達爾文的進化論能證明人類的起源B.古書籍關(guān)于人類的傳說都證明了人類的起源C.古人類的化石,包括遺體、遺物和遺痕,是人類進化的直接證據(jù)D.通過模擬實驗可以證明人類的起源
2024-12-17 16:22
【摘要】第七單元第一章生物技術(shù)第二節(jié)食品貯存(濟南版)一、學習目標:1、知識目標:認識微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因,明確食品貯存的原理。2、能力目標:通過設計活動“嘗試對食品進行貯存”,探究食物保鮮的簡單方法,并在日常生活中加以運用。
2024-12-17 04:56
【摘要】第三節(jié)生物進化的歷程【學習目標】1.舉例說出生物進化的總體趨勢2.概述生物進化的主要歷程【復習鞏固】說出下列幾種動物的棲息環(huán)境?小組討論把下列幾種動物由低等到高等排列?【自主學習】導學問題一、生物進化的總體趨勢:閱讀課本圖(幾種常見的植物類群),填寫下表類群生活環(huán)境
2024-12-01 22:19
【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)(新授課導學稿)桃林初中趙致善【復習目標】知識目標:明確什么是化石,以及化石的成因。從對不同年代的馬化石的研究中,理解生物是進化而來的觀點。理解并掌握化石所代表的生物的復雜程度與不同年代的地層之間的關(guān)系。明確解剖學證據(jù)———同源器官和分子生物學證據(jù),及
2024-12-02 02:18
【摘要】第一節(jié)人類的起源1、下列哺乳動物與人類起源關(guān)系最近的,或是說最密切的是()A大葉猴B長臂猿C恒河猿D獼猴2、下列不屬于人類特有的特征的是()[3、森林古猿進化到人的特定的環(huán)境因素不包括()A造山運動B出現(xiàn)冰
2024-11-27 19:41