幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案(精品12篇)-展示頁(yè)
2024-09-02 14:34本頁(yè)面
【正文】 ，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.(9 月 9 日 )：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。 活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是老師的節(jié)日。今年教師節(jié)的主題是 :貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案 (精品 12 篇 ) 幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案 (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案篇 1 指導(dǎo)思想 20年的 9 月 10 日，我們迎來(lái)了第 個(gè)教師節(jié)?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 、老師的親切。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園 活動(dòng)內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (2)教師提問。 師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案篇 3 活動(dòng)目的： 引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。 加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。 知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。范例。 范畫。 教師：小朋友，我們班上有幾位老師 ?你們?cè)鯓臃Q呼她們 ?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好 ? 二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。 教師：我們看看 __老師的胳膊在身體的什么部位 ?腿在身體的什么部位 ?胳膊和腿是怎么動(dòng)的 ?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢 ? 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。 教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。 四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。 幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 幼兒觀看視頻。 師：錄像里有誰(shuí) ?老師們?cè)谧鍪裁??你看到外面的天是白天還是晚上 ? 三、介紹教師節(jié) 師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 幼兒園教師節(jié)組織實(shí)施方案篇 5 一、活動(dòng)主題 花滿校園語(yǔ)成蹊 二、指導(dǎo)思想 20年的 9 月 10 日，我們迎來(lái)了第 個(gè)教師節(jié)。這個(gè)教師節(jié)也是 幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第 個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切
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