【摘要】《翻越遠(yuǎn)方的大山》教案翻越遠(yuǎn)方的大山》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。文章以第一人稱口吻真實(shí)記錄了劉翔從“不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜”到戰(zhàn)勝世界“跨欄王”的經(jīng)過(guò),這樣的經(jīng)過(guò)就是從起飛到超越夢(mèng)想的過(guò)程,蘊(yùn)含了“只要堅(jiān)持不懈地努力,就有超越夢(mèng)想的可能”的道理。一、教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-01 21:51
【摘要】翻越遠(yuǎn)方的大山向前!跨越勝利激情時(shí)刻我為王者誰(shuí)與爭(zhēng)鋒顛峰記憶中國(guó)驕傲1990年7歲時(shí),劉翔被上海市管弄小學(xué)的校田徑隊(duì)教練仲鎖貴選中練習(xí)田徑,從此與體育結(jié)緣。1993年,四年級(jí)即將結(jié)束的時(shí),劉翔被顧寶剛老師選入上海市普陀區(qū)少體校,主練跳高、輔練100米短跑等,開(kāi)始了職
2024-12-23 10:43
【摘要】4翻越遠(yuǎn)方的大山劉翔,中國(guó)田徑(110米跨欄)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。2021年雅典奧運(yùn)會(huì)上,以11年之久的世界紀(jì)錄并奪取冠軍,成為中國(guó)田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍,創(chuàng)造了中國(guó)人在男子110米欄項(xiàng)目上的神話!2021年12月11日下午15時(shí)20分,在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑男子110米欄決賽中,劉翔以13秒66
2024-12-25 18:08
【摘要】劉翔跨欄比賽希臘雅典祝賀國(guó)際隱隱成績(jī)記錄吶喊讀一讀記一記kuàlánsàilàyǎhèjìyǐn
2024-12-23 06:38
【摘要】《翻越遠(yuǎn)方的大山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《翻越遠(yuǎn)方的大山》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解生字組成的詞語(yǔ)。 、敢于挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神。明白人生路上需要確定目標(biāo)、積極...
2024-12-06 01:28
【摘要】劉翔!4、翻越遠(yuǎn)方的大山.....指什么?1264為什么在劉翔眼里,約翰遜就是一座“遠(yuǎn)方的大山”?任務(wù)一:請(qǐng)你細(xì)細(xì)地讀一讀文章的1-7小節(jié),找一找相關(guān)詞句,畫出來(lái)體會(huì)體會(huì)。很早就知道阿蘭·約翰遜的名字了。剛
【摘要】最快的速度風(fēng)馳電掣最吝嗇的人最快的閱讀最大的變化最激烈的辯論最荒涼的地方最安靜的地方最有學(xué)問(wèn)的人一毛不拔一目十行天翻地覆唇槍舌劍寸草不生萬(wàn)籟俱寂學(xué)富五車4、翻越遠(yuǎn)方的大山.....指什么?126
2024-12-06 14:28
【摘要】翻越遠(yuǎn)方的大山向前!跨越勝利激情時(shí)刻我為王者誰(shuí)與爭(zhēng)鋒顛峰記憶中國(guó)驕傲自傳體作品《我是劉翔》——?jiǎng)⑾柚鐧诖筅娉煽?jī)迷糊奢望遺憾屢屢吶喊有朝一日遙
【摘要】4、翻越遠(yuǎn)方的大山跨欄田徑?jīng)Q賽希臘雅典國(guó)際隱隱成績(jī)紀(jì)錄吶喊當(dāng)初祝賀奢望遺憾大阪阿蘭約翰遜遙不可及風(fēng)馳電掣lánsàilàyǐnnà
2024-12-06 17:19
【摘要】教學(xué)內(nèi)容5.雪兒共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.初步了解課文主要內(nèi)容,弄清每個(gè)自然段的意思并理清故事發(fā)展的順序。教學(xué)重難點(diǎn)1.正確、流利地朗讀課文,理清故事發(fā)展的順序。2.正確書寫
2024-12-01 21:50
【摘要】翻越遠(yuǎn)方的大山通用讀后感六篇翻越遠(yuǎn)方的大山通用讀后感六篇當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編幫大家整理的翻越遠(yuǎn)方的大山通用讀后感六篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。翻越遠(yuǎn)方的大山通用讀后感一這學(xué)期,我們學(xué)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這課。這課讓我
2025-03-23 13:27
【摘要】25爭(zhēng)論的故事教材分析:課文引進(jìn)了盛老師在課上介紹的兄弟倆為射下大雁如何吃而爭(zhēng)論不休的故事,說(shuō)明了做事應(yīng)該把握好時(shí)機(jī),如果陷入無(wú)休止的爭(zhēng)論,必將貽誤戰(zhàn)機(jī),一事無(wú)成。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解有生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,讀通課文。教法學(xué)法:自主探究,合作交
2024-12-17 10:48
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)全冊(cè)備課【教材分析】本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(6)”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊(cè)課本安排了8個(gè)單元,每單元安排“課文”3~4篇,共26篇。每單元安排“習(xí)作”l篇,共8篇。每單元安排“練習(xí)”1個(gè),共8個(gè)。全冊(cè)教材安排課文26篇,其中韻文2篇。所編選的課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,為學(xué)生
2024-12-17 03:42
【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo):1、全體學(xué)生能正確、流利地朗讀課文,一些學(xué)生能繪聲繪色地將課文朗讀出來(lái)。2、認(rèn)識(shí)本課生字、生詞,大多數(shù)學(xué)生能結(jié)合課文理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、大多數(shù)學(xué)生能從文中的語(yǔ)句感知海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富,激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn):在正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上,感知海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富,激發(fā)學(xué)
【摘要】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫。查字典并聯(lián)系上下文理解“朦朧、疾風(fēng)、影影綽綽”等詞語(yǔ)所表達(dá)的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦古詩(shī)《塞下曲》。,概括段落大意,圈畫出與詩(shī)句相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,感受“文包詩(shī)”“詩(shī)文相通、詩(shī)文相融、交相輝映”的文本特點(diǎn),充分利用故事理解詩(shī)意,感受意境,能聯(lián)系課文
2024-12-17 10:47