【摘要】初一語(yǔ)文《月跡》自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理清作者的思路。,培養(yǎng)學(xué)生追求美好事物的情懷。3.體會(huì)文中所寫孩童語(yǔ)言的特點(diǎn)?!绢A(yù)習(xí)交流臺(tái)】1、搜集關(guān)于月亮的古詩(shī)名句。(學(xué)生展示搜集)2、作家、作品。
2024-12-20 21:29
【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)第十周七年級(jí)語(yǔ)文《錄音新聞》導(dǎo)學(xué)案主備人:陸遠(yuǎn)見(jiàn)審核人:朱井萬(wàn)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)教學(xué)目標(biāo):1、了解我國(guó)運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功的情況,學(xué)習(xí)參試人員團(tuán)結(jié)協(xié)助、為國(guó)作貢獻(xiàn)的精神。2、了解錄音新聞的特點(diǎn),模擬播音,提高口頭表達(dá)能力。3、體會(huì)本文的語(yǔ)言特
2024-12-20 02:23
【摘要】唐宋詩(shī)詞鑒賞選講詠物詩(shī)(《蟬》)意象鑒賞古詩(shī)常見(jiàn)意象菊柳梅蟬蓮鷓鴣燕竹梧桐松月詩(shī)歌的意象:有單一的比喻性意象,烘托性意象,象征性意象,還有組合的意象等。意象之情感:楊柳—惜別圓月—思念落葉—
2024-12-10 22:45
【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解作者以及“說(shuō)”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥,感悟全文,誦讀全文。2、過(guò)程與方法:疏通文意,把握主旨,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2024-12-02 00:40
【摘要】誦讀欣賞文筆精華(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)秦牧散文把知識(shí)、哲理、感情和文采有機(jī)地融合在一起的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《古羅馬斗技場(chǎng)》場(chǎng)景描寫的層次感。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《昆明花街》的鋪張、對(duì)比、烘托之法。
2024-12-20 21:30
【摘要】編寫人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂(lè)府民歌《江南曲》
【摘要】教學(xué)設(shè)想:《唐詩(shī)宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的一篇是教學(xué)篇,另外一篇是自讀篇。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要解決三大問(wèn)題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦讀為主,在多讀中逐漸推進(jìn)學(xué)生的領(lǐng)悟能力;配以適當(dāng)?shù)馁p析題,引導(dǎo)學(xué)生走上探討之路
【摘要】《我的老師》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)老師、尊敬老師的良好品德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记?。難點(diǎn):理解、揣摩語(yǔ)句,體會(huì)思想感情。自學(xué)質(zhì)疑
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)2.理解文中說(shuō)明的道理。(二)能力目標(biāo)1:順暢朗讀課文,能翻譯課文;2學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫;理解內(nèi)容和寓意。(三)情感目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有真本領(lǐng)的人最終會(huì)被別人識(shí)破,不要成為外強(qiáng)中干的人。2.吸取“驢”的教訓(xùn),努力增長(zhǎng)才干,學(xué)習(xí)“虎”的勇氣和智慧。二、重點(diǎn)·難點(diǎn)1.
2024-12-20 13:55
【摘要】宋學(xué)孟讀,感受作者對(duì)柳葉兒特殊的情感“樂(lè)”和“苦中帶澀”的感情的內(nèi)涵,珍惜今天的幸福生活學(xué)習(xí)目標(biāo):嚼()捋(
2024-12-13 00:21
【摘要】課題口語(yǔ)交際——?jiǎng)窀嬲n型活動(dòng)課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是勸告,學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)到的常見(jiàn)的勸告方法。2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)勸告能力,努力做到勸告方式恰當(dāng)、語(yǔ)言真誠(chéng)。課前預(yù)習(xí)1.把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容畫下來(lái),同桌之間進(jìn)行交流。2.了解什么是勸告?勸告
2024-12-17 03:13
【摘要】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛(ài)以來(lái),世人大多喜愛(ài)牡丹。我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花--蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的沾染;它經(jīng)過(guò)清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,沒(méi)有(纏繞的)蔓,(也)沒(méi)有(旁兔逸的)枝;香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-27 18:04
【摘要】《柳葉兒》說(shuō)課稿各位老師,同學(xué),大家好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《柳葉兒》。下面我將從教材,教法,學(xué)法,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)程序等方面對(duì)本課設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材《柳葉兒》是七年級(jí)蘇教版下冊(cè)教材第二單元的一篇自讀課文。第二單元從寫作體例上說(shuō)是散文單元,本單元要點(diǎn)是品味、學(xué)習(xí)散文優(yōu)美而含蓄的語(yǔ)言,感受作品中的人物和事件,引起自己對(duì)童年
【摘要】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、理解作者的思想感情2、體會(huì)詩(shī)歌的意境及表現(xiàn)手法3、學(xué)會(huì)朗讀教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌的意境及表現(xiàn)手法課時(shí)安排:一課時(shí)課堂教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入古人云:黯然銷魂者唯別而已矣!同學(xué)們?cè)诔踔卸紝W(xué)過(guò)哪些有關(guān)送別的詩(shī)?(學(xué)生答)今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首徐志摩的《再別康橋》,看看詩(shī)人筆
2024-12-20 07:57
【摘要】22、《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)練習(xí)班級(jí):姓名:一、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)1、可愛(ài)者甚蕃.....:2、晉陶淵明獨(dú).愛(ài)菊:3、自李唐..來(lái):4、余獨(dú)愛(ài)蓮
2024-12-17 09:43