【摘要】近似數(shù)一.選擇題1.G20峰會,在全民的公益熱潮中,杭州的志愿者們摩拳擦掌,想為世界展示一個美麗幸福文明的杭州.據(jù)統(tǒng)計,目前杭州市注冊志愿者已達(dá)×105人.而這個數(shù)字,還在不斷地增加.請問近似數(shù)×105的精確度是()A.百分位B.個位C.千位D.十萬位
2025-01-19 03:25
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字東北師大附中授課:劉宏1、近似數(shù):與實際數(shù)很接近的數(shù)。2、精確度:一般地,一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位。如按四舍五入法對圓周率取近似數(shù)時,有π≈3(精確到1位)π≈(精確到,或叫做精確到百分位)π≈(精確到,或叫做精確到)
2024-11-21 09:42
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字青島版七年級上冊數(shù)據(jù)搜集??我們班有多少位同學(xué)??2.我國是多民族國家,那么我國有多少個民族?多少個自治區(qū)?????六個班,36位同學(xué)56,5大約960萬平方公里大約兩萬五千里請說
2024-12-20 12:05
【摘要】仙居外語學(xué)校王衛(wèi)珠海市“農(nóng)科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹,其中一棵竟結(jié)出2萬顆果實,令觀眾嘖嘖稱奇。西紅柿樹高2米多,枝葉像葡萄藤般,由于枝葉不勝重負(fù),需要懸在架上,樹冠覆蓋的面積超過80平方米,在架上掛滿了成熟的果實,游人只要一伸手,就可以把果子摘下品
2024-11-22 09:12
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-12-10 22:44
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2、知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.
2024-12-20 02:30
【摘要】近似數(shù)與有效數(shù)字近似數(shù)與有效數(shù)字一、導(dǎo)入說明:這里的513是與實際完全相符的數(shù);五百人是一個與實際非常接近的數(shù)。對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道:報道1:會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人。報道2:約有五百人參加了今天會議。你發(fā)現(xiàn)了嗎?————
2024-11-21 09:43
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字、計算器進(jìn)行簡單的運(yùn)算本試卷時間60分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題4分,共24分)1.地球赤道長大約是4010000米,精確到十萬位所得的近似數(shù)為()A.40萬米B.4×106米C.×106米
2024-12-12 21:57
【摘要】《近似數(shù)與有效數(shù)字》教學(xué)設(shè)計與反思屏南縣棠口中學(xué)沈小英一、教材依據(jù)《近似數(shù)與有效數(shù)字》是北師大版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材,七年級下冊第三章《生活中的數(shù)據(jù)》的第二節(jié)第一課時—的內(nèi)容。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、教材分析教材分析:本節(jié)內(nèi)容需課時講授;教師首先從生活中常見的數(shù)據(jù)判斷精確與否引出近似數(shù),然后通過測量和觀察——測樹葉的長度,來辨別精確數(shù)和近似數(shù),再通過生活中眾多的
2025-04-26 12:45
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的集中程度平均數(shù)(1)[教學(xué)目標(biāo)]1.知道算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義,會求—組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).2.能說出“權(quán)”的差異對平均數(shù)的影響,算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,并能利用它們解決,—些實際問題,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計意識和數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力[教學(xué)過程(第一課時)]1.情境
2024-12-20 21:14
【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、理解精確度和有效數(shù)字的意義2、要準(zhǔn)確第說出精確位及按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)重點(diǎn):近似數(shù)、精確度和有效數(shù)字的意義,難點(diǎn):由給出的近似數(shù)求其精確度及有效數(shù)字,按給定的精確或有效數(shù)一個數(shù)的近似數(shù).教學(xué)過程:一、近似數(shù)的定義我們常會遇到這樣的問題:(1)初一(4)班有42名同學(xué);
2024-12-21 06:24
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方(2)主備教師:蔣斌1、什么叫乘方?什么叫冪?2、指出an中的底數(shù)、指數(shù)、冪;課前三練(1)32+42=(2)(3)-32+(-3)2+()3=??4)53(10=10()
2024-12-20 12:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案...
2025-04-15 04:16
【摘要】近似數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用2、能說出一個近似數(shù)的精確度或有幾個有效數(shù)字,能按照要求用四舍五入的方法取一個數(shù)的近似數(shù)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):按要求用四舍五入法取一個數(shù)的近似數(shù)。一、課前預(yù)習(xí)與導(dǎo)學(xué):1、生活中,有些數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的,有些是近似的,請舉例說明生活中的準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)。2、自學(xué)書本
2024-12-21 01:46
【摘要】第二節(jié)近似數(shù)和有效數(shù)字(1)第十章數(shù)據(jù)的表示如何測量一張紙的厚度?下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標(biāo)本,在標(biāo)本中需要注明每片樹葉的長度。小明和小穎分別測量了同一片樹葉的長度,他們所用的直尺的最小單位是不同的,分別是厘米和毫米。0123456小明0
2024-11-23 09:11