【正文】 入幼兒名。這天的會議主要有以下幾個議程： 一、介紹班級組成 我班教師 2 名 ((公布電話號碼 )，實習教師 2 名 。在此，我們真誠地對您說一聲：多謝。 小班家長會發(fā)言稿班主任簡短篇 3 致： 尊敬的各位家長，下午好 !首先我代表我們班的老師們對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時光來參加家長會，這讓我們感受到了你們對幼兒園工作的理解和支持，和對孩子的關心。 四、注意教育的滲透性，提高幼兒的學習適應性 以幼兒為本，遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，制定教學計劃。 建立良好的師生關系，在師生關系中，要讓幼兒成為活動中的主體。 通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)則，并鍛煉幼兒的意志與品質。 二、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識 鼓勵幼兒自己的事情自己做。 培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，系鞋帶，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。針對這個關鍵問題，我們教師將在這一年的時間內(nèi)做好幼小銜接的各項工作，為幼兒順利升入小學奠定一個良好的基礎。我和各位家長已經(jīng)相處了兩年，彼此都比較熟悉了，這學期我們班換了一位郭老師，班級的保育工作由王阿姨擔任，雖然各位家長對她倆還比較陌生，她們對班級情況也不是很了解，但我相信她們一定能夠很好地的完成我們班級的保教工作，使小朋友在一個整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中度過 愉快的一年 ! 我們知道，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年，即將結束幼兒園的生活，踏進小學的門檻。對此向你們再次表示感謝。這些榮譽的取得都離不開家長的大力支持。 這個班的孩子是伴隨我們從小班一路走來，在兩年多的合作中，家長們對幼兒園各項活動和班級工作都有了一定的了解，在此，我就前一階段時間的工 作向大家做一簡單介紹：在家長和小朋友的齊心努力下，我們班級在幼兒園每學年開展的 “ 拍球秀 ” 活動中，都獲得了 “ 拍球秀 ” 優(yōu)勝集體的榮譽，我班還有一位小朋友獲得了 “ 小球王 ” 的光榮稱號。作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多、學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。 這個學期是在幼兒園生活的最后一學年，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學年。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關心和重視，正是有了你們的信任、理解、支持和配合，我們的工作才得以順利開展。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一 些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力 !謝謝大家。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 五、家庭教育策略交流 話題： 如 何對寶寶進行數(shù)教育 在日常生活中訓練孩子數(shù)數(shù) 首先家長們交流，最后教師根據(jù)家長的交流，結合幼兒教育的先進理念，進行小結和反饋，有效提升家長們的教育教學觀念和方法。 評選班級家委會成員，三 —— 四名家長。 為了您的孩子安全，家長應把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應事先通知本班教師。 (校訓通反饋 ) 親子活動討論 (具體安排在三、四月份 ) 四、家長配合工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作： 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 30 前到園。 幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危險物品，要求將危險的物品帶到幼兒園。 請家長們隨 時關注班級論壇，關注班級的各種動態(tài)。 四、介紹本學期的教學內(nèi)容 (見墻面 ) 二月主題：過年真好 五、向家長介紹班務工作，取得家長的配合 每月均需要家長配合的內(nèi)容： 當孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長的支持和配合。 三、班級特色介紹 本學期班級的特色 —— 幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動，幫助幼兒初 步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。根據(jù)主題網(wǎng)絡我們設置了主題墻。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述、操 作、表演等活動，從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。 這一學期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動。 下面我進行些簡單的介紹本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領域活動相結合的方式來開展保教工作。使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作。在體驗各種活動時，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。健康領域：由于我們是以健康和美術為特色，故在這方面 我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)展目標?？茖W領域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數(shù)學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學操作活動還有一定的困難，有待下學期進行加強。語言領域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、 楊博卿等。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習的興趣。再這些認識的過程中，孩子們逐步的適應了集體生活，并樂意參與到活動中，學習了許多的本領。 一、介紹班級情況 時間過得真快，轉眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說：認識了自己的班級、老師、學號以及小朋友，結下了他們 小小的友誼。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績， 一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。 ” 那就是 “ 家園共育 ” 。 小班家長會發(fā)言稿班主任簡短篇 1 尊敬的各位家長： 首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。經(jīng)常發(fā)言可以培養(yǎng)自信膽大的品質，有助于提高自己的自信心和膽量，培養(yǎng)自己勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣。寫好小班家長會發(fā)言稿班主任簡短是有技巧的，接下來給大家分享小班家長會發(fā)言稿班主任簡短，方便大家學習。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過： “ 幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的了解和認識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。這也是今天我們召開家長會的目的。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進一步的認識 。這學期，從孩子進入了小班后，我們的隊伍也強大了，現(xiàn)在共有小朋友 32 位。 孩子們經(jīng)過小班一學期的學習和生活，在五大領域各方面普遍有了一定的提高。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。社會領域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人 的不同了，新學期開學來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。藝術領域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃厚的學習興趣。對于美術方面一直是本班的教育教學重點和特色的所在，結合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導和幫助幼兒了解、學習。 二、幼兒園的課程設置 幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的 一個問題。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。 在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或 VCD 等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。而領域活動則分為語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會性領域。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。如安排內(nèi)容有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。 當我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。 (家長注冊 ) 我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。 幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。再次強調我們來園的時間：早上 7： 45— 8： 30 離園時間：下午 4 點 —— 4 點 30 分。 請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。 要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，愿意為班級出力。 (參考資料另附 ) 六、征求家長意見和要求 家長發(fā)言。 (家長們提意見 ) 六、結束語 家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。 小班家長會發(fā)言稿班主任簡短篇 2 尊敬的各位家長： 下午好 ! 首先請允許我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，在此，對您的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。在此，我真誠地對你 們說一聲：謝謝 !同時，更期待您能一如既往地關心與支持我們的工作。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力 。因此，接下來，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡單的介紹。上學期我班全體幼兒參加的幼兒畫信比賽中也有多名幼兒獲獎。特別是每學期區(qū)域活動中需要的廢舊物品的收集，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的動植物的收集，每個月主題墻的展示評比，老師公開教學活動的材料準備等等，都離不開家長的大力支持和鼎力合作，家長的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭取到了更多的機會，對孩子的成長具有很大的推動作用。 下面就家長們比較關心的幼兒園教育教學及孩子的發(fā)展情況進行介紹：大三班有兩位老師 (顧老師、郭老師 )，一位保育員 (王阿姨 )和 39 名幼兒組成，其中有 2 名小朋友 (殷杰、沈文涵 )是本學期來到我們班的。 “ 幼小銜接 ” 問題越來越受到家長的關注，它廣泛涉及到家庭、幼兒園、小學等教育機構，并直接關系到兒童的健康成長，也是家長們比較關心的問題。對此，我們幼兒園將對幼兒進行以下各方面的教育和培養(yǎng)： 一、加強幼兒生活能力的培養(yǎng) 培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學習與生活，早睡早起。 學會做一些簡單的班級管理工作 (值日生、氣象員 )，有一定的組織能力。 培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。 三、重視幼兒情商發(fā)展 在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。 鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。 激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習態(tài)度。正是有了你們的信任 、理解、支持，我們才能順利、愉快的完成了上學期的保教工作。我們這天活動的主題是 “ 家園攜手讓孩子快樂成長 ” 。目前共有 39 名小朋友，其中男孩名，女孩名，少數(shù)民族幼兒名 。 二、總結上學期的工作 1。 (1)有禮貌。 (2)生 活自理潛力提高了，大多數(shù)孩子會自我吃飯，會自我上廁所，午睡時會自我穿脫衣服和鞋子，會自我蓋被子，游戲結束后能將自我玩的玩具收拾好放回原處。 (4)語言表達方面，孩子們能學習用普通話與老師、同伴進行交流，能用完整地句子來表達意思。如：明白要排隊上廁所，要排隊喝水，要安靜午睡不說話，飯前便后要洗手，擦手要用自我的毛巾，飯后 要擦嘴等等 。 2。 (1)九月份開始我們開展了消防、地震演練活動，透過這樣的活動，孩子們的安全意識有了進一步的提高，他們能說出著火、地震時能夠用哪些方法來保護自我，著火、地震時我們怎樣樣最快的跑到安全的地方去等等。 (3)十二月底我們開展了 “ 迎新年 ” 活動，小朋友們分享帶來的食品，進行了歌舞以及兒歌表演，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛，玩的十分開心。期望在接下來的時光里，家長們能一如既往地支持我們的工作。班級幼兒現(xiàn)狀分析： 拖拉現(xiàn)象嚴重、注意力不太集中、交往潛力有待提高、部分幼兒生活自理潛力有待提高 三、幼兒園的安全管理工作 1。我們應對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護潛力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針 對生病的孩子，咱們門口從一開學就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴老師，在家服的什么藥，什么時光服的，若孩子體溫超過 37。每到周一孩子吃藥的個性多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到 “ 三多 ” 和 “ 三少 ” ，多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肥膩和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲