【正文】 中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。而且是在電視或電腦前面度過的。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。 假期安全教育。 幼兒發(fā)展情況期末測查評估。 一月份 加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。 專題研討交流開展主題活動的情況。 各班幼兒晨間操觀摩評比。 組織教師進行公開課活動。 十一月份 各班開展游戲活動評比。 根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。 十月份 國慶、中秋慶?；顒印? 開展安全逃生演練活動。 各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。節(jié)假日舉行 “ 家園同樂 ” 活動等進一步密切家園聯(lián)系。 每學(xué)期教師要全面家訪一次 。 （五）開展家園合作工作，提高教師形象 學(xué)期初召開 “ 家長會 ” 向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議 ,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 ３、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。 （四）抓好幼兒膳食管理 保證幼兒膳食質(zhì)量，通過了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。 落實安全管理措施，重點把好食堂的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。 （三）安全工作常抓不懈，確保健康成長 全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。嘗試 “ 以老帶新 ” 活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。 三、具體措施 （一）行政管理 樹立 “ 保教就是服務(wù) ” ， “ 家長就是上帝 ” 的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 強化隊伍。以 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。 檔案資料的收集整理工作。 元月： 年終總結(jié)及考核工作。 開展家長問卷調(diào)查活動。 做好兒童取暖工作。 十一月： 優(yōu)質(zhì)課評比活動。 兒童秋季游園活動。 十月： 工會組織開展教職工國慶慶祝活動。 完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。 安全工作檢查月。 五、其他 中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項工作在 不同程度上得到提高。 利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。 四、家長工作 認(rèn)真辦好 “ 家長園地 ” 向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況，使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。 幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。 尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。 了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。 學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫助遇到困難的同伴。 學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。 認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識。 愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。 二、保教措施 保教工作是做好教育 教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。 幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃簡短（篇 1） 一、班級分析 本學(xué)期我們班共有 37 名幼兒，其中男孩 20 人，女孩 17 人， 32 人是從小班升上來的，另 5 人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面能力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個別幼兒還有肥胖體征。幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃簡短（ 9 篇） 我們的工作是在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢 ?以下是小編整理的一些幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃簡短，歡迎閱讀參考。針對這些情況，本學(xué)期我們要加強引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。 （一）健康方面 幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅持早晚刷牙。 能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。 能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。 （二）社會領(lǐng)域 樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實際情況開展升班教育。 學(xué)會整理自己使用的物品，會保管，知道愛護公物。 三、教育教學(xué) 本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點是： 根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動，在活動中，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手 操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 提供幼兒為集體服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責(zé)任感。 探索以體育為特色的教育活動。 認(rèn)真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容，發(fā)揮家長的積極性、主動性，配合和班搞好班級工作。 利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式，讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。 六、具體工作安排 九月： 做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。兒童早操完成情況檢查。 召開各年齡班家長會。 成立家長委員會。 對家長進行半日活動開放。 召開家長委員會。 十二月： 對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進行檢查。 兒童迎新年活動。 年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。 幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計劃簡短（篇 2） 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)《綱要》和《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實際，以五大領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。 二、工作目標(biāo) 規(guī)范管理，創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng) ,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動