【正文】 其創(chuàng)造能力。 以民主管理為本。 開展音樂、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。 （二）兒童發(fā)展目標(biāo) 健康領(lǐng)域： 喜歡幼兒園集體生活。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。 會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動器具。 能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。 對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。 科學(xué)領(lǐng)域： 好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。 能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。 樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。 樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 藝術(shù)領(lǐng)域： 喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。 加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目 前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。 堅(jiān)持 “ 保教結(jié)合 ” 的原則。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。誠懇邀家長參與、配合。 （ 2）對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。 （ 4）針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。 本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把 玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。 有良好睡眠及穿脫能力。 二、配合老師開展教學(xué)活動。 三、做好家長工作。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。 新學(xué)期周計(jì)劃 表 中一班 第一周： ① 手工制作：折 紙 ② 游戲：我是誰 第二周： ① 手工制作：有趣的小丑 ② 生活指導(dǎo)：漱口我真棒 第三周： ① 手工制作：給娃娃穿衣員 ② 生活指導(dǎo)：疊被子比賽 第四周： ① 手工制作：秋天的樹 ② 生活指導(dǎo)：節(jié)約用水看誰做得到 第五周： ① 手工制作：轉(zhuǎn)眼貓 ② 生活指導(dǎo)：系鞋帶 第六周： ① 手工制作：燈籠 ② 生活指導(dǎo)：穿鞋襪比賽 第七周： ① 手工制作：陀螺 ② 生活指導(dǎo)：做講衛(wèi)生的孩子 第八周： ① 手工制作：大象鼻子 ② 生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣 第九周： ① 手工制作：小蝸牛搬家 ② 活動游戲：搶椅子 第十周： ① 手工制作：可愛的小鳥 ② 結(jié)構(gòu)游戲：美麗的房子 十一周： ① 手工制作：美麗的小魚 ② 生活指導(dǎo)：整理床鋪 十二周： ① 手工制作：小貓釣魚 ② 故事：三只蝴蝶 十三周： ① 手工制作：小籃子 ② 生活指導(dǎo)：卷衣袖洗手 十四周： ① 手工制作：小毛蟲 ② 生活指導(dǎo)：疊衣服比賽 十五周： ① 手工制作：捉迷藏 ② 活動游戲：擊鼓 十六周： ① 手工制作：幾何圖形拼圖 ② 生活指導(dǎo)：清潔衛(wèi)生習(xí)慣 十七周： ① 手工制作：手指玩具 — 蘿卜回來了 ② 生活指導(dǎo)自由表演唱歌、跳舞 十八周： ① 手工制作：長毛蟲 ② 生活指導(dǎo)：疊被子比賽 十九周： ① 手工制作：大觜青蛙 ② 生活指導(dǎo)看誰表現(xiàn)好獎紅花 二十周： ① 手工制作：甲蟲 ② 講故事：小豬變白 幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃簡短（篇 8） 新學(xué)期，新打算。特制定計(jì)劃如下： 一、提高自己思想素養(yǎng) 積極認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都讀書，看報(bào)來補(bǔ)充自己的正能量。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。 二、注重孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng) 常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng) 勤洗手，洗臉，洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。早睡早起按時(shí)到校。課堂上能安靜坐下來，學(xué)會自己說，專心聽?；顒訒r(shí)，不小心碰撞能主動及時(shí)的說 “ 對不起 ” 和 “ 沒關(guān)系 ” ，能做到安全活動，安全游戲。做好個(gè)別孩子的單獨(dú)指導(dǎo)，面對孩子做到細(xì)心、耐心、關(guān)心和愛心 四、家校共育方面 隨時(shí)與家長通過各種形式保持聯(lián)系，讓家長了解孩子在校的各種情況。 五、提升自我 利用空閑時(shí)間多學(xué)、制作、等方面的知識，和孩子們一同開心快樂地成長。努力 !加油 !! 幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃簡短（篇 9） 新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。 鍛煉定向跑的能力，提高聽信號的反應(yīng)力。 了解表達(dá)心情的方式有多種。 養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛整潔的良好習(xí)慣。 知道乘車交通工具的安全常識，提高自我保護(hù)能力。 科學(xué)： 感受春天植物的生長變化 了解花草樹木的作用，感受樹木對人類的貢獻(xiàn)。 能正確說出幾種常見幾何圖形。 增進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識 了解交通工具的發(fā)展給人們帶來的方便。 能運(yùn)用符號和數(shù)字記錄探究發(fā)現(xiàn)。 1認(rèn)識常見的氣象標(biāo)志 1感知夏季事物中的數(shù)量關(guān)系 語言： 能與同伴交流自己對春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。 學(xué)會用較完整的語言介紹熟悉的朋友的外形特征和興趣愛好。 喜歡學(xué)兒歌和欣賞故事。 能與同伴交流自己認(rèn)識的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn)。 能與同伴交流自己對夏天的感受。 能用愉快的情緒演唱自己的名字，感受旋律美。 能初步感知理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運(yùn)用聲音、動作創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動。 能唱準(zhǔn)帶附點(diǎn)音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。 能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。鼓勵幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。 能用美工形 式表現(xiàn)對周圍事物的認(rèn)知。 社會： 萌發(fā)愛護(hù)花草樹木情感 能與同伴合作，共同完成任務(wù)。 培養(yǎng)責(zé)任感和自豪感。 喜歡參加集體游戲和創(chuàng)作。 了解紙的發(fā)展歷史，感受現(xiàn)代記錄工具的先進(jìn)。 體驗(yàn)夏天天氣變化對人們生