魯教版語文七下橋之美-展示頁

【摘要】：粗寬（大?。?、弧度大（形狀）、鮮艷（色彩）：細(xì)長（大?。⒒《刃。ㄐ螤睿㈩伾ㄉ剩┱f明事物要抓住特點(diǎn)漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個拉索支架、平直……特點(diǎn)：特點(diǎn)：古樸、簡單、材料粗糙、弧度大……特點(diǎn)：古典型雙塔、藝術(shù)性強(qiáng)、華麗輝煌……說明文1、定

2024-12-20 08:37

九年級語文下冊第二單元7橋之美課件鄂教版-展示頁

【摘要】七橋之美。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入再別康橋（徐志摩）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎

2025-06-21 08:48

魯教版語文七下橋之美1-展示頁

【摘要】猜一猜樣子像船不是船，永遠(yuǎn)停在江河畔;火車汽車它能載，光載東西不開船。(打一建筑物)吳冠中作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國現(xiàn)代作家.江蘇省宜興市人.是當(dāng)代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.烏鎮(zhèn)葦叢上的

2024-12-20 02:50

魯教版語文七下橋之美ppt課件4-展示頁

【摘要】天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯馬致遠(yuǎn)橋之美吳冠中默讀課文，思考下列問題：1、在作者眼中，橋美在什

2024-11-30 22:45

鄂教版語文九下水調(diào)歌頭-展示頁

【摘要】宋·蘇軾水調(diào)歌頭?蘇軾（1037－1101），字子瞻，號“東坡居士”，眉州（今四川眉山）人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散

2024-12-10 02:17

鄂教版語文九下論讀書-展示頁

【摘要】論讀書一、教學(xué)目標(biāo)：識記原文及翻譯了解一些故事鏈接二、教學(xué)重點(diǎn)：《論讀書》識記原文及翻譯三、教學(xué)過程：一.讀書三“有”有志:立遠(yuǎn)大志向,不甘下流;有識:須知學(xué)問無盡,勿以一得自足;有恒:勤學(xué)不斷則無不成之事.二.讀書要“約”

2024-12-01 19:43

鄂教版語文九下安塞腰鼓-展示頁

【摘要】安塞腰鼓朔里實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡艷教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，把握文章基調(diào)，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句的運(yùn)用，體會文章的節(jié)奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力量。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解文中短句及排比句的運(yùn)用，體會文章的節(jié)奏美、詩意美。2、

2024-12-01 21:00

魯教版七下橋之美綜合能力測試-展示頁

【摘要】橋之美·綜合能力測試一、按下列句中注音寫出漢字1．其身段的縱橫與橋下的水波（xiétóng）________譜出形與色的樂曲。2．方、圓之間相處（héxié）________、得體，力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。3．“小橋流水人家”，固然具（shījìng）__

2024-12-17 06:01

鄂教版語文九下水龍吟-展示頁

【摘要】《水龍吟》（似花還似非花）《卜算子》（缺月掛疏桐）教案指導(dǎo)閱讀《水龍吟》（似花還似非花）《卜算子》（缺月掛疏桐）一體化教學(xué)案教師版江蘇省丁溝中學(xué)陳慶德高二語文選修課唐詩宋詞選讀教案教學(xué)設(shè)想：《唐詩宋詞選讀》第九專題是“新天下耳目的東坡詞”。該專題有4首，2首教學(xué)篇目，2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇，第一篇是教學(xué)

2024-12-20 20:56

鄂教版語文九下老王word學(xué)案-展示頁

【摘要】9老王楊絳命制：付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語言，領(lǐng)會作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會觀察身邊的普通人物，關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文，領(lǐng)會作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛心，聯(lián)系身邊的人，學(xué)會關(guān)

2024-12-17 07:58

鄂教版語文九下曹劌論戰(zhàn)-展示頁

【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象

2024-12-20 13:27

鄂教版語文九下紀(jì)念白求恩-展示頁

【摘要】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫作目的，學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。2、體會夾敘夾議，以議為主的寫法。3、理解對比手法的作用。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會夾敘夾議，以議為主的寫法。2、理解對比手法的作用?！緦W(xué)習(xí)過程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書

2024-12-20 13:27

鄂教版語文九下老王1-展示頁

【摘要】《老王》學(xué)案一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛生活中的不幸者，感悟愛的博大，陶冶美的情操三、了解作者：楊絳,原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集

2024-12-01 23:54

鄂教版語文九下變色龍-展示頁

【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙（一）主備人：常春艷時(shí)間地點(diǎn)召集人李連喜課題19、變色龍課時(shí)1課時(shí)（總第課時(shí)）科任教師教學(xué)目標(biāo)知識與能力：(1)了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。(2)把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。(3)體會語言描寫

2024-12-01 21:00

鄂教版語文九下范進(jìn)中舉-展示頁

【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害，理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象（前后對比）。欣賞本文的諷刺藝術(shù)，學(xué)習(xí)通過對話、細(xì)節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識封建科舉制度對人民的毒害，珍惜今天的幸福生

2024-12-01 19:43

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鄂教版語文九下橋之美(編輯修改稿)

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