【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學平面的基本性質（第1課時）教案蘇教版必修2教學目標：理解平面的概念。了解平面的基本性質，能正確使用集合符號表示有關點、線、面的位置關系。能正確地運用平面的基本性質解決一些簡單的問題。教學重點：平面的基本性質教學難點：平面基本性質的掌握與運用教學過程：一、問題情境：問題1：生活中常見的黑板、平
2024-12-01 23:14
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學空間兩直線的位置關系（第1課時）教案蘇教版必修2教學目標：了解空間兩直線的三種位置關系；掌握公理4的意義及空間四邊形的概念，能正確運用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學重點：公理4及等角定理教學難點：公理4的應用教學過程：一、問題情境：問題1：平面內兩條直線
2024-12-17 01:48
【摘要】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1．理解直線與平面平行的判定定理的含義，會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理；2．能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題．1．一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種：位置關系直線a在平面α內直線a與
2024-12-17 10:20
【摘要】直線與平面的位置關系（2）學案班級學號姓名一一、、學學習習目目標標:::二二、、課課堂堂學學習習重點：直線與平面垂直的定義，判定定理和性質定理．難點：線面垂直的判定定理和性質定理的應用．三、知識建
2024-12-17 10:19
【摘要】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學直線與平面平面與平面的位置關系學案新人教A版必修2【學習目標】（1）利用生活中的實物對空間中直線與平面平面與平面間的位置關系進行描述。（2）掌握空間中直線與平面、平面與平面間的位置關系。【學習重點】學習重點：理解并掌握空間中直線與平面、平面與平面間的各種位置關系。學習
2024-12-17 06:44
【摘要】直線和平面的位置關系（２）－－直線與平面垂直觀察旗桿與地面內的每一條直線有什么關系，旗桿與地面的關系呢？ACBOS觀察圓錐so,它給我們以軸so垂直于底面的形象．軸so與底面內的哪些直線垂直呢？由于圓錐是由繞直角邊旋轉一周形成的,因此與底面
2024-08-07 11:46
【摘要】直線與平面的位置關系直線與平面的位置關系想一想:構成球門的直線與地面的位置關系如何?aaa議一議：空間直線和平面的位置關系（1）直線在平面內——有無數個公共點．（2）直線和平面相交——有且只有一個公共點．（3）直線和平面平行——無公共點．aaa試一試：用符號和圖形表示三種位置關
2025-01-29 09:41
【摘要】空間幾何元素的表示點:用大寫英文字母表示,如：A、B、C線:用小寫字母表示，如a、b、c同樣可以用線上的兩個點來表示，如：AB、AC等引入：你能發(fā)現長方體的頂點、棱所在的直線、以及側面、底面之間的關系嗎？ABCDA1B1C1D1α??看書:P40---P43回答下列問題:
2024-11-29 05:39
【摘要】2．2．2直線與圓的位置關系【課時目標】1．能根據給定直線和圓的方程，判斷直線和圓的位置關系．2．能根據直線與圓的位置關系解決有關問題．直線Ax＋By＋C＝0與圓(x－a)2＋(y－b)2＝r2的位置關系及判斷位置關系相交相切相離公共點個數判定方法幾何法：設圓
【摘要】第3課時直線與平面垂直的判定【課時目標】1．理解直線與平面垂直的定義．2．掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應用．1．如果直線a與平面α內的__________________，我們就說直線a與平面α互相垂直，記作：________．圖形如圖所示．2．從平面外一點引平面的垂線，這個點和________間
【摘要】第4課時直線與平面垂直的性質【課時目標】1．掌握直線與平面垂直的性質定理．2．會求直線與平面所成的角．1．直線與平面垂直的性質定理：如果兩條直線垂直于同一個平面，那么這兩條直線________．該定理用圖形表示為：用符號表示為：________________________．2．直線和平面的距離：一條直線和一個平面__
【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數學第1課時直線與圓的位置關系課時訓練北師大版必修2一、選擇題1．若直線x＋y＝1與圓x2＋y2＝r2(r0)相切，則實數r的值等于()A.22B．1C.2D．2【解析】由d＝r得|－1|12＋12
2024-12-12 23:42
【摘要】第二課時平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問題提出別是什么含義？二面角的平面角有哪幾個基本特征？(1)頂點在棱上；(2)邊在兩個面內；(3)邊垂直于棱.，直線與平面可以垂直，平面與平面是否存在垂直關系？如何認識兩個平面垂直？我們從理論上作些探討.知識探究（一）：兩個平面垂直的概念
【摘要】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第二節(jié)圓與方程第14課時直線與圓的位置關系【學習導航】知識網絡學習要求1．依據直線和圓的方程，能熟練求出它們的交點坐標；2．能通過比較圓心到直線的距離和半徑之間的大小關系判斷直線和圓的位置關系；3．理解直線和圓的三種位置關系與相
2024-12-16 20:36
【摘要】第14課直線與圓的位置關系分層訓練1．直線10xy???與圓2242xyxy???10??的位置關系為：（）()A相離()B相切()C相交但直線不過圓心()D相交且直線過圓心2．圓222430xyxy?????到直線10xy??
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