【摘要】課時教學(xué)筆記第周共課時主備人:授課時間:2020年3月日課題三、乘法——第4課時:電影院內(nèi)容36--37課型新授教學(xué)目標(biāo)1、在解決實際問題的過程中,能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行估算,體會估算在生活中的作用。2、嫩給解決
2024-12-01 14:41
【摘要】北師大版三年級下《比大小》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、借助直觀圖形,經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,學(xué)會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。2、通過簡單分?jǐn)?shù)大小比較,初步使學(xué)生建立數(shù)感。3、在觀察、實驗、操作的過程中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,會根據(jù)表示分?jǐn)?shù)的圖例比較簡
2024-12-01 04:44
【摘要】《有趣的推理》教學(xué)設(shè)計董莉一、指導(dǎo)思想本課教學(xué)內(nèi)容是生活中的推理,是一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課,屬于實踐與綜合領(lǐng)域。把“對現(xiàn)象的推理”作為教學(xué)內(nèi)容在教材中還是第一次,這些生動、有趣而易于使學(xué)生接受的知識溶入數(shù)學(xué)課本中,也是新教材在編排上一個大膽的嘗試與創(chuàng)新。立足學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,教材在問題設(shè)計的難度上都不是很大,一般都有一個可以直接判斷的條件,學(xué)生只要找
【摘要】《軸對稱(一)》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教材第23-24頁《軸對稱(一)》。學(xué)習(xí)目標(biāo):,感知顯示生活中普遍存在的軸對稱現(xiàn)象。、圖形分類等操作互動,體會軸對稱圖形的特征,認(rèn)識對稱軸。,提高欣賞鞥努力和空間想象。學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識軸對稱圖形并體會其特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能正確辨認(rèn)軸對稱圖形。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:幾
2024-12-10 17:51
【摘要】課時教學(xué)筆記第周共課時主備人:授課時間:2021年3月日課題三、乘法——第3課時:隊列表演(二)內(nèi)容34-35課型新授教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合“隊列表演(二)”的情境,探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法,并能正確的進(jìn)行
2024-12-10 04:10
【摘要】《商是幾位數(shù)》預(yù)設(shè)教學(xué)設(shè)計課程分析:學(xué)情分析:小學(xué)三年級學(xué)生充滿好奇心和對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的激情,但他們由于受到認(rèn)知水平的限制以及生活經(jīng)驗的缺乏,很難只通過課本和教師的直接講授來學(xué)習(xí),他們天生好動,思維活躍,喜歡動手,多通過直接體驗、親身實踐來積累經(jīng)驗,對自己感興趣的事會全身心投入,他們是由興趣而進(jìn)入學(xué)習(xí)過程的。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探索并掌握
【摘要】課題集郵設(shè)計者三維目標(biāo)知識目標(biāo):通過回憶舊知識,復(fù)習(xí)前面學(xué)的列豎式計算中幾種不同情況的計算方法。技能目標(biāo):通過情境導(dǎo)入,從估算入手,分析、總結(jié)出三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))列豎式的計算方式。情感目標(biāo):讓學(xué)生了解集郵的藝術(shù)性。教學(xué)重點(diǎn)分析、總結(jié)出三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))列豎式的計算方式。教學(xué)用具多媒體課件
2024-12-01 02:07
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計友誼小學(xué)姜珊教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2、使學(xué)生學(xué)會直觀地判斷、區(qū)別平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。3、通過學(xué)生活動,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-12-10 10:28
【摘要】第三章圓《圓》教學(xué)設(shè)計說明佛山市華英學(xué)校鄭義一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓的相關(guān)知識,對弦、弧、直徑、半徑、半圓、等圓的相關(guān)概念有初步的了解.但還沒有抽象出“平面上到定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓”的概念.學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)在圓的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生
【摘要】《倒數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、在計算、比較,觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。2、掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。重難點(diǎn):重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征,理解倒數(shù)的意義。難點(diǎn):求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。課型:概念教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)引師:請同學(xué)們結(jié)合語文的
【摘要】一、分?jǐn)?shù)加減法教材分析:在三年級下學(xué)期時,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的同分母加減法,在五年級上冊教材中,學(xué)生又學(xué)習(xí)了倍數(shù)與因數(shù)以及分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識等,學(xué)生理解、掌握了這些知識,則為本單元的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的探索性,本單元的內(nèi)容分為四個情境呈現(xiàn):在“折紙”的操作活動中,主要學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)的加減法;在“星期日的安排”中,則重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算;
2024-12-01 14:39
【摘要】課題有多重設(shè)計者三維目標(biāo)知識目標(biāo):結(jié)合具體生活情景,感受認(rèn)識千克和克,了解1千克和1克的實際質(zhì)量。技能目標(biāo):掌握“1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡單的換算。情感目標(biāo):體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊,培養(yǎng)應(yīng)用意識和提高解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)了解1千克和1克的實際質(zhì)量
【摘要】小小鞋店學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合淘氣班模擬開鞋店所調(diào)查的數(shù)據(jù),嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過程,探索借助畫圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法。2、根據(jù)圖中所表示的數(shù)據(jù)特征,作出推斷或決策,實現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的初衷。教學(xué)重點(diǎn):嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過程,探索借助畫圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊節(jié)約一共912元。這是我們3個班積攢的報紙和礦泉水瓶。平均每個班賣了多少元?說說你是怎么算的。=900÷3=300÷12÷3=4300+4=304939121
2024-12-23 15:51
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊北師大版課件PPT1節(jié)約課件PPT??位數(shù)的除法時,因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計算方法。0的除法豎式計算。、重算或乘法對計算結(jié)果進(jìn)行驗算,逐步培養(yǎng)驗算的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT