【摘要】四年級科學上冊教師備課簿時間10月30日課題分離食鹽和水的方法課型新授主備人孟葦?shù)?課時學習目標1、我會探究分離鹽和水的方法,了解海水制鹽的有關知識。2、我能對所研究的問題進行實驗方案的設計。學習重點學生對實驗方案的自主設計。
2024-12-02 03:18
【摘要】分離食鹽與水的方法科學設想在同學心中產生一、實驗目的探究食鹽從水中分離出來之后是否變少。二、實驗準備鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、玻棒、鑷子、量筒、水、食鹽、天平。三、實驗步驟第一步:用量筒量取50毫升的水第二步:用天平稱量10克食鹽一、實驗目的
2024-12-12 02:04
【摘要】教學設計與案例(一)【教學目標】科學知識:引導學生嘗試探究分離鹽和水的方法,了解海水制鹽的有關知識??茖W技能:學生能對所研究的問題進行實驗方案的設計,培養(yǎng)學生自主探究能力。情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學生課外探究其他溶液分離方法的興趣【教學重點】學生對實驗方案的自主設計。【教學難點】如何確定分離出來的物質就是鹽?!窘?/span>
【摘要】《分離食鹽與水的方法》教學設計課題:分離食鹽與水的方法教材分析:“分離食鹽與水的方法”是教育科學出版社出版,小學四年級上冊第二單元第七節(jié)課教學內容,食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。當食鹽飽和溶液中的水分減少時,食鹽就析出來了。如果學生們一直收集、保存著前幾節(jié)課使用后的濃鹽水,他們也許該發(fā)現(xiàn)新的問題了。隨著水分的蒸發(fā),少量食鹽析出并沉在杯
2024-12-15 18:32
【摘要】7分離食鹽和水的方法教學目標:1、引導學生嘗試探究分離鹽和水的方法,培養(yǎng)學生的自主探究能力。2、認識食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。3、了解海水制鹽的有關知識,激發(fā)學生課外探究其他溶液分離方法的興趣。教學重點:引導學生探究食鹽是怎樣從濃鹽水中析出來的,正確的使用酒精燈。教學難點:用酒精燈加熱蒸發(fā)皿中的濃鹽水直接析出食鹽
2024-12-01 03:52
【摘要】第七課分離鹽與水的方法教學目標:1、知識與技能:通過實踐,讓學生認識到可以用“蒸發(fā)結晶法“的方法分離鹽和水。了解海水制鹽的有關知識。2、過程與方法:培養(yǎng)學生的觀察能力、動手實踐能力、運用知識的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生科學的思維方式,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,探究科學奧秘的濃厚興趣。教學重難點:重點:通過動手
2024-12-01 22:44
【摘要】教科版小學科學四年級上冊分離食鹽和水的方法教案一、教材簡析:教材首先出現(xiàn)了一杯杯底有少量食鹽的濃鹽水,然后一點一點地加水,使杯子里的鹽恰好全部溶解,接著引導學生想像如果杯中的水蒸發(fā)減少,已經溶解的食鹽會有什么變化。最后,把濃鹽水倒進蒸發(fā)皿中進行加熱,直至析出晶體。教學內容從食鹽的溶解到析出,逐步將學生引入到分離食鹽和水的探究活動中
2024-12-01 15:22
【摘要】觀察:上一節(jié)課留下來的濃鹽水有辦法使杯底的鹽繼續(xù)溶解嗎?思考:為什么杯底會有鹽呢?用紙條在杯壁給濃鹽水的液面做個記號,然后一點一點地加水,使杯子里的食鹽恰好全部溶解。把杯子放在窗臺上讓水蒸發(fā),當杯子里的水面降到原來的刻度時,已經溶解的食鹽會怎樣?如果杯子里的水一天一天繼續(xù)蒸發(fā)減少,直到水全部被蒸發(fā)掉,原先溶解在水里的食鹽會怎樣?食
2024-12-23 05:13
【摘要】分離鹽與水的方法教學目標科學概念:食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。過程與方法:初步經歷探究性實驗“食鹽從濃鹽水中析出”的研究活動。情感態(tài)度價值觀:激體驗研究溶解現(xiàn)象的樂趣,發(fā)展進一步探究溶解問題的興趣;意識到溶解在人民生活中應用的廣泛性和重要性。教學重點指導學生正確使用酒精燈。教學難點理解減少溶液中的水分可以進
【摘要】教科版四年級科學上冊觀察:上一節(jié)課留下來的濃鹽水有辦法使杯底的鹽繼續(xù)溶解嗎?思考:為什么杯底會有鹽呢?用紙條在杯壁給濃鹽水的液面做個記號,然后一點一點地加水,使杯子里的食鹽恰好全部溶解。把杯子放在窗臺上讓水蒸發(fā),當杯子里的水面降到原來的刻度時,已經溶解的食鹽會怎樣?如果杯子里的水一天一天繼續(xù)蒸發(fā)減少,直到水全部被蒸發(fā)掉,
2024-11-24 17:48
【摘要】敦小“121”學案設計四年級(科學)第(上)冊第(2)單元單元名稱溶解課時安排共(7)課時第(7)課時課題名稱分離鹽和水的方法教學目標科學概念:食鹽溶解于
【摘要】分離食鹽與水的方法蒸發(fā)皿三角架酒精燈石棉網(wǎng)酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體,萬一有灑出的酒精在燈外燃燒,不要驚慌,可用濕抹布或水土撲滅。?在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈。?加熱后的蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)等在相當長的一段時間內仍然是很燙的,注意安全!?實驗完成之后清理器材,然后交流試
2024-12-12 02:05
【摘要】分離食鹽和水的方法不能用燃著的酒精燈對火外焰內焰焰心燈芯酒精不能用嘴吹滅火焰熄火時要東燈帽蓋滅————蒸發(fā)皿—————石棉網(wǎng)——————三腳架——————酒精
2024-12-23 07:40
【摘要】四年級《科學》導學案課題聲音的變化使用時間2020-9-30課型新課執(zhí)筆干先德審核學習目標1、知識與技能:知道音量與音高的科學概念,理解音量由振動幅度決定,音高由振動快慢決定。2、過程與方法:根據(jù)教材要求使物體發(fā)出強弱和高低不同
2024-12-01 20:25
【摘要】《身體的結構》說課稿Ⅰ教材分析一、《我們的身體》是教科版科學四年級上冊第四單元。而《身體的結構》是本單元的第一課,起到至關重要的作用,它能讓學生從整體上認識人體的結構,是以后學習的主要線索,為以后學習奠定基礎.。二、本課主要有兩個活動:一、觀察我們的身體;二、我們的身體怎樣工作.在教學過程的設計
2024-12-01 20:24