【摘要】第三課時一、教學內容:1、唱:《理解多好》2、認:“.”“Fine”“‖∶∶”等記號的作用。二、教學目標:1.能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》。2.通過歌曲的學唱,讓學生明白對身邊的親友、師長、朋友應該充滿理解與關愛。3.通過認識各種反復記號,幫助學生掌握正確的演唱順序。三
2024-12-17 00:37
【摘要】金山小學五年級音樂備課主備人:復備人:編號517備課時間9月18日上課時間教具教學內容聽:靖江民歌《打麥號子》唱:《打麥號子》動:歌表演《打麥號子》
2024-12-02 01:23
【摘要】蘇教版三年級下冊《對花》公開課教案一、教學目標1、通過欣賞和演唱幾首不同風格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對花》,并能用一問一答的演唱形式進行表演,唱出民歌特有的風味。3、通過欣賞、演唱等形式,更好的了解演唱形式的多種多樣,豐富音樂修養(yǎng),
2024-12-01 21:55
【摘要】《彩色的中國》教案一、教學目標:1、通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情操。二、教學重點:學會這首新歌曲的唱法,能用合適的聲音演唱。三、教學難點:能有
【摘要】金山小學五年級音樂備課主備人:復備人:編號備課時間9月19日上課時間教具教學內容聽:領唱、合唱《情系江淮》手風琴獨奏《我為祖國守大橋》教學
【摘要】《楊柳青》教案一、教學目標:1、通過學習江蘇民歌《楊柳青》,使學生能從中感受到濃郁的揚州民歌風格;2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚州方言來演唱;3、通過欣賞女聲獨唱、合唱《楊柳葉子青》,加深學生對江蘇民歌的了解和認識。4、講授揚州相關文化,使學生增加對民歌的認識,并喜愛民族文化。二、教學重點與難點:重點:感受民歌獨
【摘要】鈴兒響叮當單位:三嘉九年制作者:馬艷艷教學內容:合唱歌曲《鈴兒響叮當》教學目標:一、通過學習歌曲《鈴兒響叮當》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美,進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當》的合唱訓練,讓我們從中體驗到和聲的
2024-12-18 00:09
【摘要】小學二年級唱游《螢火蟲》教案執(zhí)教:育才小學唱游龔輝【教學目標】1、在情景式的教學環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。2、通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲《螢火蟲》,指導學生用天真、純
2024-12-17 11:01
【摘要】《春節(jié)序曲》教學內容:欣賞《春節(jié)序曲》隨春節(jié)片斷用打擊樂伴奏教學目標:1、通過欣賞《春節(jié)序曲》,使學生了解我國民間歡度春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。2、理解樂曲,體驗樂曲歡騰熱烈的情緒。3、用打擊樂為樂曲作簡單的伴奏。教學重點:讓學生充分感受樂曲所描繪的音樂形象及藝術情感。教學難點:用打擊樂為樂曲作伴奏。教具準備:
【摘要】《我的媽媽叫中華》教學設計饒平縣錢東中心小學陳世吟課程名稱:音樂課程標準2021年版教材版本:花城版適用年級:二年級教學內容:歌曲《我的媽媽叫中華》指導思想:以音樂審美為核心,從學生興趣、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,以學習為中心,提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)
2024-12-17 03:48
【摘要】課題赤足走在田埂上總課時7二單元第2教時上課日期教學目標1、欣賞《赤足走在田埂上》,了解二重唱的演唱形式。2、學唱歌曲《校園的早晨》,了解校園歌曲,能用輕快明亮的聲音演唱歌曲,領略校園歌曲的生活氣息和藝術魅力。教學重點難點歌曲教學學會正確換氣
2024-12-01 19:19
【摘要】送別教學目標:1、會唱歌曲《送別》,。2、通過演唱和對歌曲的藝術處理提高學生的音樂表現(xiàn)力3、初步認識影視歌曲、學堂樂歌教學重點:學會演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學難點:引導學生唱出歌曲所表達的情感。教學過程六、教學過程(一)、組織教學(二)、導入1
2024-12-01 21:54
【摘要】教學目標知識點1、歌曲《故鄉(xiāng)》的演唱風格特點2、哼鳴練習與聲樂演唱的關系能力與實踐點1、通過本課的學習把握藝術聲樂作品的風格特點2、對發(fā)聲練習中的大小哼鳴進行實踐德育點1、通過本課練習使學生富有表情的演唱歌曲2、加強愛國主義教育。說教材教法
2024-12-01 18:44
【摘要】?愛在人間?1、我心中有個太陽,我心中有個月亮?我眼前有一片紅花綠草,我聽到小鴿子的歌唱?總有溫暖的手牽著我,總有溫暖的話送耳旁?總有一個聲音為我?guī)罚傆幸粋€呼喚漂在我心上?2、我心中有個太陽,我心中有個月亮?我眼前有一片紅花綠草,我聽到小鴿子
2024-12-16 22:47
【摘要】我的創(chuàng)造課時目標能自主參與各項音樂活動,感受北方民歌的基本特點教學重難點:能自主參與各項音樂活動,感受北方民歌的基本特點教學過程一.欣賞《蘭花花》獨唱版(一)女聲獨唱版《蘭花花》:陜北民歌《蘭花花》以甜美流暢.開闊悠揚的信天游曲調詠廠唱了一位封建時代的叛逆女性———藍花花。塑造了藍花花勇于沖破