【摘要】教學內(nèi)容:欣賞《春野》唱《春游》執(zhí)教:胡愛珍教學目標1、通過欣賞和歌唱,感受春天的美好景象,體驗不同音樂體裁所描繪得春景,了解中外不同地域的音樂風格和特點。2、用恰當?shù)那榫w,甜美的歌聲演唱歌曲,表達心中對春天的贊美,對祖國的熱愛。3、在音樂活動中創(chuàng)編簡短旋律,用自己的音樂方式以“綠色環(huán)?!睘橹黝}開展采集與創(chuàng)造活動。4
2024-11-20 01:22
【摘要】五年級音樂教案《草原贊歌》教學設計一、教學內(nèi)容:欣賞《草原小姐妹》,會演唱《草原贊歌》并能歌表演《草原贊歌》。二、教學目標1、知識目標:(1)初步了解蒙古族的生活地域、服飾、風俗等特點。學習騎馬、擠奶、摔跤等律動,感受蒙古族的藝術與生活的密切聯(lián)系。(2)欣賞具有蒙古族風格的兒童歌曲《草原贊歌》,體會歌曲中的歡快、活潑的音
2024-11-19 20:03
【摘要】課題:《牧場上的家》年級五年級備課人田蕾備課日期授課班級五年級二班施教者田蕾授課時間二、教學課題歌曲《牧場上的家》是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第九冊第四課《可愛的家》其中的一課。三、教案設計理念在這次教學中我選擇了鋼琴與歌唱整合教學模
2024-11-23 00:53
【摘要】蘇教版小學六年級音樂備課主備人:楊萍復備人:編號備課時間上課時間教具錄音機、鋼琴教學內(nèi)容聽:《波羅維茨舞曲》唱:《藍色的雅德朗》動:我的創(chuàng)造(
2024-12-05 11:01
【摘要】金山小學三年級音樂備課主備人:復備人:編號備課時間上課時間教具錄音機教學內(nèi)容1、聽《真善美的小世界》2、唱《小朋友的家》3、動
2024-11-19 21:56
【摘要】一、說教材我說課的題目是《春節(jié)序曲》,選自人民音樂出版社出版的小學六年級音樂課本第九冊的第四課,通過準備分析我對本課有以下了解:1:本課是一節(jié)以鮮明熱烈的陜北秧歌節(jié)奏為素材創(chuàng)作的管弦樂曲。2:作品體現(xiàn)了我國人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰、喜氣洋洋、敲鑼打鼓、載歌載舞的情緒。音樂課程作為義務教育階段的必修課程,對學生的人格成
2024-11-23 01:05
【摘要】第二單元多么好一、單元目標:1、體驗熱愛生活的情趣,享受祖國母親懷抱里幸福童年的快樂。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》,領略校園歌曲的生活氣息和藝術魅力。3、結合身體動作跟手音樂的節(jié)拍和情緒;結合歌曲演唱,認識“升記號”、“還原記號”和“從頭反復記號”等音樂符號;學習二拍子指揮圖式;感受
【摘要】小鼓響咚咚教學內(nèi)容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學目標:、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。do,唱準其音高。能快速、準確的排列出以學過的各音的高低順序。。訓練一定的合作能力。,領略湖南民歌的風采。懂得團結起來力量大的道理。教學重點:以親切、活潑、風趣的情
2024-12-05 11:03
【摘要】啊.蘇珊娜東雙溝中心小學沈飛飛一、教學內(nèi)容:啊.蘇珊娜(第十一冊第六單元)二、教學目標:1、能用輕松、自然有彈性的聲音演唱《啊.蘇珊娜》2、聽《什錦菜》、《牛仔很忙》等,初步感受美國鄉(xiāng)村音樂輕松、自由的情緒。三、教學重點:能用輕松、自然有彈性的聲音演
2024-11-19 21:54
【摘要】第一單元愛的禮贊一、單元目標:1.有感情地參與本單元系列音樂活動,從中感受音樂表達的“愛的禮贊”,懂得愛的奉獻是無私的,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。2.能唱準跨小節(jié)的切分音,能用自然、有表情的歌聲表達不同歌曲的不同情緒。結合歌曲演唱,認識降半音記號,看懂四拍子指揮圖式。3.通過欣賞吉他、鋼琴、小提琴等不同樂器的獨奏曲,對“
2024-12-11 11:09
【摘要】《口哨與小狗》教案教學目標:1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學習,調(diào)動學生的學習興趣,增強學生的合作交流意識,發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,給學生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境;2、通過認真聆聽音樂,感受并分辨樂曲的情緒,并試用顏色來表示;3、學生通過對小主人和小狗動作的模仿,表現(xiàn)自己對音樂的感受,發(fā)展了學生的想象力和觀察力。教學重
2024-12-05 03:48
【摘要】《乃喲乃》教案執(zhí)教老師:田維菊教學目標知識目標:初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標:能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂活動中培養(yǎng)團結合作的精神。情感目標:了解土家族風土人情,感受土家族音樂特點,并