蘇少版音樂(lè)二上口哨與小狗教案(完整版)
【正文】 再聽(tīng) 師：音樂(lè)中，主題樂(lè)句出現(xiàn)了幾次呢？老師今天帶來(lái)了 3 種不同顏色的小圓，請(qǐng)你們用黃色表示主題樂(lè)句，紅色表示其他樂(lè)句，藍(lán)色表示結(jié)束，誰(shuí)愿意和你的好朋友一起在黑板上擺出來(lái)。 小結(jié)： 今天，老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友，大家感覺(jué)開(kāi)心嗎？朋友是我們生命中最大 的財(cái)富，希望小朋友們能夠珍惜身邊的每一位朋友，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！今天的課到這就結(jié)束了，謝謝大家?。úシ耪n件） 。（播放課件） 拓展學(xué)習(xí) 師：如果你是這只可愛(ài)的小狗，你會(huì)用一個(gè)什么走路姿勢(shì)？ （歡快、神氣、悠閑 《口哨與小狗》教案 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)樂(lè)曲 《口哨與小狗 》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的 合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)
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