【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《動(dòng)物明星》教案設(shè)計(jì)課題動(dòng)物明星總課時(shí)編號(hào)課時(shí)第1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析動(dòng)物是人類生活中相互依存的伙伴,更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學(xué)生了解動(dòng)物,認(rèn)同動(dòng)物的特殊本
2024-12-05 11:06
【摘要】《我和動(dòng)物朋友》教案泗陽(yáng)縣工人子女小學(xué)三年級(jí)美術(shù)薛鑫鑫一、討論探究,導(dǎo)入課題師:你養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物,和大家一起說(shuō)說(shuō)你們之間的故事?講述自己與動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的故事、感人的故事。揭題:我的動(dòng)物朋友二、動(dòng)物謎語(yǔ),激發(fā)興趣出示動(dòng)物謎語(yǔ),讓學(xué)生猜一猜,來(lái)激發(fā)自己的興趣。三、欣賞激趣,模仿感受1、欣賞動(dòng)物圖片
2024-11-19 17:50
【摘要】蘇教版美術(shù)教材第五冊(cè)第五課《動(dòng)物明星》教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)物、表現(xiàn)動(dòng)物來(lái)讓孩子們更加熱愛(ài)大自然,喜歡動(dòng)物,并樹(shù)立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2在查資料、看動(dòng)物、說(shuō)動(dòng)物、畫動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長(zhǎng)的繪畫技能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型與表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物,收集有關(guān)動(dòng)物的資料,
【摘要】《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》音樂(lè)教案歡城田陳小學(xué)孫吉如教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》。2、音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)欣賞歌曲《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》,能夠背唱歌曲的音樂(lè)主題;辨別并說(shuō)出歌曲中速度和力度的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系;能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)秧歌知識(shí),創(chuàng)造性地為歌
2024-11-20 01:23
【摘要】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征,利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域:學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域:增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解,進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能,給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。教學(xué)重點(diǎn):不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。
2024-11-19 17:46
【摘要】校園的早晨教學(xué)目標(biāo):能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教材分析:《校園的早晨》,該歌曲是著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓的作品。80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)風(fēng)靡一時(shí),現(xiàn)在仍在傳唱,最初是男女聲手二重唱,后有多種版本出現(xiàn)。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。曲中反復(fù)的地方較多,要注意
2024-12-05 03:48
【摘要】第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:1、聽(tīng)《ok星期天》2、唱《快樂(lè)的小隊(duì)》3.動(dòng):露一手二、教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂(lè)的小隊(duì)》,并結(jié)合身體動(dòng)作感受音樂(lè)的節(jié)拍和情緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂(lè)情境小品的設(shè)計(jì)和表演。三、教學(xué)重難點(diǎn):歌曲《快樂(lè)
2024-12-05 00:37
【摘要】這是一首廣泛流傳的充滿美國(guó)鄉(xiāng)土氣息的抒情民歌,音樂(lè)樸素深情,悠長(zhǎng)氣息的樂(lè)句描繪了晴朗遼闊的牧場(chǎng)、甜美溫馨的家及人們寬廣的胸懷。音樂(lè)由四個(gè)樂(lè)句組成。其中有三個(gè)樂(lè)句材料相同,第二樂(lè)句結(jié)束后通過(guò)音程的五度跳進(jìn),引出有對(duì)比因素的第三樂(lè)句,第四樂(lè)句再現(xiàn)第二樂(lè)句,表現(xiàn)對(duì)家的依戀,將歌曲推向高潮。樸素深情、悠長(zhǎng)氣息、松散的節(jié)奏;
2024-11-19 02:04
【摘要】哆來(lái)咪水瓶琴
2024-12-05 02:09
【摘要】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,冬魁喲里乃喲乃乃喲嗬,保靖街上玩耍去乃喲
2024-12-04 21:18
【摘要】52335i767iii7625505555視唱歌譜這種拍子帶給你的感受是怎么樣的?能不能聽(tīng)出是幾拍子?在這首樂(lè)曲中,你聽(tīng)到了什么?三拍子帶給你的感受是怎么樣的?能不能聽(tīng)出是幾拍子?在剛才的欣賞中,你聽(tīng)到了什么?
2024-12-04 22:50
【摘要】跟我學(xué)民族舞彝族風(fēng)情彝族的分布:分布在我國(guó)西南地區(qū)的云南、四川、貴州、廣西等地。具有大分散,小聚居的特點(diǎn)。彝族的民居:大多居住在較為平緩的山坡上或山間的小盆地中,村落比較分散。?彝族的音樂(lè):彝族的音樂(lè)富有特色,都以歌舞為主,無(wú)論是勞動(dòng)間隙,?彝族的服飾:由于支系繁多,所以服飾