【摘要】12、《廚房》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應聘小學美術教師的1號考生,今天我抽到的題目是《廚房》這課的課型是造型表現(xiàn),課時:1課時,是江蘇少年兒童出版社出版的小學美術教材第7冊第12課《廚房》一課,我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。說教材廚房的變遷反映了社
2025-11-14 01:05
【摘要】《紫竹調(diào)》教案教材分析:江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉流暢之感,不僅悅耳動聽,而且歌唱性強,配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點表現(xiàn)得淋漓盡致。教學目標:1、認知目標:引導學生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調(diào)》,初步感知“紫竹調(diào)”這一曲牌旋律特點。2、能力目標:在復習聆聽、小組討論、學唱歌曲、拓展欣賞等音樂活動
2025-11-10 01:51
【摘要】蘇教版六年級音樂教學設計編號01備課時間上課時間教具錄音機、鋼琴教學內(nèi)容1.聽:《迎賓曲》2.唱:《唱著跳著走近你》教學目的1.學唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象,抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。。《迎賓曲》
2025-11-26 11:01
【摘要】?樂器名稱:嗩吶?別稱雅號:“喇叭”?結構組成:在一椎形木管上開八個音孔(前七后一),木管上端裝一細銅管,銅管上端安裝一個葦制哨子,為演奏者吹奏所用;木管下端承接一個銅制“喇叭口”。?樂器特色:屬于木管樂器族內(nèi)的吹孔簧鳴樂器類,嗩吶葦制哨子的結構與西洋樂器雙簧管的吹口相似,均為雙簧樂器,但嗩吶的簧片較薄。音色高亢、明亮,具有極強的感染
2025-11-25 22:46
【摘要】《跳吧跳吧》說課稿各位評委老師,大家好:今天,我說課的內(nèi)容是小學四年級人教版教材第二單元第二課時中《跳吧!跳吧!》一.說教材《跳吧跳吧》選自小學音樂教版教材第二單元第二課時連綿白樺林,這是一首斯洛伐克民歌。以民間波爾卡舞曲節(jié)奏寫成,故被稱為《土風舞》,主要表現(xiàn)了人們載歌載舞慶賀豐收的熱鬧場面。歌曲
2025-11-26 00:36
【摘要】《密西西比河風光》教學設計——古北中心小學趙丹教材分析:密西西比河是美國的主要河流,是世界上最大的河流之一。干流長達3779千米,兩岸風光如畫,美不勝收。本文用對比的寫法和華麗的語言,描繪了密西西比河兩岸迥然不同的風情,向我們展示了密西西比河兩岸斑斕的色彩、躍動的生命、壯觀的景象和奇?zhèn)サ穆曇?。文中選取景物中的典型事物突出景物的特點
2025-11-26 03:47
【摘要】《紫竹調(diào)》歌曲簡介?《紫竹調(diào)》是滬劇曲牌之一,由江蘇南部一些山歌、小調(diào),經(jīng)過融化而成。本曲為作曲家潤飾過的民族輕音樂作品。伴奏音樂優(yōu)美抒情。?樂曲在輕快爽朗的節(jié)奏,按照江南絲竹音樂的風格,各自發(fā)揮自己的演奏技法特點。江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。
2025-11-09 02:52
【摘要】《趕圩歸來啊哩哩》說課商丘市職教中心謝慧慧一.教材分析二.學情分析三.教法與學法四.教學過程設計根據(jù)新課標理念,本節(jié)課我主要從以下四方面進行闡述:(一)教材的地位本課是中等職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)教學用書《音樂》基礎版的第十二單元,是一首具有濃郁
2025-11-29 10:05
【摘要】欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏東阿姚寨中學孫桂花教學年級:七年級課時:一課時教學內(nèi)容:一、欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏二、了解舒伯特生平及作品。三、了解什么是鋼琴五重奏。教學目標:一、了解變奏曲式、變奏手法等相關音樂知識;二、熟悉《鱒魚》鋼琴五重奏的主題旋律。教學重點:欣賞《鱒魚》鋼琴五重
2025-11-10 21:53
【摘要】第三課時一、教學內(nèi)容:1、唱:《理解多好》2、認:“.”“Fine”“‖∶∶”等記號的作用。二、教學目標:1.能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》。2.通過歌曲的學唱,讓學生明白對身邊的親友、師長、朋友應該充滿理解與關愛。3.通過認識各種反復記號,幫助學生掌握正確的演唱順序。三
2025-11-26 00:37
【摘要】沙漠之舟冰雪天山草原珍珠太陽下山明早依舊爬上來花兒謝了明天還是一樣的開美麗小鳥飛去無影蹤我的青春小鳥一樣不回來我的青春小鳥一樣不回來別得那喲喲別得那喲喲我的青春小鳥
2025-11-19 22:48
【摘要】金山小學五年級音樂備課主備人:復備人:編號517備課時間9月18日上課時間教具教學內(nèi)容聽:靖江民歌《打麥號子》唱:《打麥號子》動:歌表演《打麥號子》
2025-11-11 01:23