【摘要】上學歌教學內容：1、歌曲“上學歌”學唱；2、綜合訓練3、欣賞：快樂的一天教學目標：1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》和欣賞《快樂的一天》，培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作，表現(xiàn)《上學歌》活潑愉快的情緒。教學重點：
2025-11-11 01:25
【摘要】長汀縣河田中心學校（校本部）課時教學設計學科音樂8冊課題二、跳起來共4課時第1課時教學內容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂。教學目標重點、難點或關鍵聆聽《馬
2025-11-10 20:03
【摘要】《楊柳青》教案一、教學目標：1、通過學習江蘇民歌《楊柳青》，使學生能從中感受到濃郁的揚州民歌風格；2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》，并嘗試用揚州方言來演唱；3、通過欣賞女聲獨唱、合唱《楊柳葉子青》，加深學生對江蘇民歌的了解和認識。4、講授揚州相關文化，使學生增加對民歌的認識，并喜愛民族文化。二、教學重點與難點：重點：感受民歌獨
2025-11-10 21:55
【摘要】《鴨子拌嘴》（欣賞課）教學目標：使學生了解民族打擊樂器的構造、演奏方法；提高音樂欣賞能力。教學重點：“镲”的打法。教學難點：體會打擊樂合奏。教學用具：頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程：一、1、師生問好2、聽動物叫聲，猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問：⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【摘要】第二課時一、教學內容：1、唱：《愛的人間》2、動：露一手：手語《感恩的心》二、教學目標：1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛的人間》，并能從中感受歌曲豐富的情感內涵。2.引導學生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。三、教學重難點：1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得
2025-11-10 20:09
【摘要】二、1．以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們，老師在表揚你們的時候，你們心里高不高興？你們高興的時候會干什么？（笑）爸爸媽媽因為你做錯事了打你了，你們會不會難過？難過的時候會干什么？（哭），認識不同的人的表情。（哭和笑）笑時的表情：眼睛會瞇成一條縫，嘴角會上揚，臉部很放松?？迺r的表情：會有眼淚流下來，臉部表情很痛苦。。讓每
2025-11-11 01:23
【摘要】鈴兒響叮當單位：三嘉九年制作者：馬艷艷教學內容：合唱歌曲《鈴兒響叮當》教學目標：一、通過學習歌曲《鈴兒響叮當》，讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美，進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當》的合唱訓練，讓我們從中體驗到和聲的
2024-12-06 00:09
【摘要】課題打棗課型欣賞課時全1教材分析學情分析課程目標知識技能：欣賞樂曲《打棗》，認識民族樂器，重點了解嗩吶過程與方法：通過欣賞想象音樂表現(xiàn)的不同畫面；通過小組討論學習情感態(tài)度價值觀：引起學生對農(nóng)村生活的興趣和關注能表達熱愛生活的情趣重點聽懂作品的意思難點通過欣賞想
2025-11-26 03:49
【摘要】老虎磨牙教學目標：1、讓學生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學重點難點：讓學生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎，達到培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力
【摘要】牧童之歌教學目標1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂風格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中，并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學重、難點1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段，在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學過程一、創(chuàng)設情景，感受
【摘要】小學二年級唱游《螢火蟲》教案執(zhí)教：育才小學唱游龔輝【教學目標】1、在情景式的教學環(huán)境中，能正確地演奏打擊樂器為樂曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂，體驗三拍子音樂帶來的美感。2、通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲《螢火蟲》，指導學生用天真、純
2024-12-05 11:01
【摘要】金蛇狂舞教學目標：1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品，了解民族樂曲豐富的表現(xiàn)力，學習祖國優(yōu)秀的文化藝術。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意，進行創(chuàng)作和表現(xiàn)。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現(xiàn)伊索語言《農(nóng)夫和蛇》的故事，展現(xiàn)個性化的設計，體驗藝術創(chuàng)造的樂趣。課時安排：2課時教學準備：1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像
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