【摘要】蘇武牧羊教材簡(jiǎn)析:本課是一首歌詞,由蔣蔭棠創(chuàng)作。講述的是西漢使節(jié)蘇武出使匈奴被扣押,十九年間克服種種困難,頑強(qiáng)不屈的故事。歌詞取材于歷史故事,歌頌了蘇武不辱使命,氣節(jié)堅(jiān)定的可貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。,用自己的話(huà)說(shuō)出課文的意思。,了解蘇武受到的苦難,產(chǎn)生對(duì)蘇武的崇敬之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解
2024-12-01 23:51
【摘要】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤(pán)問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)。,體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書(shū)籍、請(qǐng)教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。(歷史背景、有關(guān)故
2024-12-01 20:57
【摘要】賈島“推敲”[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞,結(jié)合課文理解詞義。2.能正確、流利地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。3.理解“推敲”的含義,學(xué)習(xí)賈島做學(xué)問(wèn)的認(rèn)真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。[教學(xué)重點(diǎn)]讀好句子,讀通課文。了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)安排]2課
2024-12-17 02:17
【摘要】語(yǔ)言之美教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)5個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)文中高中同學(xué)、外公、鄰家妹妹語(yǔ)言的美,以及他們語(yǔ)言中蘊(yùn)涵的感情和人生理念。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,體會(huì)語(yǔ)文之美及蘊(yùn)含的思想。教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過(guò)程一、識(shí)字與寫(xiě)字本課要求會(huì)寫(xiě)的字中,“燒”注意右邊的
2024-12-01 23:50
【摘要】武松打虎[教學(xué)目的]1.理解課文內(nèi)容,了解武松豪放、勇敢無(wú)畏的性格。2.在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。3.學(xué)會(huì)本課的生字詞。4.有感情地朗讀武松打虎的部分。[教學(xué)重點(diǎn)]在理解課文的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。[教學(xué)準(zhǔn)備]生字卡片投影片掛圖[教學(xué)時(shí)間]3課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-12-17 02:18
【摘要】《獄中題壁》《絕筆詩(shī)》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。2.結(jié)合相關(guān)資料理解詩(shī)句的意思。體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,學(xué)會(huì)3個(gè)生字。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:查閱有關(guān)譚嗣同和吉鴻昌的資料。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、初讀課文《獄
2024-12-20 02:34
【摘要】憶讀書(shū)教學(xué)目標(biāo):1.了解冰心及其代表作品。2.品味文中富有感染力、印象深刻的語(yǔ)句,感受作者“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”的情感。3.通過(guò)學(xué)習(xí)本文,使學(xué)生體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,引起讀書(shū)的興趣,能養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解文中的主要觀(guān)點(diǎn)。2.了解文中提到的眾多作品
2024-12-20 20:52
【摘要】說(shuō)吃[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生了解作者所說(shuō)的三種不文明的吃分別指什么?作者是怎樣舉例說(shuō)明的。2.根據(jù)課文中三種不文明的吃法,使學(xué)生形成正確的吃的觀(guān)念。[教學(xué)重點(diǎn)]使學(xué)生理解文中實(shí)例為什么是不文明的吃。[教學(xué)難點(diǎn)]文中不文明的吃涉及到一些文化、社會(huì)的背景要向?qū)W生交待。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)安排]1
【摘要】豆腐頌[教學(xué)目標(biāo)]1.知道課文是從幾個(gè)方面來(lái)贊頌豆腐,更深層次地了解豆腐。2.產(chǎn)生對(duì)豆腐的喜愛(ài)之情,并以我們的“中國(guó)豆腐”為榮。[教學(xué)重點(diǎn)]第二自然段。結(jié)合查找的相關(guān)菜肴的資料,通過(guò)圖片、作法、人們吃它們時(shí)的感受,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)豆腐的喜愛(ài)之情。[教學(xué)難點(diǎn)]第二自然段教學(xué)的語(yǔ)言設(shè)計(jì)[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)
【摘要】中國(guó)茶[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會(huì)“醋、歷、婚、聘、誼、醬、宗”7個(gè)一類(lèi)生字,認(rèn)識(shí)“醋、歷、溯、睞、撰、婚、聘、誼、醬、宗”等10個(gè)二類(lèi)生字。。4.知道茶對(duì)中國(guó)語(yǔ)言的影響。5.知道茶對(duì)中國(guó)人民與世界人民的友好的紐帶作用。[教學(xué)重點(diǎn)]感受茶是一種文化。[教學(xué)難點(diǎn)]。。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片
【摘要】荊公改字[教學(xué)目標(biāo)]1.正確流利的朗讀課文。2.掌握本科要求會(huì)寫(xiě)的荊字。能根據(jù)注釋疏通全文,理解課文內(nèi)容。3.品味王安石改字的精妙,體會(huì)推敲煉字的民族文化智慧。[教學(xué)重點(diǎn)]理解課文內(nèi)容,體會(huì)王安石改字的精妙。[教學(xué)準(zhǔn)備]布置學(xué)生查閱相關(guān)資料,預(yù)習(xí)課文。[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]
【摘要】表達(dá)寫(xiě)給遠(yuǎn)方的朋友教學(xué)內(nèi)容:寫(xiě)給遠(yuǎn)方的朋友教學(xué)準(zhǔn)備:一封信教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入1.(師出示一疊信封和一疊紙)同學(xué)們,你們看這是什么?2.今天老師要把它送給你們,今天的作文課我們不用作文簿,就用信紙和信封,怎么樣?二、讀懂例文1.請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀例文,看看跟平常的例文有什么不同
【摘要】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤(pán)問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)。,體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書(shū)籍、請(qǐng)教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。(歷史背景、有關(guān)故事)
2024-12-17 07:47
【摘要】對(duì)子歌二首教學(xué)目標(biāo):1.正確流利地朗讀對(duì)子歌,爭(zhēng)取背誦下來(lái)。2.初步了解對(duì)聯(lián)中對(duì)仗的特點(diǎn)。3.感受對(duì)子歌中所寫(xiě)的古代人景情趣。重點(diǎn)及難點(diǎn):生僻詞的意思及對(duì)子歌中的古代情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:對(duì)聯(lián)的初步知識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)家
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。過(guò)程與方法:通過(guò)交流、討論、表演、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)方法,借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內(nèi)容。(重點(diǎn))情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):學(xué)習(xí)古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。(難點(diǎn))教學(xué)方法:討論交流法、示范理解法、朗讀法,啟發(fā)法教學(xué)