【摘要】貼春聯(lián)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)七個(gè)一類生字。2.理解文中五幅對(duì)聯(lián)的含義。3.聯(lián)系上下文從貼對(duì)聯(lián)中體會(huì)革命者的樂觀主義精神。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1.《紅巖》小說的背景。。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《紅巖》小說概要。。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、解題1.齊讀課題
2024-12-01 19:42
【摘要】蜀相教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的1個(gè)一類字,3個(gè)二類字。有感情地朗讀并背誦詩文。體會(huì)詩人對(duì)諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對(duì)他為國為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚(yáng)。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合歷史背景,體會(huì)“老臣心”是怎樣的一種情懷。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩人對(duì)諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對(duì)他為國為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚(yáng)。
2024-12-16 23:58
【摘要】網(wǎng)上呼救[教學(xué)目標(biāo)]1.通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),具體了解互聯(lián)網(wǎng)的作用,知道它的神奇和在它在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的精神。[教學(xué)重點(diǎn)]體會(huì)人物的心理活動(dòng),學(xué)習(xí)心理活動(dòng)描寫的方法。[教學(xué)難點(diǎn)]理解心理活動(dòng)描寫對(duì)于推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體軟件、照片。
2024-12-17 02:18
【摘要】猴王出世[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)生字詞,能流利有感情地朗讀課文。2.初步感受古典文學(xué)的語言特點(diǎn)。?!笆铩庇赂翌B強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì),從中受到教育。《西游記》的語言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想像力。[教學(xué)重點(diǎn)]理清事情的前因后果,體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無私無畏的品質(zhì)。[教學(xué)難點(diǎn)]
2024-12-01 23:51
【摘要】蘇武牧羊教材簡析:本課是一首歌詞,由蔣蔭棠創(chuàng)作。講述的是西漢使節(jié)蘇武出使匈奴被扣押,十九年間克服種種困難,頑強(qiáng)不屈的故事。歌詞取材于歷史故事,歌頌了蘇武不辱使命,氣節(jié)堅(jiān)定的可貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):3個(gè)生字,會(huì)寫2個(gè)字。,用自己的話說出課文的意思。,了解蘇武受到的苦難,產(chǎn)生對(duì)蘇武的崇敬之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解
【摘要】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個(gè)生字;會(huì)寫“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。,體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書籍、請(qǐng)教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。(歷史背景、有關(guān)故
2024-12-01 20:57
【摘要】語言之美教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)文中高中同學(xué)、外公、鄰家妹妹語言的美,以及他們語言中蘊(yùn)涵的感情和人生理念。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,體會(huì)語文之美及蘊(yùn)含的思想。教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過程一、識(shí)字與寫字本課要求會(huì)寫的字中,“燒”注意右邊的
2024-12-01 23:50
【摘要】武松打虎[教學(xué)目的]1.理解課文內(nèi)容,了解武松豪放、勇敢無畏的性格。2.在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。3.學(xué)會(huì)本課的生字詞。4.有感情地朗讀武松打虎的部分。[教學(xué)重點(diǎn)]在理解課文的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。[教學(xué)準(zhǔn)備]生字卡片投影片掛圖[教學(xué)時(shí)間]3課時(shí)教學(xué)過程
【摘要】《獄中題壁》《絕筆詩》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2.結(jié)合相關(guān)資料理解詩句的意思。體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,學(xué)會(huì)3個(gè)生字。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:查閱有關(guān)譚嗣同和吉鴻昌的資料。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、初讀課文《獄
2024-12-20 02:34
【摘要】憶讀書教學(xué)目標(biāo):1.了解冰心及其代表作品。2.品味文中富有感染力、印象深刻的語句,感受作者“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。3.通過學(xué)習(xí)本文,使學(xué)生體會(huì)到閱讀的樂趣,引起讀書的興趣,能養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解文中的主要觀點(diǎn)。2.了解文中提到的眾多作品
2024-12-20 20:52
【摘要】說吃[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生了解作者所說的三種不文明的吃分別指什么?作者是怎樣舉例說明的。2.根據(jù)課文中三種不文明的吃法,使學(xué)生形成正確的吃的觀念。[教學(xué)重點(diǎn)]使學(xué)生理解文中實(shí)例為什么是不文明的吃。[教學(xué)難點(diǎn)]文中不文明的吃涉及到一些文化、社會(huì)的背景要向?qū)W生交待。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)安排]1
【摘要】豆腐頌[教學(xué)目標(biāo)]1.知道課文是從幾個(gè)方面來贊頌豆腐,更深層次地了解豆腐。2.產(chǎn)生對(duì)豆腐的喜愛之情,并以我們的“中國豆腐”為榮。[教學(xué)重點(diǎn)]第二自然段。結(jié)合查找的相關(guān)菜肴的資料,通過圖片、作法、人們吃它們時(shí)的感受,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)豆腐的喜愛之情。[教學(xué)難點(diǎn)]第二自然段教學(xué)的語言設(shè)計(jì)[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)
【摘要】中國茶[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會(huì)“醋、歷、婚、聘、誼、醬、宗”7個(gè)一類生字,認(rèn)識(shí)“醋、歷、溯、睞、撰、婚、聘、誼、醬、宗”等10個(gè)二類生字。。4.知道茶對(duì)中國語言的影響。5.知道茶對(duì)中國人民與世界人民的友好的紐帶作用。[教學(xué)重點(diǎn)]感受茶是一種文化。[教學(xué)難點(diǎn)]。。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片
【摘要】荊公改字[教學(xué)目標(biāo)]1.正確流利的朗讀課文。2.掌握本科要求會(huì)寫的荊字。能根據(jù)注釋疏通全文,理解課文內(nèi)容。3.品味王安石改字的精妙,體會(huì)推敲煉字的民族文化智慧。[教學(xué)重點(diǎn)]理解課文內(nèi)容,體會(huì)王安石改字的精妙。[教學(xué)準(zhǔn)備]布置學(xué)生查閱相關(guān)資料,預(yù)習(xí)課文。[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過程]
【摘要】表達(dá)寫給遠(yuǎn)方的朋友教學(xué)內(nèi)容:寫給遠(yuǎn)方的朋友教學(xué)準(zhǔn)備:一封信教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1.(師出示一疊信封和一疊紙)同學(xué)們,你們看這是什么?2.今天老師要把它送給你們,今天的作文課我們不用作文簿,就用信紙和信封,怎么樣?二、讀懂例文1.請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀例文,看看跟平常的例文有什么不同